广东语文教师水文：高考作文题

本广东高考语文作文题以“语文教师水文”为题引发了广大考生和教师热议。这题目旨在引导考生思考语文教师对学生成长影响以及语文教师如何在日常教学中发挥积极作用。“水文”则是引用了句古诗寓意着语文教师使命和担当。考生们在作文中可以展现对语文教师敬重和感激情也可以探讨语文教师在塑造学生人格、引领学生走向成功过程中起到重要作用。这作文题旨在激发考生对语文教师及教育工作者敬意和关注展现对语文教育理解和热爱也有助于引导考生思考人生价值与意义。

注：当年是广东卷改全国卷的第一年

当时小毛第一眼看到这漫画题目，就想到了杨万里的一首诗《晓出净慈寺送林子方》，作为广东卷高考的亲历者，写作文是不怕的，但是仍然有意外，毕竟是第一次写漫画作文，之前大家都以为是任务驱动型。

题目解读：解读就不多说了，分数不同代表价值观不同。当时很多人的命题《尺有所短，寸有所长》，我的高考作文命题是《映日荷花别样红》，题目意思是类似的。今天小毛再次重写了一次这篇作文，和高考当年的肯定有不一样之处，可能比当初思考更成熟一点点。

《映日荷花别样红》

子成龙，女成凤，当今时代，子女成才是每个家庭期盼。

莲叶碧，荷花红，炎炎夏日，努力绽放都是人生美姿态。

——题记

漫画中的两个孩子一个拿了高分回家还要挨打，一个进步及格就得到了表扬，苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中曾经说到这样一个观点“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”这句话给我们什么启示呢?当今时代，子女成才确实是每个家庭的期盼。“清华北大”的教育，当然是最好的教育。但是每个孩子都有每个孩子的特点，有孩子自己的成长规律，要尊重孩子的成长，每一个努力成长的孩子的姿态都是人生最美的姿态。

“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”台湾女作家刘继荣写的一篇文章，讲述了一个学习成绩中等、被称为“23号”的普通学生，却用最质朴的语言，最真诚的行动，俘获了老师、同学和母亲的心，成为受大家欢迎的人。这个故事能告诉我们什么呢?其实并不是每一个孩子都必须成为英雄，当孩子进步的时候，当孩子从不及格慢慢爬到及格的时候，我们可以给一些鼓励的话语的。每个孩子，都可以成为自己的英雄。

日本第一公司曾公布了面向孩子们实施的“长大后最想当什么?”问卷调查结果。在日本男孩子中，“足球选手”连续6年位列第一，而女孩子的首席梦想则是蝉联榜首的“食品店老板”。每个孩子都有自己的理想，何必非要有让孩子去做大儒、大家、大官、大亨的不现实念头呢？其实在孩子心里，他的六十分已经尽了全力，所以我认为及格父母给了亲吻和鼓励，这是一种值得肯定的教育举措。现在社会还是存在这些职业偏见、教育价值观失衡等问题的，这种问题值得社会反思，我们读书是为了什么?不是为了获得更高的分数、更好的名次，是为了成为更好的自己，是为了让自己的生命更努力的绽放！

青春因奋斗而精彩，努力奋斗是人生最好的姿态。生活中很多贫困地区的山区孩子,真的很努力很坚强,也许命运没有给他们富有的家庭，让他们有些缺陷，可是他们却得到了更加丰富的礼物——努力和勤奋的品质。漫画中的孩子也一样，也许第二个孩子并没有第一个孩子那么高的天赋，但是他也在努力的学习，而且进步了，这难道不值得鼓掌吗?

每一个孩子都是自己的英雄，每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同.有的花一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要很长一段时光去浇灌。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！