小学半命题作文常见形式和技巧作文
A 、需要补足前半题。如《 ,我想对你说》《 错怪了你》等。
B 、需要补足后半题。如《我的 》《我终于 》等。
C 、需要补足题目中间部分。如《一个 的人》《记一件 的事》等。
D 、需要补足题目前后两部分。如《 教我 》《 “六一” 》
等。 半命题作文审题的关键是要正确地补足题目中的空白部分。填充、补
足题目的过程,就是审题的过程。半命题补足了,补恰当了,审题的任务也就完
成了。
A 、题目中的空白处,需要补足的往往是记叙文六要素中的某一方面或是文章的
中心。例如:《发生在 的一件事》这个题目可以填时间(早上、中午、晚
上、课间等)、地点(教室、家中、路上等)之类的词语;《记一个 的同学》,
可以填上“助人为乐、勤奋学习、尊老爱幼、拾金不昧、关心他人”等表示文章
中心思想的词语。
B 、要在题目的空白处填上自己最熟悉、最喜爱、印象最深刻的反映内容的词语。
如,《我爱 》的题目,因为各人的兴趣爱好不同,生活经历不一样,所以
各人填的内容应该是各不相同的。爱学习的同学,会填上“买书、字典、去图书
馆”等,爱活动的同学,可以填上“踢足球、下象棋”等。
C 、看到题目后,慎重填写空白处的词语。空白处填什么内容,根据自己的理解
来定。但不管填什么词语,所填的词语决定了你要写的内容,所填词语反映的事
件必须是你自己的生活体验。千万不可为了追求新意而使自己无话可写。要是你
填的反映内容的词语是陌生的,素材又是生涩牵强的,那么任你怎么搜索枯肠也
是写不好的。据说,有个同学看到《我学会了 》这个题目,追求新意写了
《我学会了洗滑雪衫》,写作时,他拿洗手帕的简单过程来写洗滑雪衫,写了许
多外行话,一看就知道他没做过此事,哪来的真情实感呢?