2009年最新语文小学语文第八册第七单元测试题

小学语文第八册第七单元测试题

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）得分（ ）

一、看拼音写词语。

xìn rèn huán gù lí míng tóu hūn mù xuàn

( ) ( ) ( ) ( )

wēi yī fēn fù shēn yuān wàng ér shēng wèi

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

练( ) 背( ) 谦( ) 峡( )

炼( ) 脊( ) 歉( ) 狭( )

三、写出下列词语的反义词。

陡峭( ) 信任( ) 陌生( ) 糊涂( )

四、选择恰当的关联词语填空。

尽管……还是…… 不但……而且……

虽然……但是…… 所以……因为……

1．坚持每天跑步，( )不会影响健康，( )还能增强体质。

2．( )天下着大雨，我们( )兴致勃勃地去登山。

3．他( )能在紧急关头想出许多好办法，是( )他平时爱动脑筋。

4．( )我已经长大了，( )小时候的趣事仍让我难忘。

选择其中的两对关联词语造句。

1·

2、

五、照样子，改写句子。

例：不是一家人，就不该热心帮助了吗?

不是一家人，也该热心帮助。

1．人与人之间的诚实和信任，不是比金钱更重要吗?

2．学习如登山，需要刻苦和坚持不懈的精神，才能登上高峰，这不是十分清楚的道理吗?

六、按课文内容填空并完成相应的练习。

1．当他们登上山顶时，一道( )的阳光，突然射穿( )薄雾。远处( )的湖水开始发出( )的亮光。山顶上的雪( )变成了玫瑰色，矮树丛和草地上的露水珠儿也( )着( )。这时，好像是在谁的指挥下，鸟儿们放开( )欢快地唱了起来。

2．今年的杏儿又熟了。望着( )的杏儿挂满了枝头，我跟前又出现了奶奶( )地打杏儿的情景。于是，我挑熟透了的杏儿打下一些来，给乡亲们送去——给他们送去( )，也给他们送去( )。

想像当时小作者“我”打杏儿的情景，用上一些写动作的词描述“我”打杏子、分杏子的情形。

今年的杏儿又熟了。