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分享为话题的初三作文

2020-06-01 13:21:01
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文/香草

2020 03 22 11:00

前言:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠,总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是大半学年,我对... 向下继续看全文吧!

欢迎同学们阅读《分享为的》,此文由[yxzw.net]编辑精心推荐,欢迎学习交流!

一:收获与分享(/700字)

我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠,总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是初一大半学年,我对写作风格感到迷茫),无非两点:冗长和无病呻吟。初一的我一直有写部伟大小说的念头。在闭塞的世界里臆想主人公的生活,忽略了我所经历和听说的真实生活。又一昧追求华丽辞藻,遇到生僻字、古文用词,恨不得抄下来积着用。当我意识到错误时,才开始老实地记叙。同时有了新的追求:语言简明扼要,内容信息量充实。我想,这是现阶段我该做的事。内容充实,加上合理的叙述,自然比先前的浮夸小说更入眼了。 优秀作文网 www.Yxzw.net

关于素材,很重要的一点,拥有好奇心与观察力。比如平时听长辈讲故事。就算不直接搬运,也为写作时构造的故事添彩。长辈的故事有时代性、地区性,比我们虚构的,总是多一分生活气息,更能引起共鸣。训练观察力,体现在文章的细节上。细节决定成败,准确描写出衣着的角色,总比只有名字的人物更活灵活现、令人信服。

最重要的,是找到自己的路子。阅读时,观察作者对事件的处理方法,揣摩作者的语言,研究不同作者的语言风格有何不同,择其善者而从之。带着思考去阅读和写作,慢慢就能进步。

去年参加创新作文大赛,我抱着试一试的心态投了稿子。初赛二等奖,复赛一等奖,最后进了决赛。得知自己即将飞往武汉参加决赛的晚上,我和另外三个同学在宿舍走廊上兴奋地讨论,猜测参加研学营的其他选手是什么样的同龄人。面对未知的强大对手,我们当时的想法是:出去玩一趟,就当长见识了。

研学的七天里,我们遇到了很多优秀伙伴,他们各有所长。所以在每一场讲座中,我都认真记笔记,汲取老师们的经验。一有机会,就和同组的小伙伴讨论文学。

决赛当天,我们四人轻松地交了试卷,回到宾馆看动漫。非常幸运,我们都拿到了不错的成绩。除了运气,还有过程中的思考和学习。三场比赛我的一步步进步,就是运气和努力的共同结果。

作文二:分享,为成长添一抹亮色(初三/)

宛若花开的笑靥,似水流年,分享这凡尘过往的明艳。

她是个明媚的女人,喜欢靠着透亮的落地窗,倚着一把红木躺椅,看着街上来往的人,守着规模不大的花店。或微笑,或修叶,她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑,嗅着馥郁馨香,岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓,在阳光下散发珠玉般的光芒。

轻推开半掩着的竹门,几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店,不想打破这一份宁静。她听到声音,悠悠起身,用略带喑哑的声音问我:“小姑娘,你觉得哪种花好?自家栽培的花,愿意与你共同分享这一份芬芳。”

我点点头,轻拂过花瓣的指尖还留有余香,目光所到之处,鹅黄色的竹架,浅绿色的条纹,屈曲盘旋的绿叶缠络着,松软的泥土显出肥沃有力的样子,想来,她必是日日浇灌,月月松土,将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享,否则,那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上,又岂会散发出生命的光芒?

看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑着为我包装,又与我分享这花如何种植和栽培,像是如数家珍般。

时常经过她的小店,时常看见她隔着玻璃窗的微笑,即使不多言语,这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的,融化成涓涓细流,汇入成

长的长河中,分享生命的色彩。

念她,如眷恋疏影光阴,每一次微笑的分享,都为成长添了一抹亮色。

作文三:那一次我懂得了分享(初三/800字)

在漫长的人生道路上,谁都免不了他人的扶持分享。也许是一块石粒,也许是一栋房屋;也许是一个苹果,也许是一个果园;也许是虽然价值不同,但它们给人的温暖与快乐是一样的。懂得分享吧,这就会懂得快乐。

小时候,我总是对甜滋滋的巧克力念念不忘。那种香甜的气味,让我不惜耗费力气去登上比我还高的椅子,再去抓那高高橱柜上的巧克力罐。一次,妈妈的朋友拜访我家,正看见我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐,便笑嘻嘻地把我从椅子上抱下来,拿出自己包里的一块巧克力。我不敢拿,似乎不感兴趣,但直勾勾向往的眼神出卖了我,朋友笑呵呵将巧克力掰了一块喂给我。顿时,巧克力的香甜美味包裹了我,好像轻轻的暖风吹来,让那满足充溢我小小的心房,而分享的快乐,也令我记忆犹新,回味无穷。

那一次,我认为我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受别人的巧克力,分享他人的快乐。但随着我年龄的增大,渐渐没有人与我“分享”巧克力,而那种快乐与满足,好像突然间消失了,似乎被那一阵暖风卷走了。

后来上了,我仍然期盼着能有人与我“分享”巧克力。这天,秋风萧索,烟霏云敛,我不禁裹了裹大衣,从兜里拿出巧克力,向校门口走去,准备回家。谁料,“啪”的一声一只手落在我的肩上,打断了我要吃巧克力的举动,让一时专心致志吃东西的我吓了一跳。“你也喜欢吃巧克力?我也喜欢这个口味,能分我一块吗?”她笑着说。可我也很爱吃啊,一时间我犹豫不决。但当我犹豫时眼神对上她渴望的眼神时,惊奇地发现,她直勾勾又向往但又失望的神情与我小时并无两样。我果断地掰下一块递给她,而她顿时洋溢起来的笑脸,却像一阵轻轻地暖风包裹着我。让我的心中再次充满了快乐,我蓦然发现,分享的快乐又回到了我的身上,四周也没有那么冷了。我也扬起笑容,这一次,我真正懂得了分享。

分享,应是两个人之间的传递。之前,我只不过是接受别人的馈赠,而自己并未付出。这几年来,不过是我转变了角色,让他人接受我的快乐。其实,分享的快乐并不比独占的快乐少。“赠人玫瑰,手有余香”懂得了分享,才懂得了真正的快乐。

作文四:分享让成长添一抹亮色(初三/800字)

曾经有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。人只有懂得分享,才能获取成功,丢掉忧愁。

太阳一出来就像个火炉,连空气也是热乎乎的,人一动就会出汗。这一天。爷爷奶奶正好不在家,我和弟弟蓄谋已久的、为了减轻爷爷奶奶负担的计划,今天可以实施了。

弟弟做家务活,我当然在田间忙着除杂草。当我来到豆田里的时候,看见毗邻的豆田里,已经有一位老妇人在那儿劳作了。头戴草帽,身着白色衬衫,灰色长裤,脚穿一双沾满污泥的凉鞋,正站直了腰,缩起手臂抓住空出来的衣袖擦额头上流下的汗。看见我,朝我友善的笑了笑。

我赶紧开始清除豆棵间的杂草,是很久没有下雨了吗?如果没有铁锹的协助,使出洪荒之力那草怕也难拔出根来。我跟草还没有斗争几个回合,只感觉汗水顺着脸颊往下流,干渴像一把火焰在胸膛里乱窜,嗓子紧得呼吸的时候似乎都能听见摩擦的声响。再抬头看看毗邻的老妇人,刚好看见她又一次直起腰擦汗,整张脸热得红彤彤的,干裂的嘴唇皱在一起,几乎能看见泛红的血丝,白色的衬衫已经湿透。

又热又渴,如果我不多做点,明天奶奶不也像这位老妇人一样辛苦吗?就这样又坚持了一会儿。就在这时弟弟拿着一小瓶装的矿泉水蹦蹦跳跳的来了。看见水,我眼睛都直了,二话不说,直接从弟弟手中抢来,拧开瓶盖就往嘴里倒,“咕噜”“咕噜”当水往下流的那一刻,感觉全身心的舒松畅快。

当我停下来,喘口气时,望见了那位老妇人,望见她那被汗水濡湿的背影。

她也一定很渴吧?可是,举起瓶子看看,只剩不到一半了,可是我还没有喝够呢,况且能沾点凉水擦擦脸该有多爽啊。

但是,我的渴热已经得到一定的缓解,那位老人干活的时间比我长,比我更热更渴,更需要水啊。妈妈常说,赠人玫瑰手留余香。就一瓶水我都不能与人分享吗?我怎么能这样幼稚这样自私呢?我没有再迟疑,急忙拿着那剩下的小半杯矿泉水,大步流星地跑过去。老奶奶在反复退让之后,拗不过我,接过了水瓶。在那位老妇人喝水时,我分明看见她嘴上的皮已经干燥成了白色,脸被太阳炙烤得通红。

随着她大口大口喝水,她的嘴巴渐渐地湿润起来了,脸色也不似先前那么红了,脸上的汗也少了,看着她舒心畅快的表情,我心里顿时感到十分的惬意。

听着她不断声的“谢谢”,不断声夸奖我夸奖我的父母,心里真为刚才的迟疑而羞愧。那瓶水不仅教会了我分享,更教会我该怎样做人,也许这次我真的长大了。赠人玫瑰手留余香,我们在分享的同时,你也会收获快乐。分享让成长添上一抹亮色。

作文五:分享(初三/)

阳光透过无色的玻璃,穿过红木的窗棂,折射成七彩的光,投映在浅蓝的墙壁上,像极了他眼睛里闪动的光芒。

一直以为痛苦是需要一个人承担的,快乐是面具,悲伤一个人收藏。所以一直不想把太多的伤拿出来晒。可是,那天他滑落鬓角的那滴眼泪,却真正的落在了我的心里。

他过早地离开了校园,只身在社会上闯荡,单纯善良的他总是学不会应付形形色色突如其来的变故和欺骗。

终于有一次,他被一个所谓“哥们儿”骗去差不多一个月的生活费后,打电话给我。接到他的电话,我很诧异。只是做过一年的同学,想不到他会打电话给我说心事。电话里,他声音哽咽。我不忍心,轻轻的说:“想哭就哭吧,我听着呢。”

那是我第一次听见一个男生的哭声,不是号啕大哭,不是哀恸的哭,是绝望时受委屈时无法发泄痛到极致的伤悲!我被震撼了,不仅仅是因为这样的哭声和遭遇,更是因为他对我的那份信赖!

不久后,他回来了。见到他的时候,他又恢复了自信阳光的笑容。我笑着问:“以后还会那么轻易的相信别人么?”他抬起头,望着天:“会吧!”一滴泪没入发间,消失不见,留下七彩光芒。

原来分享的伤悲,也可以折射出温暖的光芒。

作文六:分享与收获(初三/500字)

赠人玫瑰,手有余香。分享是一种美德,更是一次心与心之间的交流!

那天早上起来后,望着乌云满布的天空,忽然想念雨后碧空如洗的天空,感觉要发生点什么。早饭后,倾盆大雨下个不停,我孤独一个人打着伞走在雨中。这时,我看到了一个男生弯着腰在雨中跑着,怀中紧紧地抱着一本书,好像是在保护这那本书不让它受到一丝雨水的侵害。顿时,我心中像是滚滚洪水波要汹涌,心中感慨万千。我别这个男生的举动打动了,我不自主的向他喊去:“哎!那个男生,雨下的这么大,你快点过来和我一起共用着一把伞吧!”他听到后,回头一脸茫然的看着我,我用手势招他过来。他朝我跑了过来,他脸上露出了欣喜的眼神。我们两人漫步在雨中,他给我说他的伞放在宿舍里了,要是没有我他的书就被淋湿了。我感到了莫大的快乐,一路上我们有说有笑的,给我这段旅途中增添了许多欢声笑语。

走到路的尽头,我忽然想起我还没有问他的名字。但幸运的是,第二天中午我又遇到了他。

第二天中午,我在热水房打水的时候,又遇到了他。跟他打过招呼后,我就把水壶放到了上面。还没等我把水卡从口袋里拿出来,他就把他手中的水卡插在了卡槽里,说道:“昨天谢谢你,要是没有你,还不知道我会被淋成什么样呢!今天,就当是我对你的报答吧!”顿时,有一种莫大的幸福感和成就感涌上我的心头!

朋友,记住只要你真心帮助他人,别人也会真心待你!

作文七:分享,为成长添一抹亮色(初三/700字)

天空白云朵朵,鸟儿飞翔,是因为分享;大海湛蓝深邃,鱼儿成群,是因为分享;陆地宽广博大,万物栖息,是因为分享;人之所以能成长,也是因为分享。

夏日午后,我正望着一道题抓耳挠腮,面对这道难题我束手无策,只有“望题兴叹”,在此时,我们班的学霸也正在想一道难题,一边想,嘴里还一边唠叨着:“好难啊!”深怕别人不知道他在想一道难题。我放下了笔,摸了摸头,揉了揉因为想题而疲惫不堪的眼睛,哎!这道题好难啊!我不想做了,好想去玩下啊,可是马上又快要期末了,这次再怎么说也不能垫底了呀。

我又回头看了看这道题,哎,还是好难啊,难道我注定只有当差生了吗?这道题到底该怎么做呢?

正在我纠结要不要放弃时,我的余光瞥见了他站了起来,难道是他做出来了吗?他居然向我走了过来?难道是想找我讨论下题目?当他走到我桌前时,我不耐烦的挥了挥手:“你做好了就自己去玩啊,别来烦我做题目!”

可是他并不像想象中一样走开,而是弯下腰来,看了看我的题目,笑了笑,帮我在试卷上添上了一条辅助线,这一条辅助线犹如一座桥梁,将我所有的思路都接上了,我马上“乘胜追击”只花了几分钟就做出了这道题,没有丝毫的犹豫。

题目完成后,我揉了揉通红的双眼,发现他还在埋头做题,为做不出题而抓耳挠腮,我想了想我之前的言语和他的态度而感到十分羞愧,我走过去本想向他道歉,却发现他在纠结的题目我正好做过,于是就在草稿纸上耐心的讲解给他听。

当我讲解完时,我突然又想:这道题目有没有别的更简单,更省力的方法呢?算法一定要这么烦的吗?于是,我跟他又开始了探讨这题目的另一种解法

这个课间,我们一直在讨论题目,教室中没有了喧闹,没有了灰尘,整个世界都似乎安静了下来,只有我们在探讨的这一道题目,不知是不是偶然的,我和他同时想出了另一种新方法,我们相互看了一眼,会心一笑。

窗外的栀子花开的正盛,一阵清香传来,让教室里的人忘记了夏天的存在。

分享,为人生成长添上一抹亮色

作文八:分享,为成长添一抹亮色(初三/)

读一句“江南江北低鹞齐,绳长绳短回高低”,我抬起头,望向窗外,窗外空空如也。

春来了,依旧是婀娜多彩的枝条,俏丽的迎春,灼灼的桃花和鲜嫩的小草,面对此景我却没有一丝感慨,徘徊在喧嚣的城市,不抬头,亦不想抬头。春来了,我看不到“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的生机,也嗅不到“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的气息,整日将自己闷在家里,复制粘贴同样的日子。

是时候该出来了。

经过府衙,忽见几位精神矍铄的老人正抬头仰望天空,手里拿着一个线轴。顺着他们的目光向上望去,看见几只大沙燕翩翩起舞,争奇斗艳。几位老人头发已近半白,身手却不凡,每当风筝摇摇欲坠时,他们便奔跑着,跳跃着,欢呼着,风筝又被送上了天空。他们听风,追风,捕风,乘着风筝尽享乐趣。

我定住步伐,目不转睛地看着,多么希望自己是一只风筝,从城市罩子里逃出去。突然一个老人向我招手,“小姑娘,来来来!”眼睛眯成了一条线,笑裂了嘴,喜滋滋的。我回过神,向老爷爷奔去。

“爷爷老了,都玩累了,爷爷先借你玩会。”

我受宠若惊地忙点头。

在这块广场上,一位老人给予了我快乐,一份可以消除烦忧的乐趣。

飞啊飞啊,身下只有风,眼里只剩云。飘啊飘啊,第一次把思绪放得那么高,撕毁与城市的合约,仿佛自己也忽略不计,那风筝好像心中裁下的一角,微凉的风拂过心田,舒适畅快。老爷爷坐在椅子上,喝着水,乐呵呵地望着我,慈祥而又温暖。

我继续放着,放飞自己的理想,放飞自己的期望,放走内心的忧愁,落得一身潇洒自在。

蓦然回首,拿起线轴,向着老爷爷粲然一笑。

这个线轴成了我们之间友谊的桥梁,是它去除了我的烦躁;是它老爷爷给予的分享,让我的生活不再枯燥无味,甚至有了阳光与温暖。

作文九:分享(初三/600字)

“渴死我了。”只见他大汗淋漓急躁地跑过来,渴的像沙漠里迷路的行人。他翻了翻书包说:“完蛋了,今天早上把钱放在桌子上忘拿了!”,他一转头看见正在喝水的我,一脸坏笑地说:“应,给我点水吧。”

“不给”,我霎时把瓶子迅速地藏到身后,“我自己都不够喝了。”

“就一点点啦。”

“不要。”我傲娇地拒绝了他。

他白了我一眼,走开了。只见他向另一个同学要水喝,那同学二话不说便把水递给了他。看到他们在那里有说有笑,我心中不免产生了落寞感,仿佛我是被他们抛弃了。

又是一节体育课。

艳阳高照,整个操场如同一个巨大的烤炉一般。塑胶跑道散发着滚滚热浪,我们在上面奔跑,如同一只只要被烤熟的虾。一步跨过了终点线,喉咙像冒火了一般,传来一阵阵刺痛,我迫不及待地跑向我的书包,从书包中拿出水一看,竟然只剩半瓶了。算了,不管了。我心想打开水便是一顿猛灌。眨眼间半瓶水就已经消失不见了,虽然已经喝了半瓶水,但口中的干燥依然没有消减,一摸口袋居然也没有钱。

一回头只见他有两瓶水,他的第一瓶也还没喝完。我想要向他借吗?可我上次也没给他水。他会给我吗?还是去试试看吧。

我忐忑不安地向他走去,到了他面前我支支吾吾的说:“你,能不能给我一点水啊?”没想到他居然直接把那瓶没喝过的水给我。“谢谢”我连忙说到。“不用谢。”我想起上次没给他水,心中便涌起一股浓浓的愧疚。

放学了,我从抽屉里拿出钱,到小店买了一大堆零食,本想和他一起分享,可我一拿出零食便有许多同学围了上来,这次我没有拒绝他们。看着同学们的笑脸。听着欢声笑语,我心中涌起了一股不可抑制的快乐。

分享就如同一个魔棒,它能给你快乐,给你美丽的人生。

作文十:分享,还是分担(初三/1000字)

常言道:人生得一知己,足矣!

人生是一部剧情曲折的电影,你会收获快乐,也会经历苦难。坎坷着,你慢慢就走到了尽头。然而,在这条路上,有没有一位知己与你同享快乐,同担共苦呢?

分享,就是在黑暗中,你把你那发着微弱光芒的烛火向别人那边移了一点。而分担,则是当别人必须喝光一杯苦瓜汁时,你为他喝掉一部分,分享和分担,能让你辨明真心朋友。

那么,分享和分担作为一种相处之道,到底哪一种更重要呢?我们先来看一个故事。

有一位樵夫,以砍柴为生。他有一位富足的邻居,什么活也不用干,他们两一直想与对方结交为友,却都没有机会开口。

为了维持生计,樵夫每天不得不砍更多的柴。一天,隔壁的富翁在庭院里悠闲地晒着太阳,听着樵夫砍柴的声音,他决定去拜访樵夫。

樵夫挥汗如雨,努力砍柴,旁边还有未砍的堆成小山的木柴。富翁见状对樵夫说:“兄弟,这么多柴,我帮你砍一半吧!”樵夫笑了,说:“你为什么要浪费你的时间帮我呢?你应该在家里舒服的躺着才对!”富翁听后答:“我只不过是把我的一半时间给了你而已啊!你看,如果我休息一下午,你要砍一下午柴,那么我抽出半个下午的时间帮你分担一半的柴,你不就有半个下午的时间可以像我一样躺着休息了吗?”

樵夫听后,欣然接受了富翁的好意,两人成了无话不谈的好朋友。

由这个故事,我们能明白什么呢?

富翁给樵夫分担的同时,你就等于是把自己的时间分享给了他。这样看来,分担是用自己的快乐减轻别人的一些痛苦,分担其实也是另一种形式的分享。

没有分享的人生,无论面对的是快乐,还是痛苦,都是一种惩罚;而没有分担的人生,无论迎着的是光明还是黑暗,都是一种折磨。

由此看来,分享是重要的,而分担,则更为重要。

美国青年乔尔·巴鲁斯,身边有很多相处的不错的富家子弟,他们经常在一起踢足球,玩乐。

乔尔二十八岁那年打算创业,他找朋友筹了一大笔钱。然而,社会经验不足的他吃了大亏,负债累累,无力偿还。那些朋友离他而去,不再借钱给他。乔尔穷困潦倒,又联系不到远在西部的父母,这座城市的亲戚又疏远了他,他只能流落街头。那些富有的朋友中,有一位叫斯格拉的,他得知了乔尔的境况,拿出了自己五分之一的家产来帮助他,与他共同创业,收获了成功。

所以说,想要判定一个人对你的真诚,会分享的确重要,但能分担更见真心。身边能做到分享的人数不胜数,而能做到分担的人寥若晨星。只有那些愿意与你同甘共苦的人,才是难得的知己。

请用敏锐的目光看待身边的人,分享是基本条件,而分担,才是决定性条件。

完结:感谢阅读《分享为话题的初三作文》,欢迎持续关注优秀作文网[yxzw.net],小编将为您推荐更多精彩内容!

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