以争论为题作文500字描写人物的

以争论为题作文 500 字描写人物的 以争论为题作文 500 字描写人物的 承认自己也许会弄错，就能避免争论，而且，可以使对方跟你一样宽宏大度，承认他也可能有错。下面是小编整理的描写人物的以争论为题作文 500 字，希望对您有所帮助! 以争论为题作文 500 字描写人物的 小雨淅淅沥沥的下个不停，学校放学后，同学们陆续回家了，四1班的张春同学因身体单薄。加上路滑刚骑上自行车就连人带车一起摔倒了。 这时有两个六四班的同学看见了，一个叫李宏同学的说;“看那个同学摔倒了，我们赶紧去帮他一下。”另一个叫张伟同学说;“不能帮，下这么大的雨，如果帮了，我们身上会淋湿的，说不定还会生病的。走，我们赶紧回家。”李宏又说;“如果我们不帮他，他在淋着雨，肯定会生病的。”张伟又说;“我们又不认识，管他生不生病。”正当他们在争论争论不休时，他们看见一个穿着红衣服小女孩，毫不犹豫跑过去扶张春。嘴里还轻轻问到，“哥哥，你怎么了要不要我送你回家”张春有气无力的说;“谢谢你!小妹妹。你比我还小怎么送我回家”李宏和张伟看见了这一幕，惭愧低下了头。 这时李宏也跑过去，扶张春，张伟跑过去扶起了自行车。 李宏和张伟异口同声说;“我们一起送你回家吧!”就这样他们几个人开开心心把张春送回了家。 这个故事告诉我们帮助别人，快乐自己! 以争论为题作文 500 字描写人物的 我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。 “丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是 46 乘以 99。他说：“应该是 46 乘以 100才对。”我说：“应该是 46 乘以 100 减去 46 乘以 1 才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说：“46 乘以 100 减去 46 乘以 1 这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀!什么呀!，应该是 46 乘以 100 才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46 乘以 100 的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟 46乘以 99 的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧!”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说：“那又怎样?” 我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。 以争论为题作文 500 字描写人物的 一天，我把写好的作 文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。 她指着一个字对我说：“这个‘咯’不能读‘lō‘，应该读‘gē’吧?” 我说：“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好 lō‘，读成太好‘gē’吧?“ “我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。 “你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。 “你说得有道理，”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“ “那我们去查查字典吧，”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!” “说得对!”妈妈笑道。 我们迫不及待地翻开了《新华字典》。 “哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。 原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”，是拟声词，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“，意思是用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“，是助词。如“太好咯!” 看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。 通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学习上，就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。 以争论为题作文 500 字描写人物的 波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。 争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争，真理越争越明。 当然，我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力， 要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。 所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾向前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。 我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题，我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。 争论吧，带着你的一颗无畏的心! 争论吧，紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧，让我们在争论中成长、成熟! 1.以争论为题作文 500 字描写人物的 2.以争论为题作文 500 字 3.争论作文 500 字七年级 4.以争论为题作文 700 字 5.争论作文 600 字写人 6.以争论为题的满分作文 7.争论作文 600 字 8.以争论为题作文 400 字 9.有关争论作文初中 500 字 10.以争论为题作文 600 字