高考疫情话题：当蝙蝠碰到高考作文

这个春节不往常，冠状病毒正嚣张狂。今朝查询拜访证实，这个怪物来源于武汉一家海产品市场（它咋兼营的有野生动物？），听说与蝙蝠这个坏坏存在千丝万缕的关系。不外，国度一级响应，全民皆兵防控，真理家夜以继日，医务工者者冲锋陷阵，蝙蝠的“奸笑”怕是不多 不久不多就该变成“哀嚎”了。

存眷时事，关切民情，关爱生命，关心家国，这是现代高中生必需养成并需拥有的情怀，也是将来建立者应有的义务担任。在我们本身积极响应国度防控疫情政策的同时，有需要对此展开深进的思考与追问，例如从我们高考作文备考的角度，“拷问拷问”这只耀武扬威的“蝙蝠”，下面试拟几道高考作文题，以与大师参议。

高考作文模拟题一：

阅读下面材料，按要求完成作文。

几百万年的变异，超强的新陈代谢，蝙蝠进化出不可思议的细胞更新速度（细胞的更新是有定命的，次数多了，一般生物体的DNA复制犯错率大增）。但是蝙蝠却拥有了超强DNA损伤修复超才能。大天然的进化挑选的绣球偶尔 偶然间抛给了夜空下炫舞、氧化应激水平超高、DNA损伤修复才能超强、固有免疫应对系统24小时应对的蝙蝠，埃博拉、马尔堡、狂犬病、SARS等病毒，均不克不及把蝙蝠何如，蝙蝠似乎真的练就了百毒不侵的金刚之身。

几百乃至万万年的进化，怎么培养了这个物种？

请你联络社会现实,写一篇讲话稿,表达你对这个标题问题的熟悉和思考,并在班会上与同学们交流。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得剽窃;不得泄露团体信息;许多于800字。

立意解析与示例

生物进化是指一切生命形态发作、展开的演变进程。"进化"一词来源于拉丁文evolution，原义为"展开"，一般用以指事物的逐突变化、展开，由一种状况过渡到别的一种状况。由这个定义可以看出，生物的进化是较为地道的生物体“逐突变化、展开，由一种状况过渡到别的一种状况”的进程，不存在什么品德价值取向标题问题。而写作导引中“联络社会现实”则成为审题立意必需透析的别的一个重镇，这对高中生的文化修养和社会熟悉水平是一个考察，其熟悉的广度与深度，将决议着作文立意的准确性和深刻度。

立意示例

人类文明的规则，社会价值的导向，是人（团体的和团体的）提高展开的标的目的和标高，人的“进化”需尊敬这一要求，不然，不是“进化”而是掉队，不是展开而是倒行。

（附：蝙蝠与病毒 移动的“病毒库”，蝙蝠是出了名的“病毒携带者”，身上含有4100多种致命病毒，但本身却具有免疫力。）

高考作文模拟题二：

阅读下面材料，按要求完成作文。

材料1：元稹《长庆集》十五《景中秋》诗：“帘断萤火进，窗明蝙蝠飞。” 蝙蝠省称“蝠”，因“蝠”与“福”谐音，人们以蝠暗示福气，福禄寿喜等祥瑞。人间绘画中画五只蝙蝠，意为《五福临门》。在华夏的文化里，蝙蝠尽对是“福”的意味。

材料2：在西方文化中蝙蝠会有“吸血鬼”类邪恶的色彩。传奇之一：

犹大出卖 销售 出售了耶酥以后，因为后悔和惧怕分开了红海，恶魔诱惑他蜕化时，一个天使出现并且阻拦。那恶魔趁天使和犹大措辞之机，在一张羊皮纸上写下契约，要长生不死。然后把天使杀死，吸取了天使的血液。犹大后悔万分，就趁恶魔吸血后的怠倦的时机，在契约上补充道：你虽然长生，但是不克不及不吸食鲜血，惧怕阳光。这个恶魔化身为蝙蝠。

同一个蝙蝠，中西方文化中其含义差别甚大。

对此，你怎么看？

要求:依据材料含义和范围，准确立意;自拟标题问题，不要套作,不得剽窃;许多于800字。

立意解析与示例

中西方文化文明，存在差别，怎么熟悉这种差别？怎么对待中西方交往中这种差别造成的“不同”？答曰：尊敬中西方文化差别，各美其美，美美与共，积极交流，互鉴共生，文化因交流而出色，文明因互鉴而丰厚。

高考作文模拟题三：

阅读下面材料，按要求完成作文。

材料1·《本草名著集成》：“昼服夜飞，改称伏翼。又夜明砂，即所泄粪。烧灰酒服，下胎孕已死腹中；炒过酒调，治瘰疬延生颈上。”

材料2·《抱朴子》说：“千岁蝙蝠，色如白雪，集则倒悬，脑重故也。此物得而阴干末服之，令人寿万岁。”《水经》更说蝙蝠“得而服之令人神仙”。

材料3·现代医学研究：蝙蝠的临床应用 医治慢性气管炎：有效率为89.6％，显效率达36.9％。纯挚型与喘息型疗效无明显差别。大少数病例在服药1～4天内出现疗效。少数病例服药后出现头晕、恶心、口子、上腹不适等反作用。可自行消掉。

对此，你怎么看？请依据材料，写一篇演讲稿，在班会课上与同学们一路分享。

要求：综合材料内容和含义，选好角度，确定立意，自拟标题问题；不要套作，不得剽窃，不得泄露团体信息；许多于800字。

立意解析与示例

《本草名著集成》《抱朴子》《水经》，这是作文题给我们提供的“象”，审题立意的重点攻坚项目就是分析挖掘“象”中所含的“质”。《抱朴子》这类“象”，代表什么？中国传统文化。《本草名著集成》所开的药方，现代医学只能印证其局部药用；至于《水经》所言“得而服之令人神仙”，地道是想象的产品，其“质”是什么？是传统文化中不真理的成分，当被贴上封条永不录用。材料3谈的是现代医学研究效果，是临床真理研究的结晶。

综合三则材料，回并整合，立意自明：如何熟悉和对待传统文化？以真理和感性为绳尺，取其精华，往其糟粕。

高考作文模拟题四：

阅读下面材料，按要求完成作文。

凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤凰责之曰:"汝居吾下，何如此倨傲?"蝙蝠曰:"吾有足，属兽，何为贺汝?"一日，麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙曰:"吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤?"继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰:"今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何!"（冯梦龙《笑府．蝙蝠骑墙》）

要求：综合材料内容和含义，选好角度，确定立意，自拟标题问题；不要套作，不得剽窃，不得泄露团体信息；许多于800字。

立意解析与示例

这是一个寓言故事，只有抓住主要人物、主要事件，并从中分析回纳出“主要标题问题”，立意就会安如泰山了。蝙蝠在凤凰（鸟界之王）和麒麟（兽界之王）的生日标题问题上，可谓“态度鲜亮，立场坚决” 在鸟面前它说本身是兽，在兽面前称本身是鸟。

如此戏剧性的态度翻转，恰恰说明一个情理：那些没有明确的立场，常常依据本身的需要来改换身份的人，只能招来唾弃和丢弃。

（附：真理常识 蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有翱翔才能的哺乳动物。）