六年级议论文：探索人生的哲理（450字）

人生是一条充满各种经历和挑战的旅途，六年级的学生们也应该开始对人生有更深刻的认识和思考。本文将从六年级学生的角度，探讨人生的哲理，引导学生思考生命的意义和价值。通过对人生中的挫折与成功、困难与希望进行讨论，激发学生的积极向上的人生态度，引导他们学会珍惜和感恩，树立正确的人生观和价值观。同时，将从孩子们的生活经历和所见所闻中，引导他们领悟人生的真谛，懂得如何选择和坚持，树立信心和勇气。通过本文的引导，六年级学生将更明智地面对成长中的困难和挑战，从而更好地迎接人生的未来。

在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，却蕴含着生活的味道：有酸甜的，有苦辣的……美妙的生活却隐藏着种种道理。只有对生活充满细心的人，才能够发现其中的玄妙。

你一定很纳闷！为什么自己没有发现？因为你少了一颗细致的心，多了一颗马虎的心。当然这是说某些的人。开始我也是拥有一颗马虎的心，后来从一点一滴的积累成一颗细致的心。

没错生活中就是少积累，只有不停积累心、知识才会日月壮大。也只有当人领阅到积累的‘厉害’才能把它发挥到极限。

人生中会积累的人，总会发现别人发现不了的哲理。

人生看似没什么却有它独特之处，你想一想爱迪生不是从生活中积累才成为了杰出的伟大的科学家。你敢说着名的科学家、发明家……哪个不是从生活中将看到的、听到的等等积累下来在研究，在研究出来。这些不是要多强的毅力、多少的积累……吗？

每个人都可以发现、都可以积累、都可以……这些都取决于自己！

六年级:徐子豪