小学数学一年级下册“两位数加两位数(进位)”教学实录
2020-01-25 07:30:01
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“两位数加两位数(进位)”教学实录
教学内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级(下册)第85~86页。
教学目标
1. 使学生在现实情境中,经历探索用竖式计算两位数加两位数(进位)的过程,会用竖式计算和在100以内的两位数加两位数的进位加法,初步理解笔算加法的顺序和进位方法。
2. 使学生在探索算法的过程中,逐步养成独立思考的习惯,学会与同学合作交流,增强对数学学习的信心。
教学过程
一、 复习导入
师:老师这里有两道题,谁愿意来算一算?(指名板演)其他小朋友一起来口算。(指名口答)
1. 用竖式计算。
53 21 34 12
2. 口算。
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