高中生如何提高语文作文的水平?
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登录加入知乎高中生如何提高语文作文的水平?本人现在高1，作文平时48左右，最近看到了朋友的58分作文感触真的很深。那么有没有什么办法可以提高自己的写作水平？有没有写议论文的好方法？显示全部
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写作不是凭着一些技巧就能写好了，它需要大量的知识积累，需要我们用心的去观察、体会生活。在写作中感悟人生、提高对事物认识的深度。因此我们要重视在具体的写作练习中，积极的表现自我。在教师指导下，从自我出发，不脱离自我、尽情地抒发自己的情感、叙述自己的经历，描绘自己的内心，在写人叙事绘景议论中融入自我的感受和体验。切实提高作文水平要从以下几个方面着手。
一、增加阅读量
学习语文不能只是局限于课堂上，要树立大语文观。众所周知阅读对语文写作有很大影响，我们在阅读的时候可以积累很多好的词句，知识面也会拓宽。在写作文时，思路会很容易打开，很自然的就会写出自己要表达的思想。反之，那就是“肚中无货，无米可吹”没有东西可写，也就没有兴趣可言。读书后我们要学会及时与同学交流，作用就是激励自己对阅读和写作的兴趣。读书是应该有所选择的，读书以长进为目的，所以要读的深一些，读后有所收获和提高才能达到读书的效果。
二、重视积累写作素材
我们只有大量存储素材，写作文的时候才能够调取所需素材，大脑会像演电影一样，一幕幕的浮现于眼前。我们要善于发现生活的美、体验生活的苦。准备一个摘抄本，阅读到好的句子段落就赶紧抄下来，并且有意识的背诵，使之转化为自己的知识，这样坚持不懈的努力脑子里就会存储大量的素材，自己的思想也会在不知不觉中受到影响。写作来源于生活，又高于生活。生活是作文的根本，脱离了生活的作文，犹如无源之水，无本之木。所以我们要深入生活，观察生活中的细节，发现有助于写作的素材，及时的记录下来，方便写作时及时调取。
三、培养想象力，构建创新思维
“创新”就是大胆质疑，敢于突破旧的条条框框，独立思考，有自己独到的见解，就是善于采用新的表现方法，具有新的风格。而拥有想象力是创新的基础，想要提高创新能力必须重视想象力的培养。我们的语文老师会有意识的多渠道的进行想象力训练，我认为效果不错。老师给我们简要的情节，让我们根据这些展开丰富的想象，构建出事件的细节内容，一点点地把简单的情节扩充为一篇血肉丰满的好文章。语文老师利用诗句教学，让我们在充分理解诗句的基础上大胆展开想象，然后仿照进行新的创作。有的文章在结尾处会留下悬念，我们就可以展开丰富的想象把故事续写下去，完成一篇全新的创作。从内容到形式，都应该是新颖的。内容中所选材料要避免千篇一律，要写出自己的与众不同，大家都在用哪一类材料，自己就另辟新径，形成自己的特色。作文有很多种表达方式，至于那些不常用的写作形式，我们也不妨去尝试一下，标新立异的文章也会让人耳目一新。
四、重视作文评改
任何一篇作文都不可能写一次就完美了，作文的修改是写作过程中的重要环节，是作文讲评的基础，对于提高我们的作文质量有着重要的作用。以前都是老师把写好的作文收上去，然后自己辛苦的批阅，再让我们修改，之后不了了之，其实效果并不太好。现在我们语文老师注意培养的学生自己修改的能力很不错，在课堂上我们分成小组，每个人都念一遍自己的文章，大家再围绕着一篇进行修改，讨论出每一句更好的表达方式。老师再让每一组朗读一遍大家一起完成的这篇文章，每到这个时候，同学们都积极性极高，争先恐后的发言，提出自己的意见。总而言之，在老师的鼓励和引导下要多读书，多积累，去感悟生活，有根基的生活素材才不会脱离实际。要学会开拓创新的手法，培养新的创作思维。要重视写作后的评改，在修改中提高写作水平。
以上是我对于提高水平的一些想法，希望对同学们有所帮助。
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华东师范大学 教育硕士1 人赞同了该回答
一对一的作文讲评，为什么?
因为：
1.在语文考试中，作文的分值实在太高了。高考语文全国卷中，作文占据了150分中的60分。中考语文试卷中，作文一般也占据了120分中的50分。
2.在传统课堂中的作文教学，是语文教学中最低效的。语文课堂面对所有学生整体而非每一个学生个体，只能讲解不会出错也不会出彩的东西，不可能逐一点评，逐一辅导，也就无法帮助你进行个性化的提高。
你需要做点什么？
1.有上进之心。你要迫切希望自己的作文能力有所突破，如饥似渴地寻求提高作文分数的方法。
2.让我了解你。将作文题目和你的作文如实拍照或扫描之后发送给我，word版本的也没有任何问题。为保证批改质量，请确保你的卷面整洁、字迹清晰。为让我充分了解你的真实作文水平，请一次至少发给我2篇你的作文。
你可以得到什么？
1.每篇作文的细致批改。形式以旁批为主，在逐字逐句阅读的基础上，对优秀词句进行圈阅，对错字病句进行修改，对段落结构进行梳理。
2.每2篇作文不少于200字的讲解。讲解是综合2篇作文批改情况，针对你的作文水平给出的深入讲解。包括但不限于以下角度：如何审题立意，如何谋篇布局，如何化用典故，如何巧引案例，如何对比分析，如何逆向思维，如何评判性思维，如何结尾收束等等，最终给出你下一步努力方向的建议。
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教育/演讲/学校管理1 人赞同了该回答
我个人的体会是多读书，并且善于读书。所谓善于读书，就是要有洞察力，能够敏锐的发现书中的精华，并且学以致用。这样不仅能够提高语文的鉴赏水平，而且能够提高作文的写作能力，更重要的是提升自己做人的品质和做事的效率。
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大学生1 人赞同了该回答
我下面说的方法，是我距高考差不多只有一个多学期的方法。
个人jio得，语文作文要注重练习与积累（如果你作文厉害就不要看了 我这是针对基准的）
先简单说一下我当时的情况:我高一高二高三上语文作文都是基准分甚至偏下，后来放掉生地（我是浙江考生，七选三科目第一次在高三上考的，第一次选考生物和地理成绩不错，我就放掉了），时间就变得很多可以用于自己支配，就想着把语文作文提上去。
当时请教老师，老师让我（当时班级有发时事结合作文题目的杂志，其中还有时事相关素材与优秀范文）自己去里面选个题目每个星期练一篇仿写作文，当时具体操作我也不是很明白，她也没直说，大概就是先分析范文结构层次（这里的结构层次也要学!!!自己平时写的其他作文的逻辑关系可以按照这个展开），也可以用它的素材，自己去写一篇作文，写的时候不要照抄。最后写出来拿自己写的和范文比对，可以看看同样的事例范文怎么可以写得那么好，自己怎么写得那么苍白…… 修改自己的文章，可以拿给老师看看。
老师会给你很不错的建议，这些建议都是你进步的方向。
作文进步不会立竿见影，慢慢积累（我有一个本子全是好语段和事例，语言可美可幽默风趣可铿锵有力，反正是那种看了可加分的那种，把这些背下来套到自己作文里）慢慢练习。
有一点，我是古风超级爱好者。其实写作文可以套古风歌词!（超好用的!我当时经常用喊寒的《生而为匠》银临临的《千秋令》等等，没错，银临是我女神，慕寒是我男朋友，嘻嘻嘻嘻嘻嘻）
后来到高三下我的作文可当年级范文了! 虽然我的作文不是因为超级优秀而当范文，而是因为框架和语言的描述适合同学们学习和模仿。但做范文， 这是我这个渣渣从来都没想过的!
最后祝大家新的一年，万事顺遂!开心学习!奥利给!!!
奉送一张开学初军训时突发暴雨后的彩虹!嘻嘻嘻嘻
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