我拥有 我快乐作文600字
第1篇:我拥有,我快乐
不是因为快乐而拥有,而是因为拥有才快乐。
我始终放不下,忘不了,那片养育了我十几个年头的黄土地。这里没有江南夜色下的小桥屋宇,没有淙淙溪流,只有大把大把的黄土。可就是这片黄土,孕育了我的一片深情,给了我一生眷恋的家。
站在高高的黄土坡上,扯开嗓子大吼一声,那声音让地动,让山摇,让黄土更黄,让土坡更高,让黄土地更有情。这时的我轻轻闭上双眼,我的整个身心都置身于黄土地上,我看到了从地里长出的小麦,长出的豌豆,长出的玉米 在微风的洗礼下他们越发的精神。我笑了,这就是我的黄土地,它养育了一方子女,孕育了一片丰收。
在西北这片广阔的土地上,不再有荒凉,不再有贫瘠,有的是希望,是梦想,是欢乐。我总在心里想着,在心里装着。我想着这片土地,装着一份感恩。我的天空很大,我的天空很蓝,我的土地很多,我的西北很美,这一切都是我的,它已经刻在了我的脑海里,烙在了我的心坎里
你不知道,这片土地曾给了我多少梦想,多少追求,多少快乐。看到它,我的灵魂便开始升华,血液便开始沸腾。我的每一寸皮肤仿佛都与它紧紧相连,动了情的心努力保持着平衡。我想象不倒它跳动的次数,可我却清晰可闻。
伸开双臂,我拥抱了一缕清风,亲吻了一把黄土,指尖上的黄土粒在窜动,在跳跃,在随风飞舞。心中喷涌出一股强大的力量。它足够我用一辈的时间去热爱、拥有这片土地。
我笑了,只是因为拥有,我才笑了。黄土地啊,这一生你是我最美的拥有。
木垒县东城镇中心校初二年级八一班:王云霞
600字
第2篇:我拥有,我快乐。在这世间走过了十五个春夏秋冬,我失去了太多太多。我也曾抱怨过,抱怨过老天对我的不公。
但,随着岁月的流失,我也慢慢地学会了去释怀一切,看开一切。
终于,我茅塞顿开,其实,我拥有的远远比我失去的多得多。何必抱怨?失去,不在乎。
何不珍惜现在?
我拥有一个完整的家。我不必流浪街头。在这个温馨的家,我有一个上知天文下知地理、循循善诱的父亲,在学习的道路上给予我无限智慧。我有一个慈祥善良的母亲,在母亲的熏陶下,我更加懂得如何做人。我每一次成长的跋涉都渗透着父爱、母爱的汗水。我是多么幸福呵。
我拥有最单纯的友谊。我最亲爱的朋友,他们对我是那么坦诚,没有自私,没有虚伪。他们同我奔跑在蓝天下,同我熬游在学海中,同我战胜一次又一次挫败。有了他们,我不孤单,仅有快乐。
我拥有一颗乐观向上的心。越挫越勇!我庆幸我有如此乐观的心态,如此强大的内心,在发生一次又一次让我心痛心折的事情后,在最短的时间内,用最最乐观的心态拂去自己心头的悲哀,让自己一次又一次去学会了承受一切,释怀一切,看开一切。逆来顺受,笑对今朝。 既来之,则安之 ,有了乐观的心态,我过的很潇洒,很快乐。
我拥有智慧。智慧,就像一只美丽的鸟儿。它带我飞进知识的国度,去领略蒙娜丽莎的端庄高贵,埃及法老的神秘诡异,唐诗宋词的余音绕梁,观音菩萨的慈悲为怀,西伯利亚的广阔开放。智慧,让我拥有丰富的知识,熏陶我的心灵,让我的内心变得愈加纯洁,澄澈。
我拥有,所以,我快乐。
汕头市朝阳区金玉中学初二:蔡燕旋
600字
第3篇:我拥有,我快乐常常有同学问我,你怎么总是乐呵呵的,难道就没有一点儿烦恼吗?怎么没有?我想周游世界,可兜里没钱;我想门门功课拿 优 ,可是事与愿违;我想当作家,可是没那份才华;我想 然而,苦恼又有何用?
妈妈曾告诉我,她小时候谁家结婚,分四粒喜糖是难得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥开它把糖放进嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里,一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。
有人说,烦恼往往是人自己设计的。其实,快乐又何尝不可以自己设计呢?
那次,好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会,我默默地听完她的指责后,刚要解释,她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷,我骑着自行车箭一般地回家去,经过十字路口,一个急刹车,差点没把我抛出去,还遭了那 五十铃 货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。
叹了口气后,我决定改变一下,于是先给自己买了一串冰糖葫芦,然后在公司逛了一圈儿,之后单脚蹬上秋千板,来了个大飞跃 当我从秋千上下来时,顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋,显然她在等我停下来: 对不起,是我 她看看了还在前后摆支的秋千,笑着说: 你真有意思,一个人荡秋千! 我也笑着说: 我这就叫 设计快乐 ! 然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着,忘却了所有的烦恼的不快。
进入高中,数学的挫折破坏了我学习的优越感,自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了,我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁,但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时,我便奖给自己一颗纸做的星星,并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整,于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那记忆的玻璃瓶,然后稍许 阿Q 一下 我是最棒的,我一定能做得更好!
垂钓者付出一天的等待,却一无所获。夕阳西下,他拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。他说,鱼咬不咬钩是它的事,我却钓上来一天的欢乐。是的,看到人自寻烦恼,我们会说: 自找的 。其实快乐也可以自长,可以自己设计。
满分理由
一个好友与自己闹了别扭,自己通常会很痛苦,但是文中的 我 却是能设计快乐的孩子,正是她的大度,她的快乐,让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法,让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整,学会自我设计。
500字
第4篇:我拥有,我快乐当我瓜瓜坠地时,我拥有亲人的关爱;当我蹒跚学步时,我拥有父母的关爱;当我牙牙学语时,我拥有至亲的期盼;当我上学读书时,我拥有师友的帮助;当我独自上路时,我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有,所以,我快乐。
来到森林,倾听树叶与树叶之间的摩擦声;轻闻大自然独有的芬芳;欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的精灵 玩累了,舒舒服服地躺在柔软的草地上,望着天空中偶尔路过的白云;渴了,涉入小溪,捧一清泉,顺喉而下,燥热顿时消除。我拥有,所以,我快乐。
一个闲适的午后,轻抿一口红茶,将全身在躺椅上舒展开来,拿起覆于膝上的书。一页一页翻过,一个一个或凄凉或抒情或激昂的小诗跃然纸上,仿佛做了一个个令人无比回味的美梦。我拥有,所以,我快乐。
灯红酒绿的街市,嘈杂刺耳的音乐,诗人的神经一次又一次受到冲击。都市中的男男女女此时此都在某个地方尽情地挥汗 洒雨 ,仿佛这样就能摆脱因工作、学业而产生的压力、苦闷、抑郁。虽然他们可能曾经风光一时,拥有许多平常人所不能拥有的物质或精神上的财富。但是,他们并不快乐,因为他们并不知足常乐,只是一味的索取,一味的追求,到头来只有无尽的空虚、后悔。
我们来到这个世上,父母给了我们生命,让我们能倾听,能轻闻,能欣赏,能品尝,这是一笔多么巨大的财富啊!在这之后,我们有拥有了关爱、帮助、鼓励、分享、知识、友情等等。在这世界的某个角落,这些被某些人所摒弃的东西,在那里,就只能是奢望。
我庆幸,我来到这个世上;我庆幸,我拥有了一切;我庆幸,我知足。
我拥有,所以,我快乐。
650字
第5篇:我拥有,我快乐本班趣事多多,听俺一一道来。
迟到的小A
同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小A闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小A愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释: 老师,我的自行车 地理老师笑眯眯地接话: 我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。
小A顿时 红光满面 ,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。 要接受教训,下不为例。 地理老师口气里多了几分严肃, 快回去吧!
小A松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小A: 快交你的地理作业吧。 好。 小A忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释, 老师,我 我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。 地理老师悠悠然评点道: 小A的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。 同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺,自言自语发誓: 非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!
这里歌声飞扬
课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。
自称 腾格尔第二 的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷: 难听,难听!下台,下台! 小明倒很大度,一抱拳: 谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权! 而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻: 求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。 于是,又引起一阵哄笑。
这时,小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家 泪流满面 。你方唱罢,我方登场。 高级模仿秀 小E又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的故事呀,只能等下回分解了。
满分理由
文章截取课间几个片断,让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相,节目一个接着一个,让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人,包括我们读者。这样一个快乐的集体,谁说自己能不快乐呢?文章运用蒙太奇手法,板块组合,结构清晰,画面富有立体感,幽默风趣地表现了主题。
1200字
第6篇:我拥有,我快乐当我从妈妈的肚子里来到这个世界时,我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子;当我牙牙学语叫妈妈时,我拥有了父母的对我那期盼的目光;当我蹒跚学步时,我拥有了父母对我的疼爱;当我背起书包在学校读书时,我拥有了老师对我的帮助;当我长大了,独自回家时,我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们,所以我很快乐。
我们来到这个世界,
是父母把珍贵的生命给了我们,让我们能倾听,能细闻,能观赏这个世界;
是老师把知识传授给了我们,让我们学会了感受,学会了体会,学会了领悟这个世界;
是朋友把世界上最真诚的友情给了我们,让我们学会了坚强,学会了反抗,学会了接受这个世界;
曾几何时,垂柳曾对湖水诉说我的心事,圆月曾对高山诉说我的理想,天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败:考试的不及格,父母的责骂,朋友的分开 我仿佛掉进了一个无底黑洞,只有失望每天来找我,但,是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难,让我重新站了起来!
因为我拥有了父母对我的疼爱,所以我很快乐!
因为我拥有了老师对我的关爱,所以我很快乐!
也因为我拥有了朋友对我的友爱,所以我很快乐!
惠州市第八中学初一:魏哓哓
500字
第7篇:我拥有,我快乐当我还在妈妈的肚子里时,我拥有亲人的期盼;当我蹒跚学步,牙牙学语时,我拥有至亲的关爱;当我上学读书时,我拥有师友的帮助 我拥有,所以,我快乐!
享受快乐,是每个人的追求, 祝你健康快乐! 这句话在朋友的祝福语中,可以说是频率最高的一句。因为每个人都愿意抛弃烦恼,都期盼能开开心心地度过每一天。那究竟什么是快乐?快乐从何而来?
快乐,不是拥有了多少金钱,获得了多大的权力,优越的生活并不是快乐的全部,更重要的是拥有了精神生活的充实。山村乡野,一座小平房里,我的爷爷奶奶坐在一桌简单的饭菜前,你一筷我一筷地谦让着,就着他们亲手栽的几样小菜,共进晚餐。晚饭后,他们手携着手漫步,看夕阳西下,观皓月当空 他们的表情是多么幸福,心底是多么快乐!生活就像一杯咖啡,只要你细心地品味,就一定能品出其中的甘甜。就像我的爷爷奶奶,他们宁愿放弃外面方便舒适的生活,也不愿意离开那个令他们快乐、自在的小山村!他们虽远离了财富与权力,但他们快乐,他们为劳动、为收获、为拥有至纯的情而幸福,而快乐!他们的快乐是金钱和财富永远都比不上的!
我拥有,所以我快乐。我拥有书本,拥有关爱,拥有幸福,拥有经历 因为拥有,所以快乐!我们来到这个世界上,父母给予了我们生命,让我们能倾听,能欣赏,能品味,这是一笔巨大的财富!在这之后,我们拥有了友情、知识、鼓励 更重要的是,我们拥有了快乐!
进入初二,紧张的学习氛围压的人喘不过气来。面临着会考的我们肩上担负着更重的任务,每天无聊地应付着一大叠一大叠的资料,死劲的背啊,记啊,感觉快乐就跑得无影无踪了!枯燥无味中我苦苦寻找 突然传来消息,我们班的黑板报得到了好评,英语竞赛中我尝到了甜头,我的论文也带着喜讯归来。望着雨后初晴的天空,我欣慰地笑了。原来我的快乐并没有失去,它只是隐藏在一个很小的角落不被人知晓罢了!快乐是一种责任,它要靠自己去争取,一份快乐的心情是一步步成长的动力!
从小学到初中,曾经有过泪水,有过委屈,有过烦恼,但唯一不变的、默默支持我的、给予我力量的便是那份成长的快乐!我因拥有成长的酸甜苦辣而快乐,因又迈出一步而快乐,我因拥有而快乐!
生活是一片土地,只要你用心地耕耘,用心地播种,用心地呵护,你就会拥有缤纷的收获,无穷的快乐!
湖南长沙浏阳市沙市镇秀山初级中学初二:刘佳蕊
1000字
第8篇:我拥有、我快乐拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。
我拥有,我快乐的是什么哪?那就是 友谊 ,而有些人就会空喊口号: 现在的友谊有什么用?长大了的友谊才最重要! 可是,当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,你会拥有友谊吗?
因为我拥有了 友谊 所以我很快乐
聪聪,我的一位好朋友,以及我在学习上的帮手,他数学成绩很好,所以他经常帮我。
每一次,我遇到难题出现在我面前的第一个就是聪聪,聪聪总是不图回报,耐心地给我这个满脑问号的我讲题,每讲一道题,一张张白色的纸布满了密密麻麻的黑字,他不厌其烦地讲着,我全神贯注的听着。
而友谊不是哥儿们义气。
只要我们从小事做起,从身边的一点一滴做起,关心他人。我相信,我们一定会有许多朋友,有许多真挚的友谊。
朋友能陪你玩耍,能陪你度过每一段美好快乐的时光
拥有友谊,你就拥有快乐。
拥有友谊,你就拥有充实、丰富的每一天。
让我们为拥有友谊而快乐吧!
上海黄浦区上海市敬业初级中学初一:李睿杰
450字
第9篇:我拥有,我快乐我快乐,是因为我经过努力得到了一百分,我快乐,是因为我遵守了自己的诺言。
我努力,我快乐
又没得一百分吧。想得一百分?不可能的,下辈子吧!哈哈! 妈妈都快笑翻了。我火冒三丈 下次我一定不会马虎,一定会的一百分,一定得!哼! 说完,我立马去复习数学,为下一次 华山论剑 做准备。终于到了那天,我决心一定要在这一次大展拳脚,把试卷打得落花流水。功夫不负有心人,我得到了梦寐以求的一百分,日思夜想的一百分。我当时恨不得一蹦三尺高,恨不得飞回去,把这个消息告诉妈妈,告诉全国人。
我守诺,我快乐
几年前的一个上午,同学xxx嘱咐我: 你能帮我做一个纸青蛙吗?全班里就你做的最好,你做的不仅好看,跳的也高。 行!明天早上就给你。 我爽快地答应了。天有不测之风云。老师把全班同学留了下来,并布置了N多的作业,要明天早上交。我飞快地跑回家,放下书包,还没来得及喘口气,又要开始写作业。终于9点钟写完了。我刚要上床时,突然想起纸青蛙的事,又忍着哈欠,遵守诺言。做完了,我真高兴,我遵守了自己的诺言。
我快乐,是因为我经过努力证明了自己,我能得一百分。我快乐,是因为我遵守了自己的诺言,没有辜负他人的厚望,他成了别人的愿望。
五年级:沈小牛
500字
第10篇:我快乐,因为我拥有我因快乐而拥有。 题记
人生如一道亮丽的风景线,有悄然无息的春雨,有灿烂无比的夏日,有秋风习习的落叶,还有纷纷扬扬的冬雪。
看窗前紫色的风铃随风的律动而不停的摇动,听清脆的旋律静静奏响。不知不觉中,我已度过十二个春夏夏秋冬了。当我呱呱落地到蹒跚学步时,我拥有父母的疼爱,当我 两耳不闻窗外事一心只读圣贤书 时我拥有老师的教导;当我 海内存知己,天涯若比邻 时,我拥有朋友的关怀。我快乐,因为我拥有幸福!
正值年少的我,此时还拥有一个最美好的东西 青春。青春期的我们时而忧愁满面,时而抱腹大笑,时而安分守己,时而叛逆高傲。我们有着强烈但相对脆弱的情感,有着美好但相对愚蠢的行为,也有着天真但不切实际的幻想。青春的我们充满无限的激情与活力,充满忧伤和遐想。也许我们会大喊 郁闷啊 紧接着是灿烂的笑容,也许我们会在不经意间写上自己的心事、埋藏自己的感想;也许我们会玩得痛痛快快才想起还有一大堆作业。就这样,青春,不仅仅是一个代言词,而是一个放荡不羁、充满希望与热血的时期。我快乐,因为我拥有自由!
我也想自由奔跑在宽广的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可 我不行! 这是一位失去双腿的朋友向我的诉说。相对他来说,我拥有的太多太多!我拥有正常人的身体,可以自由快乐的生活,我拥有双腿,可以大步流星的踱来踱去。我快乐,因为我拥有健康!
一花凋零,毁灭不了整个春天。
一星陨落,黯淡不了整个星空。
因为我们拥有,所以我们珍惜,珍惜生命中的所有,让我们快乐成长!
天,因地的存在而变得宽广,因而天快乐。
我,因快乐而拥有,因而快乐。当幸福轻叩我的大门,内心便泛起阵阵涟漪
当百花争艳时,我拥有生机;当夏日炎炎时,我拥有激情;当秋高气爽时,我拥有希望;当冰雪覆盖时,我拥有宁静。
我快乐因而拥有。 后记
初二:黄鸿艺
1500字
第11篇:我拥有,我快乐人的一生会拥有很多事物,当我们还是孩童的时候,我们已经拥有了父爱、母爱、玩具、食物 当我们随着岁月的增加,让我们拥有了亲情、友情、爱情,甚至咋样做人的经验。
在我的一生中,拥有的东西有很多很多种。成功让我懂得了勾绘欢声笑语;知识让我得到了精神支柱;友情让我懂得了什么是哥们,什么是真正的朋友。这一切的一切,都是我所拥有的,正是因为拥有他们。让我的生活因此而散发美丽的光芒。
我拥有在大人们眼里的那种所谓每天 游手好闲 的90后朋友,所有我快乐。
友谊,让我成长,让我明白了很多的名言,古代三国有刘备、关羽、张飞的桃园三结义,让后人受益匪浅。友谊让我明白了,人生在世,有一个朋友是一种福气。
我拥有很多朋友,在我心中,我们六人同甘共苦,让我明白 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。 他们,是我的财富。我拥有了他们,我快乐。当我受到伤害时,他们总是千方百计的帮助我,当我哭泣时,总会听到他们的鼓励,在坎坷的人生道路上,总可以看出毛驴的耐力,患难的生活中,可以看出忠诚的友谊。有了他们,我觉得我前方的道路是一片光芒。
友谊,有时也像一朵花,好好的培养,可以开的心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花可以立刻凋谢的。
一个人,寻朋友难,觅知音更难。所有,我们既然拥有,那么让我们更加珍惜,让这友谊诞生的快乐永远长存。
我拥有,我快乐。我拥有这友谊,我幸福快乐,让我快乐在我人生的白纸上描绘出动听优美的乐章,打动每一个善良聪明的人。
我拥有,我快乐,愿友谊长存。
泰化学校初二:龙欧尼
700字
第12篇:我拥有我快乐人生就像浮云一样,漂浮着雨一打就碎散的气体,可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种,似乎是被我拥有的东西却也如同云烟一样碰了就散,于是我忽视了他们,低下了头看着自己两手空空如也,一无所有。
路很长很长,长的没有尽头,可人依旧是要向前走的,只是看着身边的人,一个一个都从我身边越过,心中那份疲惫比身上来的更多,好想让身边的人们停下来,等着我赶上去。但这是不可能的事情。面对自己打水漂的成绩,脸上能够出现的不过是苦到涩的无奈。叹着气,浓浓的鼻音叙述着悲凉的心情。 为什么我什么都不拥有!
又是一个午后,暖暖的阳光给人一个好心情,可我仍然不能拥有,体育课(测立定跳远刚下课,脸蛋却白的没有血的颜色。手肘弯曲处被另一只手勾着,小C愉快地勾着我一起回教室。我黑着脸挣脱了她的手小吼道: 为什么你可以跳的这么远?为什么我怎么也跳不过及格线?为什么我什么都不行!什么都不拥有! 小C必然是委屈了,面对我突如其来的小宇宙爆发,她含着晶莹的泪叫喊: 无缘无故的,你乱叫些什么!你那里什么都不行了?你拥有画画的才能,拥有唱歌的天赋拥有创新的奇思妙想。 还拥有我们这么多关心你的朋友,你拥有这么多,还在抱怨什么? 她沙哑的喉咙里传出的声音有些颤抖。这时我才发现自己的情绪失控了,想上前再去解释什么,可笑C已经失望地跑开了。空气中留下了她飘落的泪花,有一滴落在我的脸上。
我真的拥有很多吗?傻傻地问着自己同一个问题,好像是一个多么百思不得其解的难题一样,恍惚间,纯净的余光看见学校展板里贴着自己的作品,优美的线条勾勒出画中所叙述的童话。一眼望去给人暖暖的感觉,舒服到心里。而画的一角正清楚地写着我的名字。这就是我所拥有的画画的才能吧。视线再右移,到了另一个展板,里面贴着许许多多照片,其中一张是合唱队的合照,几寸大的照片里看见了我的身影,我正是合唱队的一员。这就是我所拥有的唱歌的才能吧!发现到这一点时,我对小C的愧疚更加深了,真后悔因为自己无知而却拿她撒气,我飞奔进教室寻找她。我要向她道歉,告诉她我真的错了,我真的意识到自己拥有很多。
还未跨进班级的门槛,就见小C红着眼睛向我走来,我见状心整个就揪了起来,更加快脚步走到她的面前: 对 还没等我说出那3个字,小C就开口道: 对不起,我不应该在你心情不好的时候和你扭气,可我真的想让你知道,你拥有的很多,要相信自己好吗? 我们两个四目对望,望出了各自眼眸中的一汪泪泉。我一把抱住小C说 我知道,我真的拥有很多,谢谢你提醒我。 那一刻我才真正体会到,我应该是多么快乐,那一刻我才真正发现我拥有的其实是那么多 能力,天赋,创意,还有珍贵的友情。
每个人,每件物,拥有的都是或多或少。上帝是公平的,他绝不会给予你我一个完整的苹果。因为他要亲自咬开检查果肉的鲜嫩多汁。,从而确保留下一大半优质的给我们。然而很多时候,上帝咬去的那一口却充满了我们全部的视野。忘记了我们所拥有的那一大半的优质的苹果,从而忘记了应该享受的快乐。
所以不要害怕自己的缺陷,只要放开心灵,看清周围的一切,看清自己所拥有的。让我们因为拥有而快乐。
上海金山区金山初级中学初三:张椂娜
1200字
第13篇:拥有好心情 就拥有了一份财富夜晚,当你抬头仰望星空,发现星空的景色是那样迷人,又令你留连不舍,那么你便拥有了一份难得的财富。使你心旷神怡,如梦初醒、陶醉在属于你的世界。
题记
好心情能带给你欢乐,让你去完成你想做的事;好心情能带给你幸福,让你去感受你拥有的美好时光;好心情能带给你无限思絮,让你去回味以往那段难忘的记忆。
你是否发现,当你慢步在路边,望见一株野花时,这如果是在平时,你也许只会漫不经心地对它一扫而过,随后,在你的脑中,它便消逝了影迹。但如果是在你带着好心情悠闲地经过它的身边时,你也许会停下脚步专注地凝视它。这时,你会感悟到生命的真谛和自然界中存在的奇迹、无以抗惧的生命力量。你的脑中会闪过一个弱小而坚强的身躯在风雨中斗争、反抗!你感悟到的给予你生命的启示,这激你奋进,为你今后的人生预定了目标。
拥有好的心情,能够使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀乐,你都能以好的心情去认识它,去感受它,快乐会成为你生活的调味品,哀愁和愤怒会成为你生活的插曲,使你的忧伤进一步被化解、交融,你又会因此而得到一个结论 生活永远是美好的!
这就是你的好心情为你创造出的世界,在这个世界里,你可以尽情享受,感悟、发挥、娱乐。做一个快乐的自我,而后,你可以高呼:谁要是快乐,谁就能笑,谁要是做,谁就能成功,谁要是寻找,谁就能得到!
好心情是一面镜子,你可以从中看到一个真正的自我,好心情是一杯热茶,你可以品味到无穷的香醇。好心情,你将时刻拥有它,因为:拥有它就等于拥有了你自己。
600字
第14篇:我读书,我快乐,我成长大家都知道,书是人类宝贵的精神财富,书是人类进步的阶梯,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水,只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识,所以我喜欢读书,通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书:《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等 这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
我喜欢读书,读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书,读好书,让读书成为一种习惯,一种乐趣。通过读书,不断提升自我,不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘,长大后我要当太空员,去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习,才能成为有用人才,才能有所作为,才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量,给了我知识,读书陪着我快乐成长,让读书伴我一生吧!
襄阳区实验小学四(1)班 黄哲为
600字
第15篇:读书给予我的快乐小时侯,我厌恶读书、讨厌读书。但如今,读书是我的一大爱好,为什么我会喜欢读书了呢?请接着往下看吧!
用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打看书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到喜怒哀乐,这就是书的魅力!
有一次,爸爸妈妈要加班,只好把我留在家。我很是孤独。于是,漫不经心的拿起了一本书看,突然发现,书!其实并没有我想象中的那么无趣,你每看一页,就像看了一集电视剧。1页、2页、3页 慢慢地慢慢地,我发现,一本书已经被我看完了。
的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法 无意间,我点评起别人的作文来,又情不自禁地拿出笔记本,把要记得都记了下来。正因为这样,我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时,作文竞赛拿到奖时,我总会在心里暗暗自喜。当然,那一天我也快乐的不得了啊!
不喜欢作文的朋友,听了我的描述,你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就开始吧!相信我,只要你努力,不久的将来,你的作文也会在课堂上表扬你的!加油!
五年级:刘芳萍
600字