初中作文这些技巧要掌握 期末成绩能提升10分！
作文：文章开头结尾技巧
重点解析，考点直击
开头和结尾历来都是考场作文的“杀手锏”，中考作文的阅卷时间平均只有1 2分钟，阅卷重点首先就是开头结尾，其次是结构安排，最后才细读情节。
所以，掌握开头结尾的写作技巧，写出吸引人眼球的开头和结尾就是考场作文的制胜法宝。
知识点精析
开头遵循的原则：
1．切题。开头必须与全文的主要内容、主题紧密相联，为突出主题服务。
2.“简”。开头力求简洁、明了，不啰嗦重复。
3.“新”。开头不落俗套，新颖别致。
4.“美”。开头能给人以美感，如用生动形象的描写，或借助修辞，或引用诗文。
小帆绝招
一、点题式：开头点明主题，总领全文。或结尾主题升华，总结全文。有时二者兼之，首尾呼应
例1《精彩初中生活剪影》
开头：忙，几乎成了初中生活的主旋律，但处于花季的我们，在老师严厉监控和家长的高压下，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩的初中浪花，镌刻在年轻的记忆里。
例2《幸福原来如此简单》
结尾：幸福如此简单，幸福原来无处不在，幸福在知己中，在蜡烛中，在三春晖中……因此，我们应该珍惜一切幸福。
二、修辞式：运用修辞手法，常用排比、设问、比喻
例1《珍惜幸福》
开头：幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
例2《感受生活》
开头：生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来？如何才能诗意地感受生活？
例3《让生命的火光照亮生活》
结尾：做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，要有永不言弃的追求之心……在有光的日子里，我非常的愉快，因为有它在，我的希望便在……
优秀散文赏析
《她的风情》
黄浦浪花千层雪，东方明珠春，花满堵，酒满瓯。诗化语言
北纬31度，东经120度，伫立的是她婀娜的身姿，黄金水道，经济腹地，集万千宠爱于一身。运用拟人修辞
风，是她的速度，如风一般飞出中国，飞出亚洲，冲向世界，走向未来；水，是她的气度，如水一般滋润着每一个踏上这片土地的游子，海纳百川；山，是她的高度，如山一般站在一个制高点，有她的威严和稳重。运用排比修辞
她，便是上海，那个2010年的上海。诗化语言
你的头发白了，是雪。
你的身躯弯了，是弓。
啊！那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。
啊！那弓是时间老人为你储蓄的力量。
长短句交替使用
小帆绝招
三、描写式：描写外貌、动作、环境、语言等
例1《品味青春》
开头：我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空。一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越远……
结尾：此时，天依然蔚蓝，微风仍在吹拂……
例2 《走在回家的小路上》
开头：这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。
优秀开头赏析
1．晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上……
2．此刻，世界寂静，了无声息。
此刻，大地漆黑，一片冰凉。
猛地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊！流翠泻玉般的倾斜在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田……
3．“常回家看看，回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心，泪水已溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信
以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……
小帆绝招
四、引用式：引用名言警句、谚语 、歌词等
例1《好书引领我成长》
开头：读书好，好读书，读好书！
结尾：书，有情，有爱，有意，有泪，也有笑。“万般皆下品，唯有读书高。”我想这大概能把书中的情，书中的意，书中的泪与笑尽述一二。
噢，书！
例2《宽容》
开头：记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。
例3《朋友，你好吗?》
结尾：今天，你我坐在不同的考场进行着同样的人生竞技，我相信我们能行，我们一定能够交出满意的答卷。我已经和爸爸妈妈商量好了，你来城里上高中就和我住在一起。“朋友一生一起走”，我期盼着与你在同一个校园里相逢。
例4美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？
五、设问生疑，制造悬念
例：美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教屈原，看看他们是如何解答的？
六、首尾呼应，凸现主旨
例：心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝天……首
当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在。尾
本讲知识点总结
一、点题式：开头点明主题，总领全文。或结尾主题升华，总结全文。有时二者兼之，首尾呼应
二、修辞式：运用修辞手法，常用排比、设问、比喻
三、描写式：描写外貌、动作、环境、语言等。
四、引用式：引用名言警句、谚语 、歌词等
五、设问生疑，制造悬念
六、首尾呼应，凸现主旨
作文：俯拾优美语句
重点解析，考点直击
任何一种文体，都有其在表现手法方面的特点。因为散文的篇幅短小，所以，它对于语言的要求是比较高的，作者应推敲字句，讲究语言优美、流畅，就这一点说，也同诗歌有些相近。
知识点精析
高尔基早就说过，语言“是文学的第一要素”。
优美的语言，多种多样，应不拘一格。
有的文字朴素，有的辞藻华丽，只要它们有充实、正确的内容，就“浓装淡抹总相宜”，不能因个人的偏爱而排斥其他。
从许多作品看，优美的散文语言有以下几个要求：
一、精确、凝练
· 用最恰当而又尽可能少的语言反映客观事物，表达思想感情。
散文语言“病症”诊断
有些初学写作者总以为辞藻华丽才是美，有些人甚至不管有无必要，总爱滥用形容词与感叹词。
“英雄的八亿中国人民，正以翻天覆地，移山倒海之势，浩浩荡荡，威威武武，奔勇向前……”
类似这样任意堆砌，华而不实的语言，是应当坚决避免的。 优美的语言，首先应表现在内容的正确及语言的精练上。
优秀散文赏析
《雪浪花》片段
凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起几丈高的雪浪花，猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎坎的，倒象是块柔软的面团，不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。
……
西天上正铺着一片金光灿烂的晚霞，把老泰山的脸映得红彤彤的。老人收起磨刀石，放到独轮车上，跟我道了别，推起小车走了几步，又停下，弯腰从路边掐了枝野菊花，插到车上，才又推着车慢慢走了，一直走进火红的霞光里去。他走了，他在海边对几个姑娘讲的话却回到我的心上。我觉得，老泰山恰似一点浪花，跟无数浪花集到一起，形成这个时代的大浪潮，激扬飞溅，早已把旧日的江山变了个样儿，正在勤勤恳恳塑造着人民的江山。
……
分析
开头写海浪，有衬托、比喻作用，正是为了写人，它包含着丰富、深刻的思想，其语言又是何等的精炼。前后呼应，更显文章的整体性。
二、生动形象，饱含感情
生动形象就是写人、绘景有声有色，惟妙惟肖。
修辞
环境描写
人物描写——“外语动神心”
优秀散文赏析
《那条承载着记忆的路》片段
……
下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。
回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。
这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟”。
……
《我爱秋》片段
……
记忆里，最爱她挥下的雨，秋的雨是凉爽的，沁脾的，惬意舒爽的风，扫下几片风铃的叶，擦过你耳旁后，就缓缓有了丝线的雨了。她们斜斜长长落下密密的，像断了线的珠子，她不小也不大，任你可能挥开伞，闭眼，昂头，穿过去，那每一滴珠打在身上，都是一阵可惊喜的冰凉，她滴答滑过你身旁，在远处的小水洼里跳动着韵律，不时溅起几朵白莲般的水花。
路人悠闲，撑着透明或缤纷的伞，迎着飒爽的风，说笑着，陶醉着。这样的季节，总让人有洒脱和自由的情怀，可以沉思，可以沉默，但心里永远是清畅的，也清醒着。静静倚靠着窗，看偶尔修长的雨滴滑走的印迹，一阵惊喜，又一阵，她诗意飘落于这将会有晚霞一样颜色的季节，柔媚中带有爱怜的脆弱，也有成熟的让人敬仰的气质。
……
三、语调和谐，含蓄隽永
中考放大镜
针对应试散文作品不甚重视语言，特别是有些作品不能朗读上口的问题，很多阅卷老师都表示担忧。
例：“我总会在深夜喝一杯coffee，然后就整夜整夜地写文字，写那些很哀伤很哀伤的句子，写到泪流满面。看着那些哀伤的句子，我整夜整夜地不能入睡。”
如何才能做到“语调和谐，含蓄隽永”呢？
1．言之有物
“往事已成空，还如一梦中。我明白，这是一个绝佳的报复，一个决绝的转身，一场决绝的遗忘。”
“没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。
没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。
没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。”
2．不故意使用晦涩词句
“本来给了我一生一世铭记的承诺，可是一年还不到便将我遗忘；本来以为哪怕我们白发蟠然，也会一如当年的一同欢笑，却不想我们还是未皓首，便在彼此的记忆中苍老了。”
然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的人生。于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。
3．在恰当的地方引用
沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。
但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。
本讲知识点总结
优美的散文语言有以下几个要求：
⑴精确、凝练
用最恰当而又尽可能少的语言反映客观事物，表达思想感情。
⑵生动形象，饱含感情
生动形象就是写人、绘景有声有色，微妙微肖。
修辞
环境描写
人物描写——“外语动神心”
三、语调和谐，含蓄隽永
1．言之有物
2．不故意使用晦涩词句
3．在恰当的地方引用