第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) 教案设计 教案
2019-12-11 14:28:02
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教学目标
基础知识识记要求
了解
王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、范缜和《神灭论》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实
体会
魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就
能力训练过程方法
认识文字发展线索
通过学习王羲之的书法艺术,联系认识甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书等字体的发展变化
阅读分析概括提炼
指导学生通过阅读课文,概括提炼本课的基本知识点,结合制作填写《魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就表》,提高综合归纳能力
手脑并用知动学习
指导学生临摹114页插图中的“永”字,感知王羲之书法的特征;同时临摹“马”字四种字体,领会我国文字造型变化无穷的魅力
情感态度价值观
正确审美艺术修养
王羲之的书法是魏晋南北朝时最突出的艺术成就,书法是我国特有的文字造型艺术,我们应当重视汉字书法的练习
民族情感
云冈石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库,它们以浩大的工程、雄伟的气魄、动人的艺术显示了中华民族的伟大创造力量
批判继承传统文化
顾恺之的人物画和两个石窟的艺术成就很高,但其中也有宣传迷信的消极成分,我们应当取其精华、去其糟粕,批判地继承传统文化
教学重点王羲之和《兰亭序》、辉煌的石窟艺术
教学难点大放光彩的书画艺术
教学过程
导入新课
1、复习提问:请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。
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2、过渡讲解:上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就,这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。
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