硬核大爷“勿需让座”事件写作指导

2019年6月24日，大连地铁上有一位满头银丝如雪的老年人，斜挎着深绿色的布包，身姿笔挺地站在地铁车厢里，腰部挂着的LED小牌上，“勿需让座”四个字分外显眼,他觉得，现在的年轻人都不易，而自己的身体还可以。引发了网友点赞，一夜爆红；被称为“硬核大爷”。大连地铁工作人员表示，“硬核大爷”令人敬佩，将赠送其四周年纪念卡一套。

以上材料，触发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的时评文章。

审题

时事类材料，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，首先抓住中心事件，事件主要人物，考察中心事件的主要构成因素，然后挖掘事件反映的本质问题；选取一个侧面、一个角度切入本质问题来立意。

本材料核心事件一位老人站地铁，身挂“勿需让座”的小牌，提示他人不需让座；网友及地铁工作人员都赞扬这位老人。所以整个材料抓住老人的行为这个核心。通常正面事情，挖掘肯定它的价值意义。

老人挂“勿需让座”的小牌来提示他人，前提别人会给他让座，他拒绝因为现在的年轻人都不易，这体现了理解善意，也体现文明礼让或美德、为他人的道德自觉；他拒绝因为自己的身体还可以，这体现自强自尊。网友点赞老人，笼统看肯定以上四个方面，仔细看网友主要年轻人而让座主要年轻人让老人，故网友肯定老人理解年轻人不让座，是这种理解他人的善意、礼让的文明、为他人的道德自觉，不是一般意义上肯定老人自尊自强。同样地铁工作人员主要也因此肯定。最后还立意的现实针对性，近年让座霸座话题较热、结合让座霸座事例来谈理解、谈文明、谈道德素质好。文明道德话题次之。老人自尊自强话题不热，可以写，结合让座霸座事例来谈更好。

参考立意

1、 相互理解难能可贵

2、有一种文明叫“勿需让座”

3、在相互理解中共享文明

4、勿需让座”的背后是可贵的道德自觉

5、有一种文明和理解叫“勿需让座”

写作指导

通常正面事情，挖掘肯定它的价值意义。一般思路：引材料（简要叙述核心事件）→列类似事件→揭本质（揭示事件反映的最有价值意义的问题）→多角度论价值意义→点观点（多发号召）→怎么办。

注意：（1）主次：从“引材料”到“揭本质”最多不能超过全文三分之一，通常200字左右；“多角度论价值意义”是重点。（2）揭本质，是提论题；点观点才是中心论点。（3）“多角度论价值意义”是指出论题在现实生活中的价值意义，体现现实性针对性，古人例子少用，之多做点缀，以现实生活的事例为主。（4）变化式：前三部简化为两部，引材料时可简要分析提论题，列类似事件时也点论题。

范文展示

相互理解难能可贵

2019 07 05 07:26:26来源：

夏熊飞（编辑）

近日以来，大连地铁上的一位满头银丝如雪的老人，笔挺地站在地铁车厢里，腰部挂着“勿需让座”的LED胸牌；引发了全国网友狂赞。被称为“硬核大爷”。给老年人让座，是一种美德，是很多年轻人的自觉行为。可是，这位老人却认为年轻人不易，拒绝让座。（引材料）

拒绝让座而受点赞的还有“容嬷嬷”的扮演者——李明启老师，83岁的她将给自己让座的小男孩按到座位上，自己却一直站着。（列类似事件）

引发广泛关注的还有公交、地铁索座而引发冲突。2018年1月10日，南京地铁上，一个老人拉拽一名腿受伤的女孩儿逼其让座，被拒后动手打了女孩儿一个耳光，让人震惊。（列类似中反面事件）

礼让本是中华传统美德之一，让座也一直被鼓励与倡导。可为何无论好或坏的让座这样小事，都会引发舆论场的轩然大波。这反映出整个社会相当部分人缺乏“相互理解”的意识。（揭本质）

“让座是情分、不让是本分”论调依然大有市场的当下，硬核大爷、李明启老师举动绝对算得上一股清流，其中蕴含的“相互理解”情愫，打动了网友，击中了大家的内心最柔软的地方，也是在浮躁、焦虑的社会中最难能可贵的品质之一。（点材料的价值意义）

当今社会缺乏“相互理解”的意识。“索座”者认为自己年事已高，年轻人让座是天经地义，如若不让则倚老卖老大闹公交。极少数拒绝让座的年轻人，可能是因为工作辛苦实在劳累，但没有意识到，或许有些老人更需要这个座位。本来一句话就能解决的问题，可因为缺少相互理解与换位思考，小事成了“互撕”，不仅让传统美德斯文扫地，更是形成较为恶劣的“示范效应”，特别是在年轻人占主导的网络舆论场，造成了年轻人与老人之间的“对立”，感叹“不是老人变坏了，而是坏人变老了”，也让老人呈现被“污名化”的趋势。（从公交地铁让座说起来论证）

不仅如此，生活中，我们见到的因广场舞噪声引起的争吵、因路怒症引起的事故等无不是因为缺乏相互理解造成的。2018年10月重庆万州一女士乘坐公交，因自己错过站点要求司机立即在无站点处停车不得发生争吵至殴打，最后导致公交撞断栏杆，坠入江中；造成包括自己在内的15人死亡。一件小事，可因为缺少相互理解，造成重大安全事故，令人痛心不已。如果年轻人和老人相互理解，就可以避免霸座索座等冲突，化解年轻人与老人之间的代际隔阂。理解是化解“让座”等矛盾冲突的良药。（推及到一般，这两段联系现实从反面论证）

就此而言，硬核大爷挂牌乘车，提醒年轻人“勿需让座”，不仅是对年轻人的理解，也是对其他老年人的提醒。老而不弱者有时也可以适当、积极地婉拒，这既是对道德的呵护，也是对文明的回馈。（再联系材料，点人物在此类事件中意义，为下文正面论证作铺垫）

理解不仅是化解“让座”等矛盾甚至冲突的良药，还是建设和谐文明社会的基本药剂。的确,社会和谐需要相互理解，共建文明才能共享文明。只有相互理解，才会主动让座，感谢让座的人；自觉礼让行人，感恩让行的人；不乱扔垃圾，尊重环卫工人。跳广场舞时，自觉调低音响……只有相互理解，才会让善行不受冷遇，让义举得到礼赞。社会才会和谐文明。（推及到一般，从正面论证）

所以，我们应当学习“勿需让座”老人的这种“相互理解”，让“勿需让座”的正能量能更加充盈，让整个社会充满温情，让整个社会和谐文明。（亮观点）（有删改）

学生习作

让社会文明之花怒放

随州市一中高二（10）班 申奥

在近日接连曝出的诸如“凤爪女”事件让我们不禁反思社会风尚之时，大连地铁上老大爷的“勿需让座”让我们看到了文明从未缺席。在这类事件的背后，是我国社会道德风尚的转变，是我国国民素质提高的具体体现，这是值得令人关注和点赞的。（简短引述材料，点明事件本质。）

然而，像老大爷一样的人不够多，当下更多的是破坏文明者和漠不关心者。在重庆万州公交车坠江事件中，很遗憾那位女子就没有老大爷的文明素养，成了文明的破坏者。而那些忙着玩手机，或是凑热闹拍视频的乘客，则是属于漠不关心者。倘若有一人出面，就不会酿成如此悲剧。由此可见，我们需要更多的“硬核大爷”。只有全社会都形成文明风尚时，才能真正创造和谐社会的理想蓝图。（联系现实，提出“硬核大爷”对形成文明风尚的重要性。）

在这个社会里，我们不仅需要“硬核大爷”，也需要“硬核青年”，“硬核少年”……“硬核”代表的是一颗坚定的，对社会满怀信心的心，需要我们每个人去追求。过去我们曾感慨日本小学生在机场安静阅读的良好文明素养，而当我们国家的小学生读书时不应被指责为“效仿”，“做作”。文明就像一颗种子，它在我们每个人心中埋藏，需要我们的浇灌、呵护；像涓涓细流，他需越过万千阻碍，汇成浩荡的江海。唯有每个人都有一杆衡量文明的标杆，将破坏文明者与漠不关心者拉回“硬核”阵营，才能形成森林之广袤，海洋之博大。（由“硬核大爷”的个别现象推广开来，提出“硬核精神”的普遍性价值。）

一个“硬核”的社会需要社会的认可，国家的支持。在每年的道德模范表彰大会上，我们看到了这个国家的“硬核”支持，社会的“硬核”认可。我们需要像大连地铁工作人员那样，给全社会一个认识：“硬核”的人会受到欢迎，形成示范效应，通过奖励机制与舆论引导，让社会形成文明之风。个人的力量只有与集体的力量结合，才能有开天辟地之功效。（点明大连地铁工作人员做法的意义。事件分析全面而深刻。）

就像那句广告词里所说：“文明是一盏灯”，社会是支撑起这盏灯的灯柄，每个人都是灯芯，当我们每个人形成文明风尚时，灯芯得以点燃；当社会形成文明风尚时，灯火得以延续。请从自己做起，从小事做起，让社会文明之花怒放。（回扣中心论点，呼吁人人为社会文明作贡献。）

（老师点评：程晶）