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初中作文和批改评语

2020-04-30 09:45:01
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> > > > 初中作文和批改评语初中作文和批改评语发布时间:2020 03 28

初中的大多以记叙文为主,由于初中生的生活阅历和阅读能力的限制,在拿到一个作文题目时,往往出现看不懂题目所要表达的意思,不知道如何立意,不明确如何下手写,从哪些方面着手写。下面是第一范文网小编为您整理的关于初中作文和批改的内容,希望对您有所帮助!

初中作文和批改评语一

考试失败,心情一落万丈, 苦咖啡 的苦涩涌上心头,隐隐约约心在颤抖,时刻告诫我去搏击长空。 题记

微风吹拂柳枝,我的思绪越飘越远,二年级期末考的前一天的画卷在我的脑海中展开

考前,如一捧咖啡豆

期末考的前一天,我们按常规放假,其他同学都拖着沉重的步子回家到书海扎堆,恨不得二十四小时都在书里过,而我却与他们截然不同,我一天到晚得意洋洋,无所事事,我可是考场上的常胜将军,区区小考对我来说简直就是小菜一碟!我从早玩到晚,作业都抛到九霄云外去了!心想我可是卫冕冠军,打遍天下无敌手!就像咖啡豆还没煮就芳香满溢!

考场上,如在炉上沸腾的黑咖啡

铃铃铃 考试铃声在我的急切盼望下终于响了!第一场是我的拿手好戏 语文,一发卷,我感觉到一股凉气从背后直插而入,毛骨悚然,第一题就给我来了一记当头棒,我连一个最基本的生字都不会写,望着四周白壁,老师严肃的面孔和一张 长长 的试卷,我真是 叫天天不应,叫地地不灵 。我硬着头皮答完,还想数学或许能带给我好运气,却不想更是一塌糊涂,惨不忍睹,室外的天仍是那么蓝,但炉上的咖啡已过火。

考试揭榜,如一杯苦咖啡

怀着侥幸心理终于挨到了揭榜日,当听到我的名字排在二十多位时,我就像霜打的茄子 焉了,我的心情跌入深渊,这是从小到大的第一次考试失利,对我来说就像冰雹在捶打我脆弱的心,就像是苦咖啡的苦涩有了一丝咸味 我落泪了 。。

苦咖啡终会加糖

我品着这杯苦咖啡,它虽苦,但通过不断的磨练,终会变甜。我会不停的努力,为了 加糖 ,勇敢的搏击长空,不会再自傲!

简评:这是一篇写人叙事的,记叙了考场常胜将军的一次滑铁卢,以煮咖啡为喻,形象生动。采用小标题的形式行文,层次井然。叙事条理,娓娓道来。起承转合,曲折有致。

初中作文和批改评语二

粽子是端午节的节日食品,传说是为祭投江的屈原而发明的,是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品。

往年的粽子总是妈妈在市场或超市买现成的。今年,我缠着妈妈,硬是要学包粽子。妈妈拗不过我,只好答应了。

初四下午,我就跟妈妈学包粽子。妈妈拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着妈妈的样子,拿了一张粽叶,想把它卷成圆椎形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了,就在旁边指点: 左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。 在妈妈的指点下,我卷好了粽叶。

接着,妈妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,拿调勺舀一些糯米放在里面,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包的紧紧的。我也在粽叶里插好筷子,放好糯米。可摇动筷子时,不是把粽叶戳穿了,就是糯米包不紧。妈妈说: 摇动筷子时要轻一些,把粽叶包紧些。你看 妈妈边说边示范,我边听边学。哈哈!我包的粽子像点样子了。

然后是捆绳。只见妈妈两手捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之,第二个,第三个,第四个 我一连包了好几个。

最后一道工序就是煮粽子了。把绑好的粽子逐一放到锅里,然后放入冷水满过粽子1cm左右,点火 水开15分钟后把锅里上下粽子兑换位置,再以慢火煮上1小时即可。

香喷喷的粽子煮好了,我迫不及待地品尝了自己的劳动成果。啊!真好吃。

通过这次包粽子,既吃到了美味的粽子,又懂得了一个道理:要学好一种本领,就必须诚心,细心,还要有恒心,这样才能把本领学好。

简评:这是一篇叙事散文。作者以 我学包粽子 为题,讲述了自己在端午节向妈妈学习包粽子的往事,内容完整充实,语言流畅自然,细节描写十分到位,结构安排合理,耐人寻味。

初中作文和批改评语三

上周末,我去医院看牙,乘了辆车,一同去医院。

路上,一辆辆汽车排着,很不幸的遇上了红灯,车主们骂着晦气,一辆辆汽车也气红了眼,不时的眨着灯眼。车主们眼睛尖啊,看见左右的绿灯快灭了,开动了油门,飞奔而去。我不由得想:难道他们真这么急吗?看到他们悠闲地样子,我的想法立即被扑灭了。我愤愤的看着这群 懂事 的车,他们却笑嘻嘻的。

又是一个周末,我还是得去医院,这次我是骑自行车去的,这条道路还是这样,挤挤的,只有我的行进方法变了。靠着小巧,我一下子冲到了前面,但是脸上却 出汗了 ?我摸了摸,粘粘的,是 痰!我吃了一惊,匆忙的回头,只见车窗紧闭,司机们的脸部僵住了,还是一辆辆车,朝着我笑哈哈的,忍俊不禁。我彻底愤怒了,我抬头看着天空只见天空十分的清澈,但却被几片乌云挡住了,那乌云好脏啊,风都吹不散!

这次,我是走着的,身后是我的老姨夫,他是个警察。这次,一辆俩车好规矩啊,汽车们还是望着我,仍是笑,为他们的游击战而感到高兴

简评:这篇叙事散文通过两件小事,将汽车在公路上的不文明现象表现得很充分。细节的描写让人对这些不文明现象深恶痛绝。如: 我摸了摸,粘粘的,是 痰!我吃了一惊,匆忙的回头,只见车窗紧闭,司机们的脸部僵住了,还是一辆辆车,朝着我笑哈哈的,忍俊不禁。 结尾通过对比,反映了改变这种现状的必要性。

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现阶段小学一二年级学生看图写话的现状却不容乐观。很多学生对写话没有兴趣,感觉无话可写。同时出现写出来的文章不真实,表达不清楚,不会准确使用标点符号等问题。

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