怎样学好语文400字作文共5篇
佛山市顺德区北滘镇碧江小学四年三班梁洁
怎样才能学好语文呢?首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。
多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。
多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
多读、多看 、多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。
其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。
怎样学好语文首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。俗话说
怎样学好语文语文是一门重要的课程,语文是一门很“深”的学问,语文丰富我们的语言,给我们以知识,教我们做人的道理。语文,是一个绚丽多彩的世界。每一个学生都必须学好语文,因为它还是学好其它学科的基础。怎样才能学好语文呢?今天,黄老师教了我们学好语文的窍门。
学好语文最根本的就是四个字“听、说、读、写”。
“听”就是上语文课要认真地听好课,听懂听进老师的话。老师说:“真正会听的人,看他的眼睛就知道。”
“说”就是多动脑筋,上课善于思考,积极举手发言。
“读”呢,就是多读课文,多读书籍,多读一切有益的文字。正所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”课文是要读出来的,不能光看。只有放声读,才能培养出语感,才能熟读成诵。学好语文,重在积累。因此,还要多看课外书,这样不仅可以开阔眼界,丰富想象力,还可以弥补课本内容的不足。老师说,要让看书变成自己的习惯。每天抽出一点时间看课外书,如做操之前的十分钟,可以看书。下课十分钟也可以看书。做完作业还没到九点,又可以看书。如果把这些点点滴滴的时间加在一起,每天就会有差不多一小时的看书时间。日积月累,坚持不懈,到六年级升中时你肯定成为一个饱学诗书的人。
“写”,就是多练笔,多写作,提高自己的写作水平。要学好语文,应坚持写日记,不要不知所云,要有感而发。没有感触时,应写观察日记,记述生活中的所见所闻,提高自己的记叙和描写能力。写日记是一种实践,可以为自己积累经验,从而超越从前,越来越好。
怎样学好语文"一把钥匙配一把锁",这是我的理解。高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的,我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合自己的方法。
有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。 学好语文是需要一套科学的方法的。
首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。
此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。
在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的"感觉"越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。
语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的"不受力","做功为0",事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,但坚持就会成功!
(本文由郭msn最后编辑)
在课外怎样学语文有人说:要学好语文必须靠课外学习。通过这一学期的学习,我也揣摩出了在课外学语文的一些方法。 首先,我们要广泛地读书,在学习的同时也增长了不少课外知识。我们要积累书中的好词好句,光学习课堂上、课本中的知识是远远不够的,我们要学习作者的写作方法,把书读透,读精,这样在写作的时候就可以把作者所运用的写作手法、好词好句搬运到自己的文章里了。 其次,我们要会积累,我们应准备一个大摘抄本,在书中看到那些好词好句,就把它摘抄下来,“好记性不如个烂笔头”,我们不可能过目不忘,要经常看一看摘抄本上的内容,就像我前面说的一样,多阅读,让它们变成自己的东西。遇到好的诗文,我们也要去背诵,现在的考试课外积累占的比例也很高,考试时不可能让我们拿着本子去抄,所以这种答案是固定的“死知识” ,我们只能记在心里。 还有,在课余,我们要多去写作,因为只有多写才能提高我们的写作水平,还是那一点:我们要活学活用。在与他人交谈、自己写作时,我们要把自己所积累的语句、写作手法都运用上去,学语文要先从吸取别人的写作优点开始 ,才能根据自己的写作水平,写出自己的风格。 还有一点需要我们注意,课外学语文必须要留心观察生活,写作来自于生活,写作时如果只学会修辞手法、写作手法而没有题材可以写的话, 那么就相当于吃饭只有菜而没有主食了。所以一定要留心观察生活中的事物或事情,为自己的写作时刻准备好材料。最后一点是最重要的了:用心。学语文不用心是不行的,学语文什么都需要用心:用心体会文字背后的意义、用心写作、用心阅读。如果学语文不用心,便会觉得课外积累、练习写作都是枯燥无味的,成绩固然跟不上去。所以,不管是课外学语文还是课内学语文都要用心。掌握了这些方法再在课外学语文时,就不会觉得困难了,没有老师指引,我们也可以在课外学好语文!