北京中考改革新鲜出炉:语文分数将增至150分 作文60分...
150分语文试卷样卷
全卷满分为150分(含书写分5分),考试时间150分钟
一、语文知识积累与运用(26分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
语文世界风光无限。在这里,我们寻mì (1)春天的踪迹,感受色彩斑斓的大自然;走进戏曲天地,品味民族文化悠长的yùn (2)味;追寻人类起源,体会古代神话永恒的mèi (3)力;共话千古风流人物,激发心中的仰mù (4)之情……
2.古诗文名句填空。(8分)
(1)蒹葭苍苍,▲。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(2)▲,山是眉峰聚。(王 观 《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
(3)▲,为有源头活水来。(朱 熹 《观书有感》)
(4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,▲。(陶弘景 《答谢中书书》)
(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“▲,▲”的深刻含义。
(6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句):▲,▲。
3. 名著阅读。(6分)
(1)选出对名著内容表述完全正确的一项(▲)(3分)
A.《童年》中,外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针,他以为是阿廖沙干的,将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后,他后悔了,从此一改专横残暴的性格。
B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,勤劳能干,霸道泼辣。她曾嫁给一个军官,被抛弃后回到车厂,再嫁给祥子,最后难产而死。
C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员,在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割,在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D.简·爱因为出身低微,被罗切斯特瞧不起,所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了,不计前嫌,又回到了他的身边。
(2)阅读名著片段,回答下面的问题。(二选一作答)(3分)
①当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
——鲁迅《阿长与 /SPAN 山海经 》
在《朝花夕拾》中作者多次写到了隐鼠之死,它是怎么死的?“我”所渴慕的《山海经》又是怎么得到的?
②油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里……——曹文轩《孤独之旅》
是什么变故使杜小康家“忽然一落千丈”?失学后的他跟着父亲如何谋生?
我选做( ▲ )题。▲
4. 综合性学习。(8分)
亲爱的同学,不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。关注社区,会让我们有许多新的发现。下面就让我们一起走进义乌市江东街道鸡鸣山社区。
社区简介义乌市江东街道鸡鸣山社区,行政区域面积2平方公里,常住人口3152人,流动人口8000余人。其中回族、维吾尔族、朝鲜族等少数民族19个共290人,还有来自韩国、伊朗、巴基斯坦等55个国家和地区的 660余名境外人员。因此,被国内外媒体誉为“联合国社区”。
摘自《义乌商报》2012年4月18日
1社区将在宣传窗里出一期以“牵手文明,共建平安社区”为主题的专刊,拟采用下面这张照片。请你仔细观察,为它配上简短的解说文字。(3分)
▲
2社区将举办“邻居节”活动。社区住户韩国的朴先生打算献给“邻居节”一副对联,已拟好上联,请你结合社区情况补出下联。(2分)
上联:商贸名城汇天下客商创业
下联:▲
3为促进文化交流,社区开展“文化大讲堂”活动,本期活动的主题是“走进伊朗”。请你邀请在社区居住多年的伊朗客商哈米作一次讲座。你会对他怎么说?(3分)
▲
二、现代文阅读(32分)
阅读下面两篇文章,完成5—12题。
(一)(18分)
乞丐
屠格涅夫
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和抖颤着。
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”
我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。(黄伟经译)
白菜汤
屠格涅夫
一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
那母亲在家里。
她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。
她的脸颊很消瘦,颜色很暗,眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直,像在教堂里一样。
“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”
这时候太太记起来了,几年前她死掉了九岁的小女儿以后,她很悲痛,她不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
太太到底忍不住了。“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”
“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流出来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的,里面放有盐呢。”
太太只是耸了耸肩,就走开了。在她看来,盐是不值钱的东西。(巴金 译)
5.选文中的乞丐和农妇都很不幸,他们的不幸分别表现在哪里?请简要回答。(4分)
▲
6.《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”,《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”,这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情?(4分)
▲
7.下面是同一个句子的不同译文,阅读后回答括号中的问题。(6分)
(1)①他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
②(他)两片青色的嘴唇浅浅一笑——他也紧紧地捏了捏我冰冷的手指。(王智量译)
(请任选一句,说说加点部分表现了人物怎样的心理。)
我选句。▲
(2)①她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。
②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面,用右手左手无力地耷拉着不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤,一勺一勺喝进肚里。(张守仁译)
(句中加点词“吞下”和“喝进”,你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。)
▲
8.《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起,《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心,但也有人提出不同看法。你的意见如何?请结合文章内容简述理由。(4分)
▲
(二)(14分)
百科:蒋勋
百科名片
中文名
蒋勋
代表作品
《蒋勋说 /SPAN 红楼梦 》《汉字书法之美》《孤独六讲》等
民族
汉族
个人荣誉
1995年中兴文艺奖
1997年吴鲁芹文学奖
2003年图书金鼎奖
2005年第四十届广播金钟奖
2009年第十三届台北文化奖
2010年年度散文奖
出生地
西安
居住地
台湾
出生年份
1947年
艺术人生
蒋勋,是台湾文化圈里公认的全才。
1972年,蒋勋到法国巴黎大学艺术研究所求学。1976年返回台湾后,先后执教于文化大学、辅仁大学和东海大学。2000年,他辞去东海大学美术系主任的职务。
他驰骋于文学领域,以诗歌吟诵激情,用散文细说生活,用小说反映人性。其文笔清丽流畅,兼具感性与理性之美,有小说、散文等作品几十种。
他翱翔于书画天空,多次举办画展。第一次画展,就以六十多件水墨作品,深获各界好评。他深谙书法,书风兼具颜真卿的气势宏浑和魏碑的苍劲明快,认为书法的顿挫点捺,就是生命的一种实践。
人物写真
大红围巾、黑上衣、牛仔裤,深秋北京,64岁的蒋勋坐在人群中从容“布道”,他的声音富含磁性,“有能让人安静下来的神效”。他的“布道”帮助了很多人。有人每晚听着他的声音入睡,有人因为他讲《寒食帖》开始练习书法,还有人决定无论多忙都要出门看看月亮,松弛心情。
近年来,蒋勋游走在大陆和台湾之间,在海峡两岸掀起了一股美学热,被媒体誉为“美学布道者”。
人物轶事
1.在东海大学时,有一天,蒋勋经过学校草坪,看见阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤,躺在草地上读诗。他想,有多久没有这样躺在草坪上读诗了?于是突然下决心要辞去美术系主任的职务。
2.有一次,蒋勋谈起离职一事,他说:“为什么我要离开大学,我忽然很想做的一件事是社会大众的美的教育,如果这一部分没有做,我们有再多的画家、音乐家、建筑家,其实是没有用的。”
个人语录
1.我常常给美下一个定义:美就是回来做自己。
2.每个活着的生命都要找到自己,美是一种拯救。
3.美在生活中,要学会从细微处感受生活中的美和力度。
4.我们都有一个误解,认为美是看画展、听音乐会,其实美不只在艺术里、在画廊里、在音乐厅里。我一直提倡,美是一种布道。我希望有一天在这个社会里面,我们走出去看到的事物都是美的。
5.美的力量能唤醒心灵,进而改变自己。
6.孤独是生命圆满的开始,没有与自己独处的经验,不会懂得和别人相处。
社会评价
蒋勋善于把低眉垂睫的美唤醒,让我们看见精灿灼人的明眸;善于把沉哑喑灭的美唤醒,让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。
——台湾作家张晓风
蒋勋的文章里有太多的硬伤。如蒋勋讲红楼,在讲北静王初见宝玉那一段,他引用了唐玄宗写的《鹡鸰颂》,却说成是唐高宗写的。我们平常开一个讲座,大约事先总要做点功课,但蒋勋讲一个东西好像从不需要找个注释本参考一下。他对具体文字的解释,真是毫无根据,强悍无比。
——浙江大学教授江弱水
蒋勋先生能用十分浅显易懂的语言来讲述原本深奥的道理,让人如沐春风,茅塞顿开。他的文字又是一面镜子,照出了现实生活中不容易被发现的一些真相。他的文字让人安心宁静。
——网友淡水寒烟
(摘自互联网,有删改)
9. 蒋勋的主要成就有哪些?请根据上述材料简要概括。(3分)
10.人物轶事写了蒋勋重要的人生选择。他为什么作出这样的选择?根据上面有关材料简要回答。(3分)
11.社会评价中江弱水的话引起了网友热议。下面是两段网友评议,你看了后,对蒋勋有怎样的评价?请结合上述材料谈谈。(3分)
@沙砾于飞:江弱水怎么可以这样粗暴地批评蒋勋先生呢?以蒋先生的学识,怎么可能有硬伤呢?这简直是污蔑,是中伤!
@丹尼莎娜:原来蒋勋只是一个不学无术、浪得虚名的人,我以前还追星一般地仰慕他。汗!
12. 蒋勋说:“美的力量能唤醒心灵,进而改变自己。”请结合生活体验或阅读积累,具体谈谈这句话给你的启示。(4分)
三、古诗文阅读(27分)
阅读下面古诗文,完成13—21题。
一(5分)
送人之松江
宋·俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。
别董大
唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
[注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
13.《送人之松江》所写送别的季节是,《别董大》所写送别的季节是。(2分)
14.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。(3分)
(二)(10分)
公输(节选)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
15. 解释下列句中的加点词语。(4分)
⑴吾知子之所以距我⑵楚王问其故
⑶在宋城上而待楚寇矣⑷虽杀臣,不能绝也
16. 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
17. 文章画线句中“吾不言”的背后隐藏着公输盘怎样的心理?请用简洁的语言写出。(3分)
(三)(12分)
钱镠(节选)(12分)
钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年,省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。
一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民为!”遂弗改造。(节选自《西湖梦寻·钱王祠》作者 张 岱)
注释①省茔垄:祭扫祖墓。②亟拜:急忙下拜。③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。④望气者:观测云气占卜之人。⑤武肃:即钱镠。⑥真主:贤明的君主。
18.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)3分
盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。
19.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)有讽镠拒梁命者(2)延故老
(3)为牛酒大陈(4)因故府大之
20.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此媪苦留之,遂字焉。
21.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。 (3分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的文字,任选一题,按要求作文。(60分)
也许你不富有,但你有一个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的劲儿,这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了……
也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够……
题目一:这就够了
题目二:这还不够
要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案及评分标准
一、语文知识积累与运用(26分)
1. 觅韵魅慕(4分,每空1分)
2.(1)白露为霜(2)水是眼波横(3)问渠那得清如许(4)沉鳞竞跃
(5)学而不思则罔,思而不学则殆(6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/一男附书至,二男新战死
(共8分,每空1分,如出现漏字、添字或错别字,该句不给分。)
3. (1) C (3分)
(2)示例:①隐鼠是被阿长踩死的。《山海经》是阿长买来送给“我”的。
②给他家杂货铺运货的船沉了,货全没了。杜小康随父亲去芦苇荡里放鸭。
(任选一题作答即可。3分,前问2分,后问1分。意思符合即可)
4. 1外商和公安干警一起在小区巡查,维护社会治安。(3分,能体现外商参与共建平 安社区即可)
2例:和谐社区集中外朋友安居(2分,符合要求即可)
3例:哈米先生,您好!我们想邀请您在“走进伊朗”活动中作一次讲座,给我们介绍一下您的家乡,请问您有时间吗?(3分,邀请目的明确2分,语言得体1分)
二、现代文阅读(32分)
(一)
5.乞丐的不幸表现在他贫穷、有疾病、衰弱、孤独。农妇的不幸表现在她失子、丧夫、贫穷、孤独、不被人理解。
评分标准:共4分,各写出一点即可。
6.“我”称乞丐为“兄弟”,表达了“我”对乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。地主太太称农妇为“她们这种人”,表达了地主太太的惊讶、不解、轻视(不屑、轻蔑)。
评分标准:共4分,各写出两点,意对即可。
7.(1)示例:我选①句,“紧握”是紧紧地握着的意思,用在这里,表明乞丐听到我称他为“兄弟”后,内心充满感激,忘记了自己乞丐的身份,把“我”也当成了兄弟。
我选②句,“紧紧”表明他感受到了“我”的同情和尊重,内心充满感激;“捏了捏”表明他顾及到自己的身份,担心自己肮脏的手弄脏了“我”。这也是对“我”的一种尊重。
评分标准:共3分,意对即可。
(2)示例一:我认为“吞下”翻译得更好。因为“吞下”写出了农妇很吃力但很努力地咽白菜汤的情景,这更能表现她失子后的悲伤和对放了盐的白菜汤的珍惜。
示例二:我认为“喝进”翻译得更好。因为这句话是以贵妇人的视角来写的,她无法真正理解农妇当时的悲伤和真实的生活状态,所以她眼中的农妇是从容地“喝进”白菜汤。
评分标准:共3分,观点1分,理由合理2分。
8.示例一:地主太太缺乏同情心,因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤,不但没有安慰她,还责备她心肠硬。
示例二:地主太太是有同情心的,因为她得知农妇的不幸遭遇后,便在农妇儿子下葬的那一天主动去探望农妇。
示例三:地主太太有同情心,但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异,她无法理解农妇喝白菜汤的行为,这也是情有可原的。
评分标准:按层级给分,意思基本同于“示例一”,给2分;意思基本同于“示例二”,给3分;;意思基本同于“示例三”,给4分.
(二)
9.在文学领域,有许多作品,并获得多项荣誉;在书画方面,多次举办画展,深获各界好评;在美学教育和传播方面,影响巨大。(3分。写出三点,一点1分,意近即可。)
10.他想要回来做自己,或他认识到每个生命都要找到自己;他想要做社会大众的美的教育,或他想要做“美学布道者”。(3分。答出一点可得2分,意近即可。)
11.
示例一:
我觉得蒋勋先生是一个名副其实的美学布道者。他在各个领域都作出了很大的贡献,尤其在美学教育和传播方面,不遗余力,在两岸掀起了美学热。但“金无足赤,人无完人”,出现一些所谓“硬伤”在所难免。我们不应对这样一个在美学方面“布道”的人过于苛责。
示例二:
我觉得蒋勋先生是个有成就的人,在文学、书画、美学等很多领域都很有造诣。但作为美的教育和传播者,出了这些知识性的低级错误,实在不应该。因为这些错误可能会误导听众和读者,也有损他自己在大家心目中的形象。
(3分。观点1分,理由2分。理由部分要紧扣蒋勋,并简单阐述,意近即可。)
12. 示例一:
美的力量能唤醒心灵,能唤醒人们对生活的感悟。听一首美妙的乐曲,那一个个音符会点点入心,心中会涌起一些美妙的感受;欣赏一朵小花,悠然心会间,一些细腻的情感就悄然苏醒过来。母亲的一句叮咛,朋友的一次回眸,春天的一声鸟鸣……都会唤醒我,让我感受生活处处都闪烁着美,让我一点点调整自己,去领悟这个世界的丰富与美妙。
示例二:
读泰戈尔的诗,我觉得处处布满美点。这些诗句像轻轻的絮语,又像温暖的叮咛,品读之时,我的心中一些不易觉察的美妙感觉慢慢被唤醒。诗中的车辇、海滩、夏花、秋叶等纷至沓来,点点叩击我的心扉。美的力量是其他任何东西难以替代的,就像泰戈尔的诗无法替代一样。这种阅读,让我的心变得透明、美丽、闪亮、敏感,让我不知不觉在某些方面改变自己。
(4分。对句子含义理解正确,且能从自己生活体验或阅读积累来作答,意近即可。)
三、古诗文阅读(27分)
(一)(5分)
13.秋季冬季(2分,各1分)
14.前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁,来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪;后诗通过劝慰朋友天下到处有知己,来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。(3分,前诗2分,后诗1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
(二)(10分)
15.⑴通“拒”⑵原因,缘故⑵入侵⑷尽,完(4分,各1分)
16.(如果)杀了我,宋国就守不住了,就可以攻下了。3分,意思符合即可
17.他意识到墨子是攻宋的障碍,陡起杀机,在心里做着阴暗的盘算。(3分,意思基本符合即可)
(二)(12分)
19.盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪。(3分)
20.(1)劝说(2)邀请(3)陈列、摆放(4)凭借(4分,各1分)
21.这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩儿取字婆留。(2分,意思符合即可)
22.骁勇善战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)(3分,一点1分,答出三点及以上得满分)
四、写作(60分)
23.略
评分标准:
写作满分为60分,最后得分为评分一得分满分10分与评分二得分满分50分相加之和。
评分一10分
文章
字形
2分
错别字满三个扣1分,不满三个不扣分,重复错误不扣分,2分扣完为止。
标点
2分
标点使用错三处扣1分,不满三处不扣分,2分扣完为止。
词语
3分
能正确、得体地使用常用词语得3分,能较为正确地使用常用词语得2分,使用常用词语出现较多错误但不超过六处含的得1分,使用常用词语出现六处以上错误的不给分。
句子
3分
语句表达正确无语病的得3分,语句表达较正确的得2分,语句表达出现较多语病但不超过四处含的得1分,语句表达出现四处以上语病的不给分。
评分二50分
文章
一类
50—45分
符合题意;写作目的和对象明确;思考充分,立意深刻,感情真挚;选材精当,内容充实;中心突出,条理清晰;表达准确,语言流畅。
二类
44—38分
符合题意;写作目的和对象较明确;思考较充分,立意清楚,感情真实;选材合理,内容具体;中心明确,有一定条理;表达较准确,语言通畅。
三类
37—30分
符合题意;写作目的和对象较模糊;有一定思考,感情真实;有一定内容;结构基本完整;语言尚通畅。
四类
30分以下
不符合题意;缺乏写作目的和对象;基本没有思考,感情虚假;内容空洞;结构混乱;不成篇。
方舟语文寄语:希望这篇文章能给你带来帮助,无论如何请记得——你的生命可以变得更美好,你的孩子也会因为你而成长得更健康!如何通过学习,让孩子成为最优秀的自己? 关注微信公众号:方舟刘静波语文
↓↓↓↓
亲,收藏真的不方便使用,觉得资料珍贵就给孩子打印学习吧?只需轻松四步:1.关注本微信公众号;2.把此篇文章分享到朋友圈;3.在对话框回复“”二字;4.我马上告诉你一键技巧,你就可以给孩子编辑和打印啦。
以下与正文无关★★★求您就别看啦...
方舟金牌语文十七年专注于中小学生诗意、审美能力和成绩提升的首家高端语文学习机构,快来吧!从此,您和孩子会欣喜地发现:作文,这么有趣啊!阅读,要这么学啊!
想了解更多,请关注后,在本微信平台对话框回复
了解我们请回复“学校”
了解老师请回复“教师”
初中、小学课程内容、时间安排回复“课程”
四大九小名著应试讲座回复“名著”
方舟作文特色回复“快乐作文”
方舟阅读特色回复“高效阅读”
初中及中考作文高分秘籍回复“中考作文秘籍”
初中及中考作文高分兵法回复“中考作文兵法”
初中及中考作文决胜策略回复“中考作文策略”
初中及中考语文独家策划回复“中考语文策划”
好书推荐请回复“书单”
孩子的电影回复“电影”
今年的冬令营回复“冬令营”
参加公益讲座回复“公益讲座”
寒假课程安排回复“通知”
方舟刘静波语文
「黑龙江高端语文教育第一培训机构」
微信公众号:QQ1395909296
官方网站:www.liujingbo.com
我们是谁 ?
黑 龙 江 省 科 普 作 家 协 会
哈 尔 滨 市 科 普 作 家 协 会
哈尔滨市青少年阅读与写作研究会
哈尔滨市方舟少年文学院
哈尔滨市方舟少年国学研究院
哈尔滨方舟金牌语文培训机构
方舟金牌语文方舟金牌语文 为什么不一样?方舟金牌语文由刘静波老师带领,以激活儿童语文及母语学习潜能为己任的各界专家(包括但不限于语文名师、语文教材专家、语文课程研究专家、儿童心理研究专家、儿童教育专家、母语研究专家、作家、诗人、艺术家)担纲,旨在通过有趣味而诗意的母语学习与交流,激活和提升包括观察、感受、体验、审美、想像、表达、写作诸种能力的语文综合能力,让孩子们喜欢母语、喜欢语文,过一种诗意、精致、快乐的学习生活,拥有一个丰富、优雅、完整的童年。
刘静波老师:
男,(笔名:流沙)语文教育专家、科普作家、
中学语文现代文高效阅读技法78法创始人、
中考高分作文快速技法18法创始人、
中考命题趋势课题组成员、
哈尔滨市青少年阅读与写作研究会会长、首席研究员、
黑龙江省科普作家协会副理事长兼常务秘书长、
哈尔滨市科普作家协会副理事长兼常务秘书长、
哈尔滨少年文学院院长、
哈尔滨方舟少年国学研究院院长、
哈尔滨方舟金牌语文培训机构校长。
方舟金牌语文:基础知识、快乐作文、高效阅读、文言古诗词国学、知识扩展,一个都不能少!哈尔滨市首家小学语文、初中语文全系统一条龙高端培训机构。小升初、中考作文阅读培训专家。
方舟语文高端课程:启蒙班(2年级)、基础班(3年级)、提高班(4年级)、小升初班(5年级),初中精品班(初一)、初中精英班(初二)、中考冲刺班(初三初四),九小名著应试讲座班、四大名著应试讲座班,少年作家冬夏令营/采访营、少年作家公益讲座等。
商务合作、活动赞助QQ:1395909296
课程咨询个人微信:liujingbo1967
刘静波语文网:www.liujingbo.com
微信公众号:方舟刘静波语文
课程咨询电话:187 460 46499
哈市唯一地址:哈尔滨南岗区建设街51号 邮局大厦西侧楼5楼 方舟金牌教育(地铁博物馆站3a出口到建设街)
方舟刘静波语文
中 国 方 舟母 语 先 锋
夯实基础 / 快乐作文/ 高效阅读/ 古文国学/名著讲座
责任编辑: