“惜”_关于珍惜的日记600字

今天我们学习了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，老师为了让我们更能够对光明的美好有所体会，也让我们尝试了一把盲人的生活。

一开始，老师让我们全班在座位上体验了一把，依靠记忆，或是触觉，大部分同学还是完成了老师的要求。

然后，难度升级！老师请了两位同学，蒙上眼睛，请他们从自己的座位走到讲台，拿到巧克力，再返回座位。

起初，他们还走得稳稳的，但是到后来，在一些调皮的同学的起哄和瞎指挥下，他们最终迷失了方向。嘈杂的环境，突出的障碍，哄堂的笑声，漆黑的眼前——一切都显得那么不友好。从他们的脸上，我看到了茫然和……一丝恐惧。就像一片孤叶落于水上，不知从何而来，亦不知要向何去。所幸，还有好心的同学伸出了援手，两位同学才有惊无险地回到了自己的座位。

可能是出于同学间的玩笑吧，在途中，同学们偷偷给那两位同学设置了不少障碍和干扰，无伤大雅，也就是一笑置之吧。但是……对于真正的盲人呢？社会上对于他们的所有行为也都可以一笑置之吗？失去视力，人生本就一片黑暗，却还有可能遭到他人的排斥、捉弄，由于带了导盲犬遭到拒载等。

对于这些……我们甚至什么忙都帮不上，只能无奈。这让我更加感到了视力的珍贵——不光是视力，还有我们所拥有的一切。

珍惜时间——珍惜苏沐秋得不到的每一秒；珍惜听力——珍惜贝多芬听不到的每一声；珍惜视力——珍惜海伦看不到的每一眼；珍惜……珍惜你的一切，这可能是他人拼劲余生也得不到的天明。

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