中考满分作文好词好句摘抄可编辑doc

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中考满分作文好词好句摘抄历年考场作文中都会有考生呈现出妙句佳段或利用修辞或通过语言或借用诗词名句均有异曲同工之妙让人读后赞叹不已总给人一种回味无穷之感现对满分作文中的精彩语段进行分类归纳整理以飨读者：（一）排比、比喻 、面对着苍茫的群山面对着无际的原野面对着清澈的小溪面对着芳郁的野花面对着浅浅的草叶我沉默我惊叹我欣喜我欢乐我无言。 、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想而终于恍然大悟的时候你会品尝成功的喜悦当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时你会发现生活的乐趣当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时你会感到心灵的轻松与惬意。所以我说初三是一幅流光溢彩的油画是一片充满幻想的云霞是一个充满竞争的年华。 、初三让我受益匪浅她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴她让我用激情吮吸着知识的甘露豁然开朗她让我用真诚去探寻着做人的美好。 、追求就是千年不变的至情百代流传的绮梦是沁人心脾令人留连的田园风光是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求才有了一个个古老而又美好的传说有了追求才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城有了追求才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。 、美丽是平凡的平凡得让你感觉不到她的存在美丽是平淡的平淡得只剩下温馨的记忆美丽又是平静的平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 、有人爱雾爱它的朦胧爱它的缥缈有人爱霜爱它的洁白爱它的淡雅也有人爱露爱它的晶莹剔透爱它的娇小玲珑更有人爱雪爱它的纯洁爱它的素雅。当暴风雨来袭时林海枝舞叶涌俯仰起伏万千树干就是万千根摇曳的琴弦弹奏出惊心动魄的交响乐云雾涌来一切淹没在白茫茫的浪涛之下变成一片摇摆晃动的海底森林但当热带雨倾泻过后太阳重又照耀亿万叶片上的水珠闪烁出亿万晶莹的星星眩人眼目。而我唯独钟情于雨。（开头） 、是的童心无价。拥有了童心你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格拥有了童心你便会忘记生活中的琐屑愁事快乐的面对人生拥有了童心你便会懂得如何面对生活享受生活。 、人生好似调味盘酸得是惆怅苦的是锻炼辣的是过程甜的是成功。 、花一样的你花一样的我花一样的年华花一样的世界花一样的未来。不要在虚度光阴不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧你会更了解自己你会过的更充实你会更真心地热爱这个美好的世界。（结尾） 、亲爱的朋友们不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫其实艰难困苦就是你成功的摇篮让长风的翅膀携你过尽千帆让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零生命的叶子永远不会枯黄腐烂永葆一颗接受磨砺的心人生将会永远是春天。（议论） （二）引用诗词、名言 、爷爷告诉我奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁周邦彦“桐花半亩静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下我学会了很多诗词也渐渐地懂得了诗人们的心情。 、我爱那“飞流直下三千尺疑是银河落九天”的庐山瀑布我爱那“荡胸生层云决眦入归鸟”的泰山极顶我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北我爱好那“日出江花红胜火”的秀丽江南。 、语文就是龚自珍“落红不是无情物化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯奉献者追求“照亮了别人燃烧了自己”卑鄙小人追求“只要你过得比我好我就受不了”可谓“小人常戚戚”正直君子追求的是“我与因之梦寂寥芙蓉国里尽朝晖”真正的“君子坦荡荡”。 、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈我在“人生如梦一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑我在“征鸿过尽万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语…… （三）诗化语言 、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下母亲又颤颤地对准了针眼。一次又一次一次又一次。母亲就这样用那根细细的线串起了一个又一个艰辛的日子。每一针都仔仔细细每一线都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。 、友人来访／不小心碰翻一杯乡愁／浓浓的气氛四溢弥漫／情绪漂泊成不系之舟。 、风说：忘记她吧／我已用尘土／把罪恶埋葬／雨说：忘记她吧！我已用泪水／把耻辱洗光！只有小草不会忘记／因为那殷红的血／已经在花朵里放出清香。 、月光如水水如天。静静的夜柔柔的月光我站在花儿的面前凝视着花儿无语我无语。我慢慢地听给我以心静给我以力量这就是情无须说什么毋想什么就这样很美很静…… （四）活用名人、生活事例 、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。 、骨气就是孟子“富贵不能淫威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能推眉折腰事权贵使我不得开心颜”的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。 、啊！原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动…… 、风再大雨再大鸟儿不会怕因为它有家海再深浪再大鱼儿不会怕因为它有家天再冷雪再大鹿儿不会怕因为它有家希望再渺茫前途再坎坷我们也不会怕因为我们也有一个家我们的班集体。 、朋友之间就是这样相交平平淡淡。但在你失落时她会和你聊聊为你消除郁闷在你痛苦时她会真心帮你排遣一起玩时大家快乐无比见面时会有聊不完的话题分别时割舍不下的是浓浓的祝福…… 、众山间还印着徐霞客的足迹溪流里还刻着李白的诗句飞瀑中还响着方孝儒的长叹青烟里还飘着严蕊的哀怨。 、小时候渴望得到父母的宠爱渴望听到母亲亲切的呼唤渴望看到父亲慈祥的笑脸上学时渴望得到老师的表扬渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花渴望看到老师欣慰的笑脸。 （五）气势充沛式 、何谓潇洒？我国悠久的人文历史中高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒屈原将“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”视为潇洒诸葛亮“淡泊明志宁静致远”谓之潇洒苏东坡唱出“大江东去浪涛尽千古风流人物”的潇洒曲调谭嗣同喊出“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”的潇洒强音…… 、何谓潇洒？潇洒是对苦难的抗争对弱者的同情对邪恶的惩治潇洒是逆境中的大关是痛苦后的表现潇洒是一种得心应手左右逢源的从容是一种不动声色大智若愚的大气一种无需声张不理哄闹的微笑潇洒是“如烟往事俱忘却相逢一笑泯恩仇”的宽容潇洒是“不以物喜不以己悲”执著于自己的追求而具有的一种精神优势潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。潇洒是为自由献身的斯巴达克斯是终日捣着炼锅的居里夫人是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。 、我们的家长怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢我们的学校怎么了？在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢？我们的传媒怎么了？在不断向大众推出“欢乐总动员”、“超级大赢家”等娱乐快餐时是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢？唯有如此我们民族的明天才能够真正的潇洒。 （六）文言语言 、那位宰相舍弃了自己面子上的威严以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概化士干戈为玉帛止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节怎会做出如此的舍弃？ 、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨看花开花落云卷云舒静坐于烟波湖畔看水天相接处的渔舟唱晚在夕阳斜晖里真情爱绵绵在古道边听古筝轻叹…… 、我爱春雨爱她的温柔爱她的无私。绵绵细雨“随风潜入夜润物细无声”直润的“池塘生春草园柳变鸣禽”。滴滴春雨润绿了小草催开了花朵将整个大地摇醒。 、这里是方圆百里的原始森林。空中叠翠千丈遮荫蔽日地面葛藤缠绕落叶盈尺地下盘根错节根须入网。 （七）哲理语句 、现实生活中没有完美的人生正如舞台上没有纯粹的喜剧。 、海浪不回避礁石的撞击才得以壮观人生不拒绝遗憾的存在才得以明达。 、看客顶礼膜拜祈祷的是来生的幸福熙熙攘攘的人们争取的是今天的富足。可是走得太快忽略了路边的风景想要太多却失落了最珍贵的心情。 （八）化用诗句 、语文就是那直上青天里的一行白鹭。语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。 （九）反问疑问 、金钱不再是生命的唯一人生贵在追求心灵的完美。你是否理解当洪水泛滥时为何有人助人为乐、面无改色当山区幼童失学时为何有人慷慨解囊、毫不吝啬为何有人粗茶淡饭甘之如饴有人荒野磨砺、矢志不移你能否理解经济危机中国民捐金饰珍藏解国家之急。 、“我能行从哪里来？”有人不禁会问。 听见了孙中山在长江的军舰上回答：从对民族的热爱中来从对国家的责任中来 听见了普罗米修斯在高山的锁链上回答：从对光明的向往中来从对温暖的渴求中来 听见了安贞焕在世界杯的赛场上回答：从对自己的信心上来从别人的期待中来。 （十）对偶、语言凝练 、驱车蜿蜒山路观众山起伏如浪漫步窄细小径听流溪低吟如歌停步清澈石潭望飞瀑泻落如练凝视苍郁古寺见青烟缭绕如丝。 、心是一棵树一个个故事被年轮携载一回回驿动与飞鸟相约一次次碰撞使它绵密柔韧一幕幕经历造就了它博大的胸怀。 、蓦然回首在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中我愉快地度过了初中三年的时光。（开头） 十一惯用句式 、请保留一份单纯使你多一份与人的友善少一些心灵的冷漠麻木请保留一份单纯使你多一份人生的快乐少一些精神的衰老疲惫请保留一单纯使你多一份奋进的力量少一些故作高深的看破红尘。 、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实悲伤正是那成熟前的秕粒。 、天空收容每一片云彩不论其美丑所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地不论其贫富所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流不论其大小所以海洋广阔无边。 、当简爱说：“我们是平等的我不是无感情的机器”我懂得了作为女性的自尊当裴多菲说：“若为自由故两者皆可抛”我懂得了作为人的价值当鲁迅说：“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”我懂得人应具有反抗精神当白朗宁说：“拿走爱世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心的重要。 、大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱理想和信仰就是人生大厦的支柱航船破浪前行是因为有指示方向的罗盘理想和信仰就是人生航船的罗盘列车奔驰千里是因为有引导它的铁轨理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶勤劳的丰碑。 、未经历坎坷泥泞的艰难哪能知道阳光大道的可贵未经历风雪交加的黑夜哪能体会风和日丽的可爱未经历挫折和磨难的考验怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折想说恨你不容易…… 、幸福时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗心存温馨那就是幸福如果你在灯下读着朋友的来信品味友情那就是幸福如果你独坐一隅静静听歌凝神遐思那就是幸福 、有人说幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错有人说幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞有人说幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市也有人说幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞然而我要说：拥有这些不一定就是真的拥有了幸福！ 、远去的飞鸟永恒的牵挂是故林漂泊的船儿始终的惦记是港湾奔波的旅人无论是匆匆夜归还是离家远去心中千丝万缕、时时惦念的地方还是家。 、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。 、人生就像一座山重要的不是它的高低而在于灵秀人生就像一场雨重要的不是它的大小而在于及时。 、要装进一杯新泉你就必须倒掉已有的陈水要获取一枝玫瑰你就必须放弃到手的蔷薇要多一份独特的体验你就必须多一份心灵的创伤。 、“指点江山激扬文字”是一种豪迈的潇洒“天生我材必有用”是一种自信的潇洒“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。 、风从水上走过留下粼粼波纹阳光从云中穿过留下丝丝温暖岁月从树林走过留下圈圈年轮朋友我们从时代的舞台上走过留下了什么呢？ 、希望大海风平浪静却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里却常常有旋涡和急流希望生活美满幸福却常常有悲伤和忧愁。 ．冬天的河干涸了我相信春水还会来临那时白帆就是我心中的偶像风中的树叶凋零了我相信泥土里的梦将在枝头开花结果。 、天使的翅膀碎了落到人间成了我们的忧伤诚信的被囊抛了散到世上成了撒旦的魔杖。 、没有哪一种胭脂能涂抹时间没有哪一件服装能掩饰灵魂没有哪一套古籍能装潢空虚。 、它可能是一座山让你感受巍峨它可能是一片海让你体会壮阔它可能是一首交响乐让你领略激越它可能是一座石雕让你明白雄健。 、在经受了失败和挫折后我学会了坚韧在遭受到误解和委屈时我学会了宽容在经历了失落和离别后我懂得了珍惜。 、不是苦恼太多只是我们不懂生活不是幸福太少只是我们不懂把握。 、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁死而后已"写就的《出师表》责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 、金钱可以买来名贵的手表但买不来宝贵的时间金钱可以买来美味的食品但买不好的胃口。 、是一丛秋菊也要散发芳香是一片秋叶也要装点大地是一株古柏也要撑起蓝天是一眼古井也要流出清泉。 、尊重别人是一种美德受人尊重是一种幸福。 、书是良药刘向说：“书犹药也善读可以医愚”书是益友臧克家说：“读过一本书像交了一位益友”书是窗户高尔基说：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户”。 、成熟是一种素质一种源于心灵表于行动的素质成熟是一种能力一种自我约束自我管理的能力成熟是一种态度一种对任何事物都保持冷静的态度成熟是一种心境一种能看淡一切万事淡如水的心境。 、信念之于人犹翅膀之于鸟信念是飞翔的翅膀。 、爱心是一片照射在冬日的阳光它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖爱心是一泓出现在沙漠的泉水它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 、包装是房子富丽堂皇的外壳包装是丑妇手上绚丽的太阳伞包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 、“慈母手中线游子身上衣”说的是亲情“人生得一知己足斯世当以同怀视之”说的是友情“曾经沧海难为水除却巫山不是云”说的是爱情“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”说的是爱国情。（十二）显要精炼的段落首括佳句承上启下的段间过渡佳句。、花季中我正做着一个美丽的文学梦……花季中我正做着一个美妙的名人梦……花季中我正做着一个五彩的教师梦……摘自荆州市考生《把梦想带给花季》、冬是圣洁的象征……冬是一位可敬的严师……冬是孕育春天的摇篮…… 摘自淄博市考生《冬的个性》、对于一名中学生来说在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力那不是一名合格人才。……对于一名工人来说要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置…… 对于一个商人来说也要紧跟时代的步伐要转变观念……对于一领导干部来说人生的定位坐标象限一定要把握好……摘自河北省考生《把握人生坐标》 、我的一位貌不惊人语不出众的老师……我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……摘自安徽省考生《掌声为自己响起》 、你是不是认为这就是我的个性一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生？不生活中的我还有全新的风貌！摘自淄博市考生《我的个性说给你》、那河蜿蜒在山林间它是小镇的命脉是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船沧桑中透着古朴它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船才有那摆渡人感人的故事。摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》、于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装寻找成功这才发现成功无处不在……摘自安徽省考生《掌声为自己响起》、且慢立足小我来谈酷只能是肤浅的酷放眼大时代来谈酷才会找到真正的酷。摘自武汉市考生《酷》（十三）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。、有人面对困难不思进取屈服于恶劣环境他们也许会拥有暂时的舒适与安宁却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避他们躲在自己狭小的空间以逃避困境他们也许会拥有一生的平静却不曾飞扬个性但在这社会中必然还有一类人的存在他们不甘平庸不愿趋炎附势于是他们努力改变着周围恶劣的环境并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》 、假如我是小鸟我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗我无能遗忘那滋养我的土地假如我是江河那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如……无论我是什么无论我是以什么方式存在我可以忘记周围的一切甚至可以抛弃自己但有一样东西是不可泯灭的那就是回报。摘自贵阳市考生《诠释回报》 、冬乘着秋风而来它没有春的姹紫嫣红没有夏的丰富美丽更没有秋的硕果累累。一提起冬不少人立刻想起它的寒冷萧条枯术残草。其实不然冬的个性就在于此。摘自淄博市考生《冬的个性》 、大多数的树根和花根都不美丽而大多数的花却光彩夺目美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根才有了树木的青翠茂盛才有了牡丹的国色天香桂花的芳香四溢梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样外表只是一种装潢而真正表现自己的是伸出的美丽。摘自淄博市考生《伸出美丽》、有人说太阳无语却带来温暖大地无语却显示广博海洋无语却孕育生命。我要说爱心无语却造福人间。摘自荆州市考生《把爱心带给他人》、有一个人是能够独立存在于这个世界上的没有一件事是完全脱离全社会而成功的在这样一个发展如此迅速的信息社会里我们要更加认识合作的重要性。摘自南通市考生《合作》、音符如一个个的小天使带着一丝微笑带着一丝调皮从我的指间轻轻溜出连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的一个接着一个张开小嘴把弹奏者的心情借着圆润的乐曲轻轻地唱了出来。于是甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒醉倒在音符的怀抱里了。摘自益阳市考生《感激》H:fanwencaijitwo已上传lddoc月份最新入党转正申请书doc 、我渴望拥有教师那颗绿色的心浸染着春天的颜色生机勃勃希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心在这颗心中生长着一棵棵枝繁叶茂蓬勃向上的大树我希望拥有教师那颗再现春天的心有明媚的阳光也有飘逸的雾霄有吐绿的新芽也有绽放的花蕾有怡人的和风也有连绵的细雨。因为这个梦想我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……摘自荆州市考生《把梦想带给花季》、冬孕育着春而不争春当春天到来的时候她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦生机勃勃等到我们听到树木拔节的声晌时她完成了一年的历史使命带着春的谢意悄归天国等待着明年的降临。摘自淄博市考生《冬的个性》、我捧着那颗充满希望的草戒指看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来才发现身后的那片草地绿得那么生机勃勃。摘自太原市考生《祝福你一面之交的大哥》、赞美是希望赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔没有动力的行程困难重重。摘自安徽省考生《渴望赞美》、把微笑带给生活有如阳光普照大地的粲然清风抚摸树林的温暖夕阳燃烧天堂的炽热浪花冲刷礁石的激情……摘自益州市考生《把微笑带给生活》、它总像人们寒冷时的一轮太阳酷热时的一阵清风饥饿时的一顿佳肴干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。摘自益州市考生《把微笑带给生活》、人生就像开放在郊外的野花万紫千红芳香四溢人生的掌声犹如阳光雨露滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光使饥寒交迫的人感到人间的温暖而掌声比恩赐更重要精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。摘自安徽省考生《人生需要掌声》（十四）开篇明旨或点题的佳句。、蔚蓝的星球不息旋转壮阔的大海白浪滔天涓涓的小河流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 河北省考生《生命在你手中》 、青春的风铃吹开了心扉青春的彩笛吹动了梦想青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节正是我们播种希望的时候珍惜它把握它让它在我们手中放出夺目的光彩。 河北省学生《把握青春》 、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季。 荆州市考生《把梦想带给花季》 、爱心是冬日里的一缕阳光驱散了凛冽的寒霜爱心是久旱后的一场甘霖滋润了龟裂的心田爱心是汪洋中的航标指明了新生的希望。 荆州市考主《把爱心带给他人》 、不知是否曾经擦身而过你轻轻地如天边的一丝薄云即使可遇而不可求也带走了我心灵的关注…… 广东省考生《我关注生命中的点滴》 、在生活中每个人都会遇到不如意的事如遭受挫折被人误解受到批评等等。当时感觉无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首那只不过是人生长河中的一朵浪花多彩岁月的一缕馨香。 重庆市考生《馨香缕缕》 、人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知青难求。何为知音知音难道不是人生中的鼓掌声吗？ 安徽省考生《人生需要掌声。、就像是风对于帆就像是温度对于种子就像是阳光雨露对于万物生长赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。 安徽省考生《渴望赞美》、世上有一种不会凋谢的花朵那是微笑。它不分四季不论南北只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵微笑之花越美。 荆州市考生《把微笑带给生活》 、生命是正在燃烧的火焰在灰烬里同样会放射出光芒因为生命在你手中你只要把握好。 河北省考生《生命在你手中》 、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春完美的答卷把握好它。待到春风吹过时回想过去自己的认真把握干好了该干的每一件事至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中将希望铭记心头带着希望与梦想去追求去奋斗去创造青春之辉煌。 河北学生《把握青春》 、在花季中我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。 荆州市考生《把梦想带给花季》 、让我们行动起来把爱心带给那些失学儿童带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时你也获得了莫大的幸福。要相信只要人人献出一份爱世界将变成美好的人间。 荆州考生《把爱心带给他人》 、关注无须矫情关注只会无意那份认真与执着就像飞向天空的蝴蝶带走我的关注无意中又捎来生命与爱的消息送给生命中的点点滴滴！ 广东省考生《我关注生命中的点滴》 、每每想起这件事心里酸酸的只是这种委屈没有升华成恨而是造就了我坚强的性格我也理解老师的心情。如果没有那一次我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕惟有馨香缕缕。 重庆市考生《馨香缕缕》