分类作文思路点拨可编辑doc

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作文思路点拨一、社会生活类、有人说岁月宛如一首歌,有人说生活宛如一首歌,有人说亲情宛如一首歌,有人说快乐宛如一首歌,还有人说苦难宛如一首歌……在我们人生的道路上,有许多动人心弦的乐章,请撷取你感受最深的一节,以“宛如一首歌”为题目,写出你的感受和认识。说明:立意自定,文体自选,要有真情实感。思路点拨“歌”,当然是指歌曲,它还有颂扬之意。搞清楚这一点,就会把目光集中到那些美好的感情、美好的事物、美好的回忆等。是直接切入具体的情景之中,还是首先就以抒情性的笔调引出下文是详略结合着记叙,还是均匀地叙述几件事这些,都由你自己根据文章中心表达的需要决定。由于标题的特殊性,请一定注意点题。、有人说,生活是一杯蜂蜜,饱含着香甜有人说,生活像一杯牛奶,充满着温馨有人说,生活像一杯淡淡的清茶,幽香弥漫有人说,生活像一杯咖啡,苦涩中略带甘甜。你对生活的感受是怎样的呢请结合自我的实际,以“品尝……的滋味”为话题,写一篇字左右的文章。题目自拟,立意自定,文体不限。思路点拨你对生活感受最深的是什么味道呢你准备选取哪几件事来写出自己的这种感受呢你能写出一个漂亮的开头或结尾吗你能不能在文章中刻画一个动人的细节呢处理好了这几个问题,你的文章也许就步入了优秀的行列。、请以“走进……”为题,写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求选取一个角度来写,并将题目补写完整,文体不限,字数不少于字。思路点拨应以内容“熟”为重点,以口子“小”为上策,以立意“新”为前提,要扬长避短,把半命题变成一个能触动情丝的妙题。如根据文题中的提示语,拟题为《走进书吧》《走进 三国演义 》等。、在你的生活中,哪些人物和成绩让你感到骄傲请以“为你骄傲”为话题,写一篇字左右的文章。思路点拨“骄傲”有褒义和贬义两种感情色彩,依题意应取其褒义,作“自豪”讲。或写出人物的非凡之举,或写出事件的非凡意义,或写出成功的艰辛历程,或写出平凡中的不凡,才能顺理成章地引出“感到骄傲”的理由。、以“和你在一起”为题,写一篇作文。要求:①文体自选。②不少于字。思路点拨“你”到底指什么呢是人还是物,是具体的还是抽象的都得细细思考。另外,题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”,重在“怎么样”的揭示,重在“在一起”领悟的亲情、精神的陶冶、感悟到的生命的意义和价值。二、道德情操类、以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭②除诗歌外文体不限③不少于字。思路点拨可用一个微笑的瞬间,引出一段美好的回忆可以用几个微笑的画面,串起一个感人的故事。不管选取何种内容,传神的肖像必不可少,要运用各种描写手段,让笑容变得摇曳多姿,让读者从笑容里窥探到人物的美好性情。、匈牙利诗人裴多菲有一首有名的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”我国也有一句流行的歌词:“你的名字比我生命更重要。”现实生活中,有许许多多的更重要的事情。请以“比……更重要的”为题,写一篇字左右的文章。思路点拨提示语中的“生命”、“爱情”都很重要,可一旦和“自由”、“祖国”一比,就稍微有点逊色。在写作时,就应该把此点写好。在两个意象的塑造上,次要的要详写,为重要的张本,在此基础上,稍微一点,就能突出“更”字。、“让”是活跃在人们口头上的一个常见词:家庭中,小孩相争,大人会嘱咐我们让一让大街上,为了顺利快速出行,有人高呼“让一让”蔺相如以大局为重,避让廉颇的咄咄逼人,赢得千古美名一个孔融让梨的故事,两千年来被无数人传扬……谦让、退让、忍让、转让、让位等等,“让”字家族见证着生活的丰富多彩。请以“让”为话题,写一篇字以上的作文。要求围绕话题,立意自定,文体自选,题目自拟。思路点拨可用日记连缀,展示谦让双方的心理变化轨迹和感悟可用小标题,写出几个关于让贤的故事,抒写自己的体会可通过书信的形式,谈谈对谦让的看法也可通过辩论记录的形式,展示针锋相对的观点。总之,精美的形式也是文章成功的一种法宝。、常言道:一句话,一辈子。智者和哲人的话,以他们的洞察力和智慧,时时警醒着你父母和老师的话,以他们的期望与关爱,时时教诲着你同学和朋友的话,以他们的理解和鼓励,时时感染着你……这些话,成为了你的座右铭,影响你的昨天、今天和明天。请你以“永远的座右铭”为题目,写一篇字以上的文章。思路点拨在每个人的心中,都会有那么几句让你铭记一生的话语,这些话语就是文章写作的线索。当然,这一座右铭只是情感的触发点,我们得以此为基础,用具体的人或事件来充实文章。这样写出来的文章才会有血有肉,生动感人。、阅读下面这段文字,写一篇作文。著名作家毕淑敏在一次演讲中,请在座的学生将自己的梦想或理想写在一张小纸条上。统计交上来的条材料,发现出现频率最高的是“回报亲人”,约占到。在回报的方式上,同学们选择了赚钱、孝顺或考上大学等。请根据提示,自选角度,写一篇文章。要求:①内容必须在提示范围之内②文体自选诗歌除外,题目自拟③表达真情实感④不少于字。思路点拨写作时我们可以从两方面突破:一是用日记、书信、小标题等在形式上创新,如用三篇日记来写自己为了回报父母等亲人,而做的一件件令人感动的事或用三个小故事反映自己在实践中的成长,发出“要学会回报他人”的深情呼唤。二是用童话、寓言、小说等在内容上创新,用生动的故事来折射出“讲奉献”、“讲回报”的重要意义。三、中考作文思路点拨模拟题一也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。思路点拨不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。模拟题二爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于字。思路点拨写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。模拟题三“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内②立意自定③文体自选诗歌除外④题目自拟⑤不少于字⑤要有自己的体验和感悟不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。思路点拨如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。模拟题四趣是什么呢越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇字左右的文章。不限文体诗歌除外不少于字。思路点拨有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。模拟题五阅读下面材料,按要求作文。有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于字。思路点拨握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要模拟题六材料一:年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于字。思路点拨这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。模拟题七文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。思路点拨这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等的追求写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。模拟题八阅读下面的材料,根据要求作文。有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于字。思路点拨遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。模拟题九阅读下面的材料,根据要求作文。有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶”“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”“那不就是死亡吗”“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望!请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于字。思路点拨我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气模拟题十,牵动我的情思看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。思路点拨这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。