书香伴我前行_六年级下册语文第五单元作文1200字

六年级下册语文第五单元作文1200字篇一_书香伴我前行

高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈曾经对我说：“读书可以分为两种，一种是被逼迫读书，一种是自愿读书。自愿读书比被逼迫读书的效果好。”

我爱读书，我的房间里有一个两米高的书架，上面摆得全是爸爸妈妈给我买的各种书籍，书的种类品种繁多，一排排花花绿绿的书，我最喜欢历史、文学、古诗、作文等。读历史书我认识了浩瀚无比的万里长城，蔽日干云的金字塔；读了文学书我认识了鲁迅、老舍这一代的老文学家；读了古诗让我知道了唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修；早晨起床、刷牙、洗脸。即使饿着肚子我也坚决要把书读完。所以书架里的书我无一读，无一不知。

我酷爱读书，因为读书让我感到快乐，让我忘掉烦恼，让我现身在书中。让我明白了许多道理。所以我让爸爸给我买了许多我爱看的书。我坚信：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我在班里有个称号“书香少年”，学校也给我颁发过许多奖品。是家里的“小书迷”。有一次，学校发新书了，我急忙的回到家，我在房间里把门反锁，就是为了不让妈妈进来唠叨，“看书也要有点限制吧！你想变成书呆子吗？”这个“书”虫——我，出来吃饭了。我一读起书来废寝忘食，手不释卷，太入迷了，听不到妈妈再说什么。两步三步，妈妈慢慢的向我的房间靠近。妈妈在门外吵来吵去，我的愤怒值达到了一百万，爆腾了。我小心翼翼、不慌不忙地把书放下来。打开门，“妈妈你在干吗？”我的脑子里闪现‘吃饭了’我低下头来，鞠了一个躬。“对不起，妈妈我再也不会这样了。”

我经常在课下读书，一边读一边勾画好词好句，写作文的时候再拿出来一边参考一边写。书让我让养成了做笔记的习惯，也让我的作文变得栩栩如生。

我十分爱看书，读书带给我的好处也就越来越多，我从不为作文发愁苦恼，平常的语文考试常常居全班前三……这都是“书本先生”的功劳，我自己也有功劳，如果我当初不爱读书，恐怕我就不会是今天的优等生。在我感谢读书给我带来的富裕收获时，我也会同商人一样懊悔。有时，老师随机问我们某本书中的内容时，但我又刚好没看过。那时我反复在想：当初应该再多读一些书。真是：“书到用时方恨少！”每当此时，我的心就会告诉自己应该要读更多的书。

书可以给我提供知识，开拓视野，让我增加对事物的认知度，建立人生观，价值观，世界观，为人处事的方法等等。

记得一年前，在家里举行了一场“书”赛——顾名思义，当然是用书中的知识来辩论“人好还是坏”。我凭借多年的读书经验，获得了第一名。

读完每一本书我都有心得：读了《鹿与海》我明白了世界上的事情是复杂多变的，你永远猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最终只会付出惨痛的代价。读了《假如给我三天光明》我明白了一个道理：只要永不放弃！当你觉得自己陷于逆境时，意志消沉时，请不要自暴自弃，因为你不是最差的一个，相信自己，你会成功的。等等

书是什么？有人说：书是智慧的钥匙；书是世代的生命；书是人类的营养品；而我说：书是天上的彩霞，带我们看遍全世界。书是希望，带我们走过了坎坷。书是一位无声的老师，教会了我许多知识、道理。好书伴我成长，书香伴我童年！

六年级下册语文第五单元作文1200字篇二_我和书的故事

大家好！书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。我相信，任何一位与书为友的人都会有同感吧？

在我一两岁，刚刚开始认字的时候，书就与我结下了不解之缘。一开始我读一些识字的书，增加了我的识字量，后来我又迷上了有故事情节的书，像故事书，或者是漫画书，那时傻傻的我常跟着书中的人物一会哭一会笑，现在想想虽然幼稚，但何尝不是真正的融入书了呢？上小学了，这些远远满足不了我浓烈的求知欲，百科全书就是那时最适合我的书了，沉迷于他，我对整个世界都有了一定的了解。再后来，历史书，古典文学小说，外国小说都相继出现在我的生活中，他们丰富出彩的文笔培养着写作文刚刚开始起步的我，我脑中的好句库就这样被他们填满了，现在他们的步伐从未停下过。

不过，我读的书虽然看上去杂乱无章，多而不精，但我选书还是有一套的。

首先，我会先看他的名字，是否是自己感兴趣的，然后看看后面的简介，看看内容是否积极向上，接着我会看一下目录，大概了解一下内容，情节是不是跌宕起伏，最后我还会随意翻几面，“考察”一下文笔合不合格。我的要求其实还是很高的，但好的书实在是太多了，所以才会读那么多种类的书。除了自己选，接受别人的推荐也是一条好选择。

说空话一点用都没有，我就以一本书以及我的经历为例吧。

这本书我想大家一定会很熟悉，他是我从小到大始终不离的伙伴，也是我众多读后感中的一位常客，他的名字响彻中外，他就叫三国演义。怎么样，很有名吧？

刚上幼儿园时，爸爸妈妈送我了一本注音的三国演义，当时的我只有五岁，识得的字屈指可数，但拿到书的我却兴奋异常，如获至宝，先一个词一句话的拼出来，再问爸爸妈妈具体的意思，几个星期就囫囵吐枣地读完了，大概了解了内容。上小学了，有了少儿版的了，拼音什么的都没有了，不过大小厚度可不是一个档次了，有一般的书本那么大，厚度却是两倍，但我读的速度更快，只用了一个星期就把它消化完了，他也不会静静的躺在我的书桌上，度过余生，反而他被我经常翻阅，每一次，都有一种新的体验。

这些都不是重点，真正让我了解三国演义的是我近几年才读的一套，他分上中下三册，每一册都有小学时读的那一本厚，最重要的是，他是文言文版，许多里面的字，我更是闻所未闻，别说是见了。尽管他不认识我，但我有办法认识他啊！所以，每到有空闲时，我都会掏出一本古汉语字典，一个人自己一边查一边翻译，语文文言文水平也在不知不觉中慢慢提高，何乐而不为呢？

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。在翻字典的时候，我可以通过自己的努力找到自己需要的知识，这种努力，我想，才是读书途中一道最亮丽的风景线了吧？

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。大家也试试吧，用翻字典的方法，因为努力，人生才更精彩！