粉笔无言写春秋_感恩老师散文1000字
有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。老师，是您用美的阳光普照，美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。教师，多么神圣的字眼。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。老师象一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，不停的燃烧。他们以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
“源远流长图，欲求贤才栋梁，天空陆地海洋，半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长”。是的，一切为了孩子，为了孩子的一切是老师永恒的追求。在那妄想摘星的岁月里，学生清晰地记得有一个人一直在背后默默为他（她）垫高天梯让学生如愿以偿。当学生抬头无知地憧憬浩瀚无岸的世界时，是老师用粉笔为学生勾勒出精彩天堂，引领学生背起行囊，一步步奔向梦想。真的，老师为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们不会忘记：当学生有疑问时，是老师不厌其烦地讲解，让学生清晰思路；当学生怀着惭愧的心面对错误时，老师都会耐心地教导做人的道理，当学生面对失败时，都是老师用母亲般的爱，给希望和勇气，走出阴霾，带着自信，重新踏往行程；当学生叛逆时，是老师给生活多了份沉稳。都是老师用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池”。据传古代意大利的一位造船匠，造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候……。同样，老师虽然您不能和自己造的船一同远航，但您的爱、您的心血和生命的智慧同样化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群”。亲爱的老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，叫做无私奉献如阳光般温暖灿烂，如鲜花般美丽醉人，如焰火般光彩倾心；您的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆；您的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。您的爱，天下最伟大，最高洁。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。老师，就像高超的雕塑家，用万能、灵巧的手，传播知识、开启智慧、塑造灵魂。
人生的年轮，似一串珍珠，漫长的生活，是一组乐曲。生命中的一份份感动，是一首首动人的乐章。教师是太阳底下无法再优越的职业……再美的句子也描绘不尽老师的伟大，在那花开花落的季节里，世界繁华无尽，老师依然默默地用自己的青春，为我们铺往未来的路，无怨无悔。毫无疑问，有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意。老师，您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂。老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！我们赞美老师，因为老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们身上的美德，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！老师没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；教室、讲台，是他们奉献的战场。为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们却废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，他们有多少个夜晚挑灯到天亮？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。如同点亮人间的蜡烛，燃烧自己照亮别人。这种甘于寂寞、甘做人梯的可贵品格使他们愿意舍弃浮华，甘愿做艰苦的、最不为人知的工作。一句话，老师的学识让我们敬佩，老师的为人让我们折福。
师恩似海，感恩无穷。“吃水不忘挖井人”。船帆感恩大海，因为大海让它远航；森林感恩雨水，因为雨水滋润了它成长；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；不错，你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光，你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。所以有人说，师恩如山，因为高山巍巍；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我们必须感恩可爱而可敬的老师，感恩她深深教诲，感恩她默默奉献，感恩她让我找到了飞往梦想的方向。因为您就是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。与此同时，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：让我们从一点一滴做起，感恩老师！
爱岗敬业，呕心沥血，鞠躬尽瘁。起始于辛劳，收结于平淡。老师们朴实和纯真的话语：多少年前，我们揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我们引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师您好！”，都已成为人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。我们无怨无悔。说实在，我们不是没有想过三尺之外的世界。但当清晨走进校园，面对一张张稚嫩的脸庞，听着一声声清脆的：“老师早！”，看到一双双渴求知识的双眸，一颗颗童稚无邪的心灵；看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我们又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
再聆听“园丁”们的肺腑之言：其实，对于兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言，在所有幸福的日子里，教师节里的微笑定然是最为灿烂的。教师事业需要一些默默付出的人，我们恰恰就是这默默付出中的一小尘埃，因为世界就是由这小小分子组成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我们在收获学生真情，我们在感受心灵的净化，为了我们那些稚气童真的孩子，让我们努力吧！
好笋出好竹，好师出好徒。一位好老师，胜过万卷书。教师实施教育时面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。还是听听专家们的精辟高见吧：首先，常言道：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。而如今这句话已经变成历史。当今世界，科学技术飞速发展，新的教师知识观，更强调应该敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中，应把“一桶水”改为“长流水”或“鲜活水”。或者说：一桶水——长流水——甘甜水。也就是说，教师要勤奋学习，积累知识，增长见识，一如既往的不断地提高自己，真正做到学高为师，身正为范，争做让领导满意、家长满意、学生满意、人民满意的好教师。其次，必须明确：思想素质要解决想不想当教师。被动的“要我当教师”与主动的“我要当教师”会产生截然不同的结果；文化素质上要解决能不能当教师。教书育人就是引导学生学会生存、学会做人、学会合作、学会学习。作为培养人的人，教师要有精深的学科专业知识，这样才有利于把学生带入极具魅力的学科世界；能力素质上要解决会不会当教师。当教师还必须具备一定的能力素质；职业素质上要解决怎么当教师。把教师工作当成谋生手段的教师是平庸的教师；兢兢业业工作、具有强烈职业精神的教师是值得人们尊敬的教师；把教育工作当成自己的事业、全身心投入、精益求精、不断创造、与学生共同发展的教师是伟大的教师。亲爱的老师们，你做到了吗！
“古之圣王，未有不尊师者也”。教书育人，功德无量。高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！桃李满天下，恩情似海深！