作文 利人与利己

作文利人与利己（2课时）

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一、审清题意，正确立意

“利人与利己”是关系型作文，正确立意离不开人和己的关系：

利己不损人、损人利己、损人不利己、利人利己、屈己利人

要承认利己是人的本能和合理性，但是怎样利己，是不是在损人的基础上利己，怎样的利人与利己的关系才是我们应该提倡的，这是在写本文时应首先思考的问题。

二、正确确立作文题目：紧扣话题，明确新颖

评论下列题目：

《付出与铭记》

《铭记中永生》

《己所欲，施于人》

《崇敬的人与鄙视的人》

《先人后己》

《奉献是爱》

点评：要紧扣话题（“利人与利己”），力避偏题嫌疑

《大家好才是真的好》

《在利人的枝头开出利己的花》

《利人者，人恒利之》

三、如何写好开头：语言简洁、快速入题、观点明确

如果说利己是糖，那么利人就是酒，愈久弥香；如果说利己是树木，那么利人就是城墙，固若金汤；如果说利己是山谷，那么利人就是山峰，雄壮高大。是利人还是利己？这是一个问题。

评：修辞手法运用一定要合理，开头一定要稳中求胜，入题要快，展示优点。四、习作中存在的问题：

1、审题偏差（搞清什么叫“利己”、“利人”，或二者间关系。关系型话题最主

要问题是弄清二者间关系）

2、扩展作文材料

3、乱编故事

4、部分措辞牵强

5、未能紧扣话题分析

6、段落过长

7、开头结尾不知点题

8、分析不能紧扣话题，偏离主题

9、开头结尾戴帽穿鞋，行文与话题无关

10、立意不高甚至反动

11、取材老套

12、文体不分（记叙不记叙，议论不议论）

13、文面太乱

14、错别字、标点符号错误太多

15、通篇不提材料之中的内容，另起炉灶

五、赏析优秀作文

例文1：储蓄利人，他人利己

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子

点评：名言作题记

根瘤菌若不为豆科植物提供氮素，豆种植物就无法很好地生长；豆种植物若不给根瘤提供糖类，根瘤就无法生存。石斑鱼不允许跟在后面游小鱼就不会为它消除身上的细菌。自然界告诉我们一个道理：利己与利人并不矛盾。拒绝别人的帮助和拒绝帮助别人都是错误的。

点评：由自然界两种现象引出中心论点

你对别人微笑，别人就会对你报以微笑；你瞧不起别人，别人也瞧不起你。在生活中，我们要储蓄利人，那么你会在不经意间发现别人对你是那么的好，孟尝君倾其全部家产供养三千食客，那些食客穷尽鸡鸣狗盗之能还他以危难之间的急救；刘邦礼贤下士，虽无德无才，却在众人的帮助下击几项羽，创立了延续了几百年的大汉严正声明；海尔集团“真诚到永远的承诺”，以利人为宗旨，赢得顾客的信任，由一个快倒闭的公司发展成一间世界５００强企业。凡事利人