写班务日记的心理过程_初中日记500字

开学不久就开始轮写班务日记了，虽然我不是一号，但仍然作为本学期写班务日记的第一人。记得那是周二……

当韫姐将一本厚重的本子递给我的时候，我已经隐约感觉到肩上的重担了。

一开始我的内心还掀起一阵小激动。可到了后来，慢慢的我开始有些不知所措。看着还有大半夜的白纸位占上笔墨脑海里的思绪，霎时不翼而飞……

我看着窗外的深空树叶飘摇，却也没带给我什么灵感。

离晚修结束只剩下最后的十来分钟了，我突然从发愣中醒过神来，啊……完蛋了，这可怎么办才好，我完全没有思路，也完全摸不着头脑啊？？？

没办法，只好把每节课的情况，随意地，详略地写一些了。

我开始思考当天的课程，好像也没什么特别的根本就详细不起来呀。

眼看也写了一大半了，我翻看着自己前面所写的内容，简直就是一篇尚未完成的流水账，于我而言，不堪入目。

为了改善前面写的乱糟糟的班务日记，我决定把侧重点放在下午最后一节课上，这是我们在观看开学第一课。

于是我便开始在脑海里构思主题。可以由开学第一课，引申出一些值得学习的革命精神，然后再……再胡乱的闲扯些别的什么东西。

就在思绪流星划空而过的时候，笔尖悄然停下，晚修结束的铃声，此时，也已经打响了……

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