成长的陪伴作文900字

成长的陪伴作文900字

作者：刘翔宇时间：2018 11 14 18:00:33

听说，自胎中，我便听着诗词的。

大抵也不懂几句，只觉得，美。便日日诵于我听。出世后，抓周那日，伸手便抓的，竟是叠诗词鉴赏。

就这么一抓，结了缘。

扎着冲天辫的娃娃时期。别家的孩子蹬着自行车绕院三匝了，我却于家捆了三匝装订诗本的绳。的林子，鸟声如洗，霖霖碧落。“他们都在家中嚼昨夜星辰呢。”我跨在石椅上，自得着，“那有什么意思。独自念词多好啊”“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。”稚嫩童声，和着鸟鸣，在院中悠扬出一曲脆生生的牧笛。小孩子在天上地下野的时代，我是就着诗词墨香的早晨胡乱吞咽下去的。那时，什么都不懂，只觉着，这大小诗页词句，若背下去，作花开的红头绳儿，不错的。

埋着跌跌撞撞的韵脚，稍大一些时，竟愿乱糟糟地自谱一些。那些时日紧，昔日疯跑的回家温习课本去了，我竟还在渐浓的夜色中寻诗的灵感。也是了，温习什么呢，他们在家苦苦硬背的古诗文，不是自童年伴我至今的老友么？于是，课间，同窗桌上一沓沓厚重的资料，我却只有一层层墨迹开花的诗词。那时没人来与我谈天的，因我张口闭口李易安，三句两句温庭筠。他们笑我痴傻。我却不在意。长调小令陪着呢，如此丰盈富足，缺那一斤半两的笑闹？

便如此地，痴傻的，便醉醺醺地走着，走着。那是喝了诗词的酒。诗词一樽醉人呵！荷叶杯挽一帘琼浆玉露，倚遍十二阑干，只为点晕声声慢，催开蝶恋花。我这一樽，可“还将江月”么？自由散漫终日无声的岁月过去了，可还能留得暇余品诗度词吗？

不急，不慌的。瞧么，中午下学至家了。万事一推，摊一册，有绣花。“君问穷通理，渔歌入浦深。”摩诘不正唤我呢么？百忙中，一旦轻启那则诗词鉴赏，万般皆忘却了，仿佛从未生到过这世上，只认得这厚书似的。又是苍葱树色，又是鸟欢如练，又是青灯白案，又是我与诗词，旁人近不得的。“吃饭了——”母亲隐隐的呼唤。半天无人应，怎么了？推门入房，只见陶陶然沉醉于卷前，实在听不见外界了！

一点，一点地，娃娃脱育为少女；一丝，一丝地，诗词与我，竟在似霞林色中，在流光鸟鸣中，在斗转星移中，融合，交错，成了新的生命。

试问成长路上有谁陪伴？但凡来往的，总要归离去。

惟有、惟有、惟有那诗词，同云同雨，日升月沉，跞来跞去，伴我成长，不曾两方！