作文指导课语言描写教学提纲.ppt 全文免费

;财主、秀才、穷人、县官;B. 双喜问阿发偷谁家的，阿发说：“偷他家的吧。;符合人物的年龄;２、 ;人物的语言描写必须个性化，符合人物的性格、年龄、职业、身份……，使读者闻其言便知其人。;观看视频：;鸭妈妈说：“宝贝呀，宝贝呀，宝贝……”;鸭妈妈（ ）说：“宝贝呀，宝贝呀，宝贝……”;鸭妈妈焦急地说：宝贝呀，宝贝呀，宝贝……; 在描写人物语言时，配以神态描写、心理描写、动作描写，人物性格就会更鲜明、生动，人物形象更富感染力。 ;鸭妈妈焦急地说：宝贝呀，宝贝呀，宝贝……;语言描写的技巧和方法：;创设情境;小组内交流、评价，推选优秀作品分享;