安静的自习课

星期五下午第三节课下课时，李老师匆匆走来，问我们：“如果待会儿的辅导变成自习，你们会安静吗？”我们听了先是一愣，不是数学吗？怎么变成自习了？但我们很快反应过来，异口同声地说：“会——”李老师听了，说：“那等一下的数学就变成自习，你们要安静啊。如果不安静就加作业！”“好！”我们的附和声一大片。“就这么说定了！”说完老师就信步走出了教室。

辅导课的时间到了。教室里没有老师，只有班长坐在讲台。但尽管如此，大家不知是因为怕加作业还是都想安静，教室里鸦雀无声。大家都不忍心打破这片宁静，就连凌宏业捡笔时，也小心翼翼的，好像只要他稍微大力点，这片宁静就一去不复返。

我低头快速地做着数学题。忽然，一阵风吹来把练习本翻得“哗啦啦”直响，引得很多人都看过来我这边。我急忙用笔袋把练习本压好。我无意中看到同桌在望着那奇特的窗外景象发呆：右边窗户的天空有一条长长的黑云，天却很白；但左边窗户天空的云却很白，白得有点刺眼，两扇窗只是被一块塑料板隔着。我捅了捅他，问他在干吗，他转过来，小声地对我说道：“我在观察云呢。我的周记写云，写了开头就不知道怎么写下去了。”我看了看他的周记本，明白为什么了：因为他的开头讲的是云千变万化，但窗外的云却一成不变。我把我的发现告诉了他，他恍然大悟，说：“哦，怪不得！”他把开头改了，开始奋笔疾书。

5:30到了，我的作业刚好写完，同桌的作文也写完了。我冲他笑笑：“真巧！”他点了点头也回了我一个微笑。

这节安静的自习课，不仅让我把作业做完了，还在我的小学回忆中留下了一个安静、温馨的印象。我想，如果以后的每节自习课都能这么安静该多好啊！