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初三叙事作文800字带评语

2020-05-07 15:09:01
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叙事作文写作综合考查学生作文水平的发展状况,包括作文过程、作文方法、情感与态度的表达等,但从当下初中生记叙文作文现状来看,情况十分不乐观。以下是学习啦小编为大家整理的关于初三叙事作文800字带评语,给大家作为参考,欢迎阅读!

初三叙事作文800字带评语篇1 站在高中的起点上

时光的脚步无声无息,有时候一段以为漫长的岁月以成昨天,在琐碎的尘埃里能记得好象只有几个特殊的瞬间,如茫茫夜里星星。

一位诗人曾说过:人的一生只有三天,昨天今天明天。昨天已经过去,今天正在进行,明天是我们的未来。回想过去,初中和小学对我们遥不可及。对他们的记忆只能留在脑子里,当回忆偶而与朋友提及过去所骄傲和有趣的事,使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

初中已经过去,当我们站在高中大门里时。所有的事以是往事,就象昨天,在今天里,每个人的起点是相同的,是蛮干?是游玩?是努力?还是放弃今天而想望明天?这一切不是都在人的一念之差吗。所以我们应该把握,把握是力量和信心的表现,你多一份努力,就会多一份成功的把握,把握是一种积极的行为,你把握今天就会拥有灿烂的明天。

展望明天,闭上你的眼睛,聆听一段清泉丁冬的乐曲,悠远清新的旋律会送给你一份 心静自然凉 的轻松,放飞你的思想,翻开油墨飘香的书页,睿智俏丽的文字会给你一份 漠然回首,那人却在灯活阑珊处 的惊醒,也许你的未来如此美妙,也许你的明天糟上加糟。那么我们站在高中的起点上是为了什么?是在干什么也许有的人说我们站在高中的起点上是读书,为上大学,找工作。我们站在高中的起点上是读书背书的另一个起点吧!然而非也,或许有人因为这个目标考上大学,找到了工作,可是,他还没有找到自我。读书怎样它使族不出户的我便可以欣赏大漠孤烟直,长河落日,欣赏高山流水,小桥人家。它使我穿越历史隧道,走马塞上,看楚汗交兵,金戈铁马,看火烧赤壁,笑曹操败走华容到,他让我畅想与想象的时空和李白举杯邀明月,与李商隐共减西窗珠。

站在高中的起点是为了以后实现我们的梦想铺路。站在高中的起点上是过去的我 死亡 现在的我 新生 了。我崭新的生命之旅从我 新生 之既展开。

评语:本篇抒情记叙文,材料丰富多彩,诗句信手拈来,反映了作者积累的深厚。但主旨不明,没有突出的中心,立意浅显、不能富有丰富的意蕴。描写景物也不够细致生动。

初三叙事作文800字带评语篇2 什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑:课堂就是上课的地方吗,也就是教室呗。其实,这个答案不完全对,不信就请往下看。

一天下午,我放学回家,因为第二天是星期六,可以放假,所以我心情特别好,天空留下太阳的余晕,红透了半边天。

突然,从我身后传来一阵叫喊声: 快来人呀,有人晕倒了! 听到声音,我马上跑过去看,只见一位阿姨倒在地上,不停地喘着气,豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过,她手捂着胸口,呼吸很困难的样子。我慌了,却不知如何是好:一位戴眼镜的叔叔当机立断,说:快点,打电话给急救中心,谁有餐巾纸,借一下,谁有水 他话音未落,旁边的人已经递上了纸、水,有的还拿出些药,慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸,只好站在外面掂着脚看着,站在阿姨旁边的一位老奶奶,接了一张不知谁递去的餐巾纸,细心地给阿姨擦着汗,大家里三层外三层围着阿姨,,见她呼吸越来越困难。见状,一个扎小辫的小妹妹说: 大家让一让,让阿姨透透气,好吗? 大伙这才反应过来,都围到一边去了,小妹妹看大家散开了,甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动,大家也都默默赞叹。

终于,救护车的鸣笛声在耳畔响起,一群 白衣天使 搬着担架下了车,大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸, 白衣天使 们擦了擦微红的眼眶,说 大家放心,我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。

望着救护车远去,直到鸣声消失在夜色,我这才发现,太阳的余晕不见了,夜幕已经降临了,不知谁说了句 该回去了 人们这才发现自己还在回家的路上,慢慢地,人群散开了,我抬头看着天,用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪,大步流星地回家去了。

说到这里,你应该知道答案了吧,对了,那就是社会,它教给我感动、感激

社会也是一个大课堂,所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。

社会也是一个大课堂,我们可以从中学到更多,更多

评语:这是一篇描写路边急救场面的记叙文,场面惊心动魄、场景描绘紧张生动、语言干脆利落。众多社会角色参与了救助,表现了每个人在受教育的同时也在教育别人的主题。

初三叙事作文800字带评语篇3 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合!

人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸 让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往,如同 青青子衿,悠悠我心 般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助 倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗?

评语:这是一篇优美的记叙文。倾听的意义,倾听的形象,倾听的感觉,倾听的价值,倾听的向往,倾听的呼唤等等,构成了倾听给予人的感动: 朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗? 文末的反诘强调了倾听对我们的重要性,使我们不禁迷恋倾听!大量排比句式得心应手地运用,以及恰当比喻的生动效果,增强了本文的语言魅力。

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