2013北京高考理综化学试题难度点评

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化学特级教师 刘振贵

化学试题紧扣考试大纲 考查结合能力

主持人明月：化学呢？

刘振贵：我感觉化学从2013年北京卷来看，最大的特点是连续和稳定，从命题思路，命题方法，难易程度，实验结构，还有给分都是稳定的，完全按照大纲走，没有任何其它变化。当然这样做对于学生发挥是非常好的。从题目的情况来看，也有一些变化。变化当中依旧是说选择题更加基础一些，学生上手比较容易，也可以拿到分数。而应用题更强调能力，强调接受新信息的能力，而且运用新信息解决新问题，而且新信息不是说像过去给你一个信息，你就可以用，就是新信息技术理解和处理，和书本的知识结合，才能应用。所以在这方面有一个新的要求。

主持人明月：考察的结合能力比较强。

刘振贵：应该说这个题目出的难易程度还是合适的，对于今后教育学还是具有重要的指导意义。

主持人明月：王老师说一下生物吧。

王永惠：生物试题是这样，高考命题经过多年的探索，命题指导思想，试题的特点，试卷的结构，还有试题的信度、区分度、难度，已经走向成熟，所以大大提高了试题的选拔功能。那么这种高考试题，既有利于高校选拔优秀学生，应该有利于中学的教学，北京市今年命题有一个精神，要适当的降低难度，这种高考试题还有助于而学生减负，所以我总的觉得，高考这样的试题，我们应该清醒的认识到，在新课标理念下的高考，必然要体现新课标的理念，那就是要考能力，怎么考能力呢？节要出活题来考能力，所以这个考能力已经成为这些年高考一个不变的主旋律，所以我总的有这么一个认识，还是相对稳定，稳中有一些求变，求新。

主持人明月：刚才我听您和刘老师针对这个化学还是生物卷子，针对北京，可能王老师觉得物理题相对于全国有一点简单，但是王老师针对生物，还有刘老师针对化学来说，考卷上还是很贴近学生的，比较符合新课改的要求，也达到了出题的意义，思路是活的，题虽然简单，但是思路和结合能力要求很强。

三位老师一定是之前在一线带过高三的孩子们，我知道老师们都有一个习惯，会押题，刚才您说题比较进学生基本复习范围，有没有超出我们的预测，或者是我们预料的有一些考点有没有考到，或者没有考到？给我们介绍一下。

王乃顺：物理今年我在好几个场合，给学生专门讲过选择题的解答技巧，以及快速解答实验题，实验题这两道题基本都是我讲的，不敢说原题，但是差不多。

主持人明月：基本的理论是这样的。

王乃顺：思想、方法一模一样，就是数据不一样。因为我原来在中学给学生们讲的时候，都讲到了，包括今年第二道实验题，刚好是我讲的组合实验，我分成其中一大类，叫做组合实验，是把多用电表的使用和测量电源，这两个实验组合在一块儿。这个实验基本上可以说差不多，有一道选择题是刚好6月1日，我让学生做的原题。

主持人明月：学生会很开心，碰到了自己的原题。

王乃顺：最后计算题，也是我经常跟学生讲的一种模型题，但是就是第一道计算，就是没有想到，用了橡皮筋，一下子把学生思维上想不到，橡皮筋的特点是什么，顺着这个特点做题，这是今年没有想到的地方。