苏教版七年级上册·科学引领未来·教学设计（含同步练习题） 教案
◆您现在正在阅读的《苏教版七年级上册·科学引领未来·教学设计（含练习）》文章由 “模拟科技新闻发布会”语文综合实践活动 活动主题： 科学引领未来 活动目的： 1、让学生主动了解最新的科技信息和科研动态，开阔学生的视野，做关心世界的有心人。 2、教会学生通过多种途径(报刊、图书、媒体、网络等)获取并筛选有用的信息。 3、培养学生的概括能力和口头语言表达能力。 4、鼓励学生进行大胆想象和科技制作，树立创新意识，培养他们的探索精神。 活动准备： 1、搜集科技资料，了解科技成果，制作一份手抄报。 2、或独立或合作完成一项科技小发明，并确立一人作为新闻发布会发言人，写好发言稿。 3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色。(专家可由学生邀请与发明有关的物理、化学等科任教师) 教学辅助手段：多媒体(包括电脑、互联网等) 活动过程： 1、展示幻灯片一：标题"人类没有他们，世界将会怎样？" 图片：伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道...... (图片自选，兼顾中外古今，六至八张为宜) 2、问：仰望这些科学巨匠，你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要贡献？ (生答略)
总结：是的，我们很难想象，人类如果没有他们，我们的世界将会变成怎样？(学生可以自由发言)
正如刚才同学们所说，正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献，才使得我们拥有了今天幸福美好的生活，而我们想要拥有更美好的未来，也必然要依靠更多的人为人为人类的科学事业而奋斗。"江山代有才人出，各领风骚数百年。"未来的科学家在哪里？就在我们的同学之中。今天，让我们一起来参加川港中学初二(3)班科技新闻发布会，有请主持人。
4、幻灯片四：标题"科技新闻发布会"
5、主持人上场：
串联词：
好，本次新闻发布会正式开始，首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。
(略)
6、主持人：
下面请同学交流一下你们所搜集的最新科技新闻，请用一句话标题新闻的形式介绍给大家。
(例：(1)黑猩猩与人类基因相似程度达到96%
(2)石油价格上涨，各国开发新能源替代石油