记叙文的基本答题模式

精品 记叙文 一、内容概括，整体把握。 1.要素归纳法: 记叙文四要素：时间，地点，人物，事件。找出并合理利用它们。答题模式： 本文记叙了描写了······的故事事迹，表现了反映了、歌颂了、揭露了、批判 了······的思想性格、精神、实质，抒发了作者······的感情。 2.题目扩展法: 有的文章题目能高度概括文章内容，对照四要素补充增添即可。 3.段义合并法: 用于较为复杂的记叙文，把每段段意连起来即可。 4.摘录句段法: 关注文中的总领句，过渡句，重点段，可直接引用或稍加整理。 5.取主舍次法: 若文中写了好几件事，概括内容时应先分清事件的主次，然后抓住主要事件 来概括。 6.关键问题回答法: 某些关键问题的答案就是主要内容。 二、阅读句段，体会作用。 1.首段的作用: 若开篇点题，则: ①总括全文，点明主旨。②表达与主旨有关的某种感情， 鉴定全文感情基调。 感谢载 精品 若开篇不点题或点题不明显，则:①引出下文②与下文形成对照或为下文做铺 垫。 若文章开篇为景物描写，则:①结构上，为下文做铺垫②内容上，够了环境， 提供背景或营造渲染某种气氛。 若首段连续发问，则:兼有引人入胜或发人深思的作用。 答题模式:①通过描写······，渲染了······的气氛，烘托了人物······的心情，暗示了文 章主旨，表现了人物品质，衬托了人物形象。②推动故事情节发展，为人物活动 提供了典型背景。 2.文中语段的作用: 承上启下，总领下文，总结上文。 3.末段的作用: ①首尾呼应呼应文题，使文章结构更加严谨。结构上 ②画龙点睛，深化主题，总结全文，卒章显志，表达了······的感情。言有尽而 意无穷，耐人寻味，读后给人以启迪。 4.特殊语句的作用: 1 中心句和点睛句 ① 点明中心，揭示主旨，画龙点睛。 ② 句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 2 情感句 抒发强烈内在感觉，直抒胸臆。 3 矛盾句 ① 从字面上看自相矛盾，但作者却寓意了深刻含义。 感谢载 精品 ② 揭示深刻内涵，表达深刻见解。 4 引用句或文学性强的文字 创造文化气氛，行文章法思路开阔引用句 使文章更具有诗情画意文学性强的文字 三、语句段赏析，理解作用。 一修辞手法的作用:1.它本身的作用；2.结合句子语境。 ① 比喻:把······比作······，生动形象的写出了对象 特点。 ② 拟人:赋予······以人的灵性，表现了对象 特点更加生动形象。 ③ 排比:增强语言气势，一气呵成，强调了对象 特性，深化思想内容，增强文 章感染力。 ④ 夸张:揭示了事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出，更 鲜明。 ⑤ 对偶:整体匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。 ⑥ 对比:拿······与······作对比，使语言色彩鲜明，是某个事物的性质、特征等更 加鲜明突出。 ⑦ 反复:突出思想，强调感情，有时能够增加节奏感。 ⑧ 设问:提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。 ⑨ 反问:提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。 二抓富有表现力的词如动词、形容词、副词、数量词，理解句子表现的作者 情感。 三联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在该句重是想告诉读 者哪些信息。 感谢载 精品 四看该句中有无特定的表达方式。 ①若是议论，分析其蕴含的哲理。 ②若是抒情，剖析其抒发的情感。 ③若是描写，分析其创设的意境。 五理解句子含义:①句子的表层意思。②深层意思。 六重点词语表达作用主要有四种: ①形象性作用:指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜艳、具体、生动传神等作用。 ②结构性作用:指······在全篇或全段中的地位，及照应、过度、埋伏笔。设置悬 念，激发读者兴趣，推动情节发展、总领全文等方面的作用。 四、感受人物，形象分析。 人物形象刻画 正面描写:肖像、神态、语言、动作、心里 细节描写:更细腻的展现人物的性格特征。 侧面描写：概括地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公。 细节描写:细致入微的刻画了······，突出了······，从而深化文章主题。 理解句子含义既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层含义，离不开文 章所要表示的中心或抒发的情感。 五、题目理解，把握中心。 题目的作用结合全文的内容、主旨、所用的修辞手法等理解。 ① 生动形象，新颖别致，设置悬念，吸引读者。 ② 是文章记叙的线索。 感谢载 精品 ③ 含蓄点明文章中心。 ④ 交代故事记叙的对象。 ⑤ 交代故事发生的地点或故事发生的环境。 ⑥ 内涵丰富，耐人寻味。 ⑦ 照应结尾。 ⑧ 激起读者阅读兴趣。 感谢载 精品 感谢! 欢迎您的，资料仅供参考 感谢载