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有一种美叫宽容有人说“宽容是芬芳的花朵友谊则是它甜美的果实。”有人说“宽容是桥梁信任则是它的基石。”有人说“宽容是甘甜的清泉心灵则是被它所浇灌的对象。”我说宽容是真情与信任所编制的五彩花环。（第一段根据所给材料提炼出自己的观点。实在无头绪的时候可以考虑把所给材料抄写下来然后提出自己的观点。）那天天空中飘起了绵绵细雨一会功夫与越下越大丝毫没有要停的意思望着这恶劣的天气我有些彷徨了。到底该怎么回去脑袋里反复出现这个问题。大家都撑着伞陆续回家了我却一个人在这傻等着无奈之际突然出现了一把伞“快来呀”他那温和的声音促使我向他的伞中迈进一步、一步、一步……也许是自己完全有些忘形了一下子把他绊倒了他摔在地上衣服鞋子都变得污浊了。我真是个成事不足败事有余的人。我的心绷紧了前所未有的紧张在我的心中悄然回荡。H:fanwencaijitwo畜牧局反腐倡廉指导意见doc“没事脏了就脏了吧!”他拍拍衣服站了起来。冲我笑了笑笑的那么天真此时的我无言以对只觉得眼睛有些模糊了渐渐的一滴真诚的泪滑落到我的手心我捏捏自己的手泪消失了也许他是流入了我的心中。直到上车他才离开了望着他远去的背影我无言的笑了正在我微笑之际车下冲来了一个鲁莽的小孩一下子把我撞倒在一个空座上往常的我一定不会善罢甘休可今日的我却如此大方。在小孩的道歉后我微微一笑：“没事的只要没伤着你就好了。”此时。我的心情也格外的爽朗。（根据自己提出的观点要么写亲身经历的事件、要么举一两个与观点联系紧密的例子注意语言精练切忌口语化。）宽容是打开人与人之间和解大门的钥匙它对每一个人来说都是很重要的修养。宽容绝不是先天的秉性而是后天教化的结果它需要我们去学习去体会、去感悟需要我们拿出勇气和智慧去想、去做。宽容能使人际交往变得轻松也会给自己带来快乐。（最后一段点题重新回到第一段自己提出的观点上去最好运用一些排比、比喻等修辞手法或者采用名人名言等结尾是文章更显文采。）角色转换之间如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧且不论真理站在哪一方老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多我过的桥比你走的路还多!（根据材料内容引出话题）然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富文化反哺不是凶恶的暗流是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒正如韩愈所说“无贵无贱无长无少道之所存师之所存也。”因此在不同的“道”之间施教者与受教者之间往往会发生角色转换。（提炼出自己的观点直观表达）很大一部份时间里年长一辈是施教者他们作为传统文化的传承者向后辈讲述经久不衰的故事描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神构建起年轻一代文化根基使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上看得更远。当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料年轻一代或许能成长地更快有一天超过了年长一辈。观察社会进程我们会发现因为生活条件的逐渐改善年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的因为思想观念的开放年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是年轻人获得了前所未有的反哺能力。年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化新文化中蕴含了鲜明的时代活力这正是年长一辈所缺乏的。文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验同时即使长辈不再是施教者也不必认为地位受到了动摇学无止境见贤思齐才能终身增长文化内涵。（展开叙述证明自己的观点通常证明的方式可以多元化包括正反论证、古今事例论证等等注意语言精练、概括尽可能使用新发生的热点事例）只有不断地角色转换才能使文化永葆新鲜成为社会进步的不竭之源。（重新点题）