记一次“美食争夺战”_叙事作文1000字

一日，上午第四节课临近结束时……

经过了一上午脑细胞的艰苦作战后，同学们已经有点无精打采了，脑细胞退居二线，活跃起来的是胃细胞。已经闻到食堂饭菜的香味了，我正想像着中午有什么好吃的……

“还有一分钟下课。”前面的同学小声地对我说，这句话仿佛兴奋剂一样，我看到许多男同学都提起了精神，只见A活动活动了手脚，呆会儿还要*它们“夺名次”呢！B的眼睛却直勾勾地盯着手表的秒针。一种躁动正悄无声息地开展着，它正预示着一场“战斗”将要发生。

“五——”同学们已经全部提起了精神；“四——”做好了冲刺的准备；“三——”做好冲刺动作；“二——”看准目标；“一——”全身心投入。“叮铃铃——”下课铃响了，就仿佛是百米跑的发令枪一样，瞬间，各个“运动员”分秒不差地冲出了“起跑线”。

教室里，同学们作鸟兽散，只见桌上还有没合上的书本，没收起来的文具。楼道里，各个你推我搡“快走，你快点啊！”“喂，你等等我啊！”……

楼上，只听滚滚“春雷”在“轰鸣”，真是震耳欲聋啊！

大家都向着他们的目标——食堂进军。

“为什么在四楼啊?在一楼多好，又近，又方便，但如果我是蜘蛛侠就更好了，我一定是第一个到食堂的了。”

“蜘蛛侠才不好嘞，整天飞来飞去，你又不是不知道现在空难发生的也很多的唉。我要像《绝世大骗兔》里一样，挖个隧道，直接通到食堂，那样又快，又像在玩滑梯，多好！”

“那——万一塌方怎么办？唉，要是人少点就好了，或者食堂大点也行。”

交谈时分，这场百米赛跑已接近尾声，四面八方的人的目标已由食堂转为那扇不大的门，那扇门仿佛一张血盆大口，吞噬着人群。教学楼里的嘈杂转移到了这儿，在嘈杂声中还可以听见：

“让我排一个吧。”

“那——好吧。”

“喂，前面的那个，不准插队！”

这种“美食争夺战“日复一日，如火如荼地进行着，虽然有时规模小一点，但在一些同学身上仍可看到当初那种“敢死队”的精神，我想“敢死队”或许都没那么积极，他们更像是去抢金子。

其实，只要是每个人都按纪律排好队，不插队，我相信每个人都能吃上热腾腾的饭菜。

这是我至今还忘不了的刚上初一时吃午饭的情景，那一场场“美食争夺战”真可成为“立达学校第一大奇景”！

评语：如实记录了我们身边每天都上演的一幕，语言鲜活，极具生活气息，表现了校园活泼青春的一面，读来令人如临其境，忍俊不禁。

作者：这件事发生在我的身边，十分真实，这件事也是很具有代表性的。其中描写了许多细节，这也是我的同学们真实的反应，所以描写起来很有话写。也运用了许多比喻等修辞手法，体现出了学生的朝气与活泼。

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