趣文网 > 单元作文 > 五年级下册单元作文 > 小学五年级下册语文第二单元作文习作:难忘的童年

抚摸童年的雨滴_单元作文童年趣事作文

2020-01-10 15:45:02
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人生,就像坐在舟中漂流,我们不断地前行,一路欣赏着不断变换的风景。但接受并不意味着忘记,童年的印象渐渐清晰,像雨雾中露出的山巅,高耸在我的脑海里……

我小时候最喜爱雨,喜爱雨天,喜爱那小雨滴落下的声音。

童年时在山村老家听雨的经历,成了我永驻心底的一段快乐的记忆。

“滴答,滴答”,那两天一直在下雨。大大小小的雨滴落在屋顶上,又滴落到地上,把我和哥哥姐姐们牢牢地困在屋里,有些闷。然而我又很高兴,因为我可以坐在窗边用心听雨。雨小的时候,雨水轻柔地抚摸着屋顶,仿佛是屋子在低语;雨大的时候,像是瓶瓶罐罐奏响的乐曲大声地响了起来,盖过了屋顶的低语。我心里为屋顶“打抱不平”,但又马上迷醉于这曲美妙的交响乐中……

这曲交响乐让我对雨滴们肃然起敬。忽而心中又有愉悦萌生,于是我摇头晃脑地欣赏起乐曲来。听着听着,它们仿佛激发了我的音乐细胞,我用手敲击桌上的东西,试探着敲敲这,碰碰那。我昂着头,“大肆”地敲着,卖弄着,敲击的声音甚至淹没了雨声。我高兴极了,认为自己已经是个会谱曲的小音乐家了!

忽然,一种清脆、欢快的丁当声闯入了我的耳中。我清醒起来,目光像雷达一样搜索着,想探测到是谁打扰了我的演奏——原来是院子里的一个小积水潭,它发出了那令人为之一振的声音。

我好奇地注视着它,几滴雨落入小潭中,那么轻柔,悄无声息。长在潭中的草儿托着嫩绿的小脸,伸着胳膊,快乐地笑着,迎接那来自天空的每一个小小的馈赠。这些馈赠越滚越大,最后,在掌心一滑,滚了下去,被积水接住,叮咚!我不禁赞叹起来,那是大自然的声音——和谐,愉悦。

多么有趣!那些宝石似的水珠,敲响了我快乐的钟声。

过了一会儿,雨停了,我起身走到屋外。一阵清风吹过,积水边的小树一阵摇晃,轻快地把无数小水珠抛到我的身上,仿佛是在跟我做游戏。我打了个激灵,忽然有了“灵感”,便不怀好意地唤来哥哥姐姐们。他们一来,我就使劲儿摇晃那棵小树,把他们淋得湿湿的,然后我咯咯地笑起来,一溜烟儿跑得没影了,一路踩出一片片快乐的水花……

就这样,我的童年也一溜烟儿消失得无影无踪了。

回想童年,抚摸童年,我发现我并没有什么惊心动魄的经历,但我有雨滴,我有自己的快乐!

一个雨滴的力量并不大,但它能在水面上画出一个圈圈,荡漾着自己的快乐。

我想,我也一样。

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