高中作文公开课教案.doc

文档介绍： 高中作文公开课教案沔城高中宋冬芳课题名称:作文的开头一、教学目的:1、引导学生打开写作思路,顺畅地成文。2、掌握几种常用的作文开头和结尾的技巧。二、教学重点难点:1、五种开头技巧及训练。重点之一2、五种结尾的技巧及训练。重点之二3、“题记”的作用及拟写训练。难点三、教学设想:1安排两个课时。2、重视训练,精讲精练。3、适当运用多媒体课件。四、教学过程:一、导入教学一提到写作文,不少同学便会柳眉紧锁,杏眼无光,谈作文而色变;一提到作文,同学们会有各种各样的感受。有的同学会感叹道“我只有山重水复疑无路之困惑,没有柳暗花明又一村之豁然”,有的同学会感叹道“作文呀,我衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,还有人感叹道“作文啊,你让我爱来你让我恼,爱你无选择,恨你没商量”,还有同学高呼:“作文之难,难于上青天!”同学们,难道写作文果真那么可怕吗?难道我们真的让写作文给吓倒了吗?老师再一次告诉大家,作文不可怕!同学们,大声地说:“作文不可怕!”有了信心啦,我还得一步一步地走下去。这节课,我们学习作文的开头和结尾。二、作文开头的技巧1、导入:同学们写作文时最感到困难的问题是什么呢?恐怕是作文开头吧。同学们知道,作文开头很重要,很关键,也很难。大文豪高尔基说过,写文章,最难的是开头,它如同在音乐上一样,全曲的音调就是它给予的。对于一篇考场作文而言,只有800字左右,往往怎么开头便决定了整篇文章的大致走势。如果开头顺势,那么就能势如破竹,一气呵成。而且,写一个精彩的开头,就能一下子将阅卷老师的眼球吸引过来,引起评卷老师的兴趣和好感。得个高分,也在情理之中了。2、什么样的文章开头算是好开头呢?下面是古人一些有关文章开头结尾的独到见解——a、首句标其目,卒章显其志。唐代诗人白居易b、起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。明代学者谢榛c、开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去;终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷留连,若难遽别。清代文学家李渔元代文人乔梦符把文章的开头、主体、结尾分别比喻为凤头、猪肚、豹尾。凤头,就是开头要点睛明目,要干净利索,要美丽奇秀。我们可以将它归纳为“三要四不要”,具体如下:1、三要:一要开门见山。国学大师梁启超说过:“文章最要让人一望而知其宗旨之所在,才容易动人。”对于考场作文来说,更是如此,得一上来就要想到点题。例如2002年四川考生写的《选择永恒》,其开头写道:“徘徊在生与死之间,踌躇于明与暗之间,有人选择生,有人选择死,有人选择明,也有人选择暗——真正源于内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。”文章开篇点题,作者将生与死,明与暗对举,在一次一次的拷问每一个灵魂对待选择的态度中亮出自己的观点:选择永恒。二要短小精悍。开头宜短不宜长,宜简不宜繁。千万不能拐弯抹角,拖泥带水,即使为了取得某种表达效果,也要在略加修饰之后,必须迅速入题,切忌修饰过长,这不仅因为短的空间,能在视觉上引起读者的注目,还因为几行文字要求我们必须把问题提得明确而集中。例如《丰富,怎能拒绝》一文的开头写道:“春的柔美,夏的欢乐,秋的成熟,冬的执着——你最喜欢哪一季?艳阳的热烈,细雨的多情,劲风的干脆,白雪的纯洁,你,最欣赏哪一个?”短短的两段,如欢快的鼓点,触发读者丰富的联想,唤起读者美丽的憧憬。三要引人入胜。“好的开头,有如春云初展 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.