小学品德与生活第一学期第一册教学计划

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小学品德与生活第一学期第一册教学计划

一．学生基本情况分析

全班共有学生58人，大部分学生年龄都在6—7岁之间。初入学的小学生，对小学生活一无所知，一切都几乎是从零开始。他们就像一张一尘不染的白纸，我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世界。

二．全册教学内容

1、 健康、安全地生活——较快熟悉新环境，适应小学生活，情绪愉快安定，遵守交通规则和有关安全的规章制度。

2、 愉快、积极地生活——能体验到集体生活的乐趣，有作为小学生的自豪感和上进心，乐于与老师、同学交往，掌握基本的交往技能。

3、 负责任、有爱心地生活——意识到作为一个小学生应遵守的行为规则，主动参加力所能及的家务劳动，认真完成集体交给的任务和自己的学习任务，团结友爱，爱亲敬长。

4、 动脑筋、有创意地生活——有自己的想法和意见，对新环境有探索的愿望，能想办法进行自己的游戏和活动。会使用简单的工具。

三．全册教学目标

1． 体验学校生活的乐趣，顺利地完成从幼儿园到小学的过渡。

2． 熟悉班集体，知道自己是集体的一员。

3． 学会基本的生活知识和劳动技能，有初步的生活自理能力。

4． 初步了解学校及其周围的自然和社会环境，有探索的兴趣。

四．具体内容

周次 教学内容 教学目标

第一周 一．上学真快乐

1． 体验集体生活的愉快和作为小学生的自豪感。

2． 与同学、老师热情、礼貌地交往，尊敬老师，友爱同学。了解集体生活的知识和有关知识。

3． 自我介绍、人际交往的方法和技能；适应新环境的能力。

第二周 二、了解我们的学校 1． 了解学校的设施及其功能、学校的各种活动和各方面的规章制度；了解小学与幼儿园的不同。

2． 认识学校的花草树木、自然环境。

3． 表现、交流自己所见所闻的技能。

第三周

三．我们小学生要这样做 1、 作为小学生的初步的独立性和责任感，遵守《小学生守则》和学校纪律。

2、 培养初步的自我保护、生活自理的技能；为集体服务的初步技能。

第四周 四、遵守交通规则，安安全全上学 1、 遵守交通规则和社会行为规范。

2、 具有初步的自我保护能力。

第五周

五、祖国真美丽 1、 初步了解祖国的标志和代表性的风景名胜。为自己是中国人感到自豪。

2、 初步认识长江、黄河、喜马拉雅山等祖国名山大川。