2017年高考作文：快速构思 设置分论点

每个人内心都会拥有一张不同于其他人的“词语表”。就像每个人都拥有自己的一张基因图一样，通过这张词语表，大体能看出一个作者的精神世界是否丰富博大。无论哪种形式的作文，都必然存在一个特定的核心话题，即关键词。只要我们掌握实效的思维方法，并加以科学的训练，我们完全可以在短时间内完成作文的快速构思，写出高质量的文章。论点的展开与论据的获得，是完成一篇议论性文章的两项最重要的任务。立意只是提出中心论点，要有效展开论述，就必须对论点展开，形成若干分论点，为中心论点提供支持。分论点的设置有如下要求：一是准确，体现正确的价值观，也不可偏激，剑走偏锋；二是分论点间要有层次性，不可重复；三是分论点间设置要有逻辑性，不可矛盾混乱；四是分论点必须围绕中心论点展开，不能偏离中心论点。下面为大家提供五种科学高效的设置分论点的联想方式。设置分论点除了紧扣中心论点展开思路外，还有一点很重要，就是设置论点时要考虑论据的使用，甚至分论点来自于已经掌握的论据，这样才是行之有效的分论点。不能出现论据不能支撑分论点的现象。一、性质联想从“是什么”的角度思考，分析所写对象的类属、性质、特征。在《说谨慎》一文中，作者从“谨慎是一种责任心，谨慎是一种作风，谨慎是一种品格”入手，对同一论题从不同方面展开论述，道理就讲的深入透彻。吴晗的《谈骨气》从骨气就是富贵不能淫（文天祥），骨气就是贫贱不能移（不是嗟来之食），骨气就是威武不能屈（闻一多）三个角度展开对骨气的论述的。牛刀小试以“浅阅读”为关键词，设置分论点。（“浅阅读”体现出国人一种怎样的心态与性格？） 浅阅读是个人消遣娱乐心性的体现； 浅阅读是文化素养低下的体现； 浅阅读体现了当今浮躁、急功近利的社会风气； 浅阅读现象是国人对传统文化和文学经典的漠视；二、因果联想从“原因或结果”角度，用因果分析的方法，可以帮助我们深入了解事物的本质，掌握事物发展的规律，帮助我们对事物做出正确的评价。罗素的《我为什么活着》就是从原因分析角度进行阐述的。有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的一生：对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难的难以忍受的怜悯。再如，2010年安徽一考生在《寻找自己的金钥匙》一文中，这样分析，“给自己定位，能成就人生的辉煌；给自己定位，能让你摆脱庸俗；给自己定位，能让你立足本职，脚踏实地”。牛刀小试1以“书信渐渐淡出生活”为关键词，设置分论点。原因角度思考 社会的发展，网络普及，信息爆炸，天涯变咫尺； 社会的浮躁，竞争的加剧，生存的压力，无暇诉诸笔端； 诗意生活的缺失，心灵的粗糙。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”成为人们美好的回忆；牛刀小试2以“让心灵开花”为关键词，设置分论点。结果角度思考我在心灵的土地上耕耘着，我相信，在这块灿烂的土地上，一定会让她开出三瓣花。 让他开出真的花朵（诚实、正直、纯洁……）； 让她开出善的花朵（爱心、宽容……）； 让她开出美的花朵（灵性、智慧……）。让心灵的园地芳香怡人，让灵魂的土地绚烂多彩。三、方法联想从“怎么办”的角度思考，具体寻找解决问题的办法。08年全国卷II一考生在《老鹰哲学》一文中，从“看清事实，引而不发，坚持不懈”三个角度，阐释了清醒者的成功因素。2010年安徽考生在《找准人生的目标》中分析道：“找准人生的目标要有自知之明，找准人生的目标要切合社会实际，找准人生的目标要敢于实践”。就是典型的方法联想。牛刀小试以“耕种自己的土地”为关键词，设置分论点。在理想的土地上，我舞动着生命的犁铧。 用智慧耕种……； 播下智慧的种子 用热情耕种……； 播下热情的种子 用汗水耕种…… 播下希望的种子四、时间联想从时间发展变化、人生的成长历程、社会的演变进度和时令的交替变化等，对写作中心进行思考。张洁的《我的四季》以“春，播种；夏，耕耘；秋，收获；冬，检点。”的纵向时间为线，阐释了对生命的独特理解。生命如四季，在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！2010年山东卷考生的《守得云开见月明》，则从历史——现实入手，选取了张继、刘翔、袁隆平、邰丽华等人的例子，古今联想，写出了对人生的魅力的思考。常用句子，“翻开历史的画卷”“把眼光投入历史”“从历史的回望中抽身而出，把目光投入生活现实”。牛刀小试以“有一种声音叫忠诚”为关键词，设置分论点。（从历史到现实的角度思考） 如果说忠诚是一首歌，那你就是世间最美的乐曲；（屈原，虽九死其犹未悔） 如果说忠诚是一幅画，那你就是画中最美丽的风景；（文天祥，人生自古谁无死，留取丹心照汗青） 如果说忠诚像一座山，那你将是世界上最壮观的一座；（谭嗣同，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑）五、空间联想从环境、空间等角度进行思考，人处于逆境、顺境时会怎样的心态，人在挫折、失败、孤独等不同的环境中会有怎样的表现。余秋雨在《坦然看生活》中对坦然的人生态度作了这样的阐释，“坦然是失意后的乐观；坦然是沮丧时的一种调适；坦然是平淡中的自信”。牛刀小试1以“与你为邻”为话题，设置分论点。（从空间、环境角度思考，可以“诚信、良知”为具体的关键词，作为切入的关键词 与良知为邻，就是面对诱惑时的坦然； 与良知为邻，就是面对寂寞时的坚守； 与良知为邻，就是面对畏难时的奋起； 《与良知为邻》牛刀小试2以“问”为关键词，设置分论点。（动词性质的话题，可于动词后添加宾语，将关键词再具体化，做到小角度切入。） 探问自然——天问，探索自然奥秘，未知世界…… 叩问心灵——扪心自问或反躬自问，叩问心灵，探索自我…… 拷问社会——拷问社会、良知、诚信、爱心、孝心……思维训练竞技场生命因追求而美丽，人生因追求而精彩，请以“追求”为关键词，以分论点的形式，列出4 6个写作思路。要求：先分项构思设置，再综合设置。1．性质联想 《追求，就是永不放弃的奔跑》追求，是永不放弃的奔跑；追求，是蕴涵心底的幸福；追求，是生命不竭的动力。2．因果联想 《生命因追求而灿烂》追求，让我们认清自我的价值。追求，为我们插上了梦想的翅膀。追求，让我们的人生更精彩。3.方法联想 《生命不止，追求不息》追求，需要敢于舍弃的勇气；追求，需要勇于坚守的执著；追求，需要抵制住人生路上的诱惑。4.空间联想 《生命因追求而美丽》追求，就是面对诱惑时的坦然；追求，就是面对寂寞时的坚守；追求，就是面对畏难时的奋起；5．虚实联想追求莲的高洁傲岸 ；追求梅的矢志不渝；追求竹的坚韧不屈。