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脚踏实地追逐梦想——高中学习心得小结

2020-05-03 12:27:01
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·999··教育广角·一、引言大家都了解,学习是一个持续的过程,需要自身努力,没有捷径可言。但是,在学习氛围紧张的高中生活中,高中生需要寻找适应自我的学习方式,特别是刚进入高中校园的学生,需要加快速度来适应高中的学习生活。高中生应该积极听取班主任和各科老师的意见,改变初中时代的不良学习习惯,增强自身对学习模式的熟知度,提升自身接受新知识的效率,以提升高中学习生活质量。二、高中生积极向老师讨教,了解高中知识的特征初中阶段学到的知识为展开高中阶段做了铺垫,高中学习生活是初中学习生活的提升和深化。初中阶段教科书的语言一般都容易读懂,图文结合,知识难度不是很大,一般探讨常量,关键在于形成学习的思想。但是,高中知识系统会和初中知识系统存在着很大的差异,高中的教材使用的表述方式更加抽象,需要学生具备更强的逻辑思维,知识之间融通性和连续性更强。因此,高中生需要及时改变之前的学习思维,寻找适合自己的学习方法,来融入高中紧张的学习生活中。三、树立好心态,积极应对新难题通常情况,高中生在刚开始接受高中知识时,一般会入门比较困难,不容易参透知识,不善于表述问题,不能合理使用所学到的知识。这个阶段,学生可以积极向老师寻求帮助,听取老师的经验,构建克服难题的心态,敢于迎接新挑战,遇到问题积极和同学探讨,迎难而上,不怕失败。在发现和解决问题的过程中,高中生不断培养自身积极应对难题的能力。不然,不理解的问题一旦积累到一定量,就会更不知道如何表述问题、不知道从何问起,进而听不懂课堂上老师所言的现象,对学习越来越没有兴趣,然后就进入了一个不会学习、没兴趣学习和不再想学习的恶性循环。四、高中生在学习过程中应该“以自我为主力” 高中生应该从内心认识到学习是自己的事情,应该学会自主学习、为自身学习,不再单单依靠老师分配任务,而自己只是去接受并做完任务,这样的高中生并不能及时发现自己的知识漏洞。高中生应该在接受老师引导的进程中,融合自己的想法,主动去学习、探讨,将自己的想法融合进入教学进程,在此过程中发现自己在知识上的不足,善于发现和提出问题,及时和老师或者学生探讨,弥补知识上的不足,主动地去收获自己想理解的知识要点。与之相反的情况便是等着老师的教授,自己只是记上答案,没有主动去思考为什么是这个答案,没有学会解决此类型题目的思想,这样下次遇到类似问题还可能不会。五、高中生应该对自身学习模式实时进行调节,以适应学习环境老师的教学模式不是一成不变的,并没有具体的规矩可言,因为老师也是个体,他们存在不同的个性和思维,对于教学的思想也会略有不同,每一名老师在自己课堂上都会呈现不同的教学模式。并且,对于同一名老师而言,他的教学方法也会伴随时间的前进而发生改变。而高中一个班级大约就有五十名学生,老师不可能调节自己的教学模式以有效适应每一名学生。因此,高中生应该学会自我管控,主动调节自身的学习模式,以适应老师的教学方式,这样才能更主动地接受并掌握知识。六、高中生需要培养提前预习的好习惯高中生应该培养自身提前看课本的习惯,因为学生在自己主动学习课本的进程中,必定会出现疑问,这样带着自己的不解去听课,就会在课堂上更加高效地接受和掌握知识。在上课前自己提前学习,高中生将此项任务做好,便可以更加认真去听课,进而牢实掌握老师讲解的知识点,形成了提前预习、发现不懂的问题、上课认真听讲、解决问题的良性循环。七、高中生应该提升自身归纳总结的能力归纳总结能力属于高中阶段学生需要拥有的一项关键能力。高中学生在每堂课后应该对本节课老师所讲的知识进行归纳总结,以便于及时记忆。这时就需要学生自己学会将知识进行专题化和条理化,便于自身对知识更好的掌握和运用。八、高中生应该上课认真听讲,做好课堂笔记高中生上课时应该跟随老师的思路,并记录课堂上老师所讲授的知识,便于在课后对这节课所学知识点进行复习。在记笔记的过程中,高中生可以将知识记忆的更准确,并将自己的思想融入于课堂讲解,可以提高自身学习的主动性。总之,高中生需要利用高效的学习方式和策略,以完成自己的学习目标,让自己在高中生活中收获更多知识,并能够灵活运用所学到的知识,让我们的高中学习生活更加充实。参考文献:[1]贺瑛.合作学习策略在中学化学教学中的尝试[J].化学教学,2008[2]王春.化学教学中合作学习策略实施的实效性研究[J].化学教学,2008[3]贾滨先.研究性学习的探索与思考[J].中学化学教学参与,2009[4]何健.例析由一题多问到多题归一的课堂实施[J].中学数学研究,2015[5]邓海棠.沪澳高中毕业生数学开放题解题能力比较[D].华东师范大学,2013脚踏实地追逐梦想 —— 高中学习心得小结 山东省莱芜第一中学 57 级三级部 12 班 田博中摘 要:伴随经济社会进步,教育体制持续进行改革进步,高中生的学习模式、学习方式和学习手策略等也需要随着时间的推移进行变化总结,为自身树立明确的学习目标,并制定详细的学习计划。因为高中教学方式的进步,高中生需要明确自身的学习任务,以助力自身能适应高中学习生活,得到全方位的进步和提升。本文以高中生的视角为出发点,联系作者本身的学习经历,阐述教育体制持续进步中的高中知识学习心得,希望可以为其他高中生在适应高中学习生活的过程中提供参考。关键词:高中学习 心得 学生 学习方式文章编号 : ISSN2095 6711/Z01 2017 07 0999万方数据

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