二年级上学期心理健康教育计划

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二年级上学期心理健康教育计划

一、 指导思想：

面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、全册教学内容分析：

全日制小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个广州市小学素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、全册教学目标：

结合本册内容，在教学活动中，从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。

四、具体教学工作安排：

单元教学内容教学目标教学方法教学媒体一我喜欢的学科让学生对各门学科产生兴趣，热爱学习。讲授法、小组讨论法实物投影二我的书桌多整齐培养学生养成收拾东西，摆放好书桌的好习惯。导入法、实物演示法投影机、实物演示三我的好朋友培养学生团结友爱，帮助别人的良好品格。表演法、讨论法实物投影、头饰四遇到学习难题时教育学生遇到困难不要怕，想方设法克服困难。分组讨论法、谈话法实物投影、VCD光碟五小明的苦恼教育学生为他人着想，懂得关心他人。讲故事、分组讨论法实物投影六做功课和看电视教育学生专心做作业，作业做得快又好。讲授法、演示法实物投影、七我进步了让学生知道自己的进步与不足，努力克服缺点，养成良好的行为习惯。谈话法、讨论法课件、实物投影、八我能自己睡培养学生从小学独立。讲授法、讨论法挂图、实物投影、九小猪和小兔培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。谈话法、讨论法、表演法实物投影、课件十红果快餐店教育学生养成良好的饮食习惯。讲授法、演示法实物、挂图综合练习（一）（二）巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。比赛法、讨论法实物投影