2022年最新高考作文预测作文解析与范文点评

2020年最新高考作文预测作文解析与范文点评材料作文“铭记不分先后”导写文题阅读下面的文字，根据要求作文。2003年，钟南山为战胜“非典”疫情作出重要贡献。新冠状病毒疫情到来时，八十四岁钟南山院士又站在一线同病毒斗争，国人对他满怀着期待。美国NBA球星科比??布莱恩特，以“你见过凌晨四点的洛杉矶吗”让人熟知，他因所乘直升机坠毁突然离世，很多人的朋友圈里都在哭泣。上述材料中的两个事件，有人认为，钟南山院士更值得大家关注，有人认为科比去世更值得大家关注，也有人认为，关注谁是个人意愿问题……众人的讨论引发了你怎样的看法和思考？请根据掌握的材料，写一篇文章来表达你的观点。写作指导钟南山是中国工程院院士，著名呼吸病学专家，在那些抗击非典的日子里，他以自己的精湛医术和坚强斗志，成为了“非典”战场的不倒红旗。科比给自己起的绰号是“黑曼巴”，他希望他的篮球技术能拥有这种蛇的能力，那就是“以99%的准确度用最大的速度，快速连续地打击”，对胜利有着近乎偏执的渴求，“反正总有人赢，为什么不是我？”他的“曼巴精神”对球员以及球迷有着巨大的影响。在写作时，我们可以从以下角度立意：1.贡献人类，服务社会。科学家贡献人类，赢在历史；明星带来娱乐，赢在当下。他们的区别是，一个为人类社会的发展而不断地钻研，一个在文体领域里展现才华，给社会带来美好的感触和精彩，是一样的。2.个人，需要尊重。疫情是大家的公事，科比是球迷的私事，我们每个人都关注公事，为公事做点贡献，整个国家以行动抗击疫情，尊重科学家。我们也可以为私事伤心流泪，科比给很多青年人带来梦想和期许。尊重每一个人的意愿，也是至关重要的。3.领域传奇，彰显自我。钟南山是中国的脊梁，民族的骄傲；科比是精神鼓励，无数年轻人为梦想奋斗不服输。他们两个人得来的荣誉和地位都是血汗换来的，是各自领域里的传奇。任何人在他从事的领域里做到卓越，就能得到时代的关注，成为众人的偶像。例文铭记不分先后安徽省歙县第二中学 方晨阳他，身披白色护理服，在2003年大喊一声：“把病人接到我这里来！”2020年，他在网上说“大家没事不要去武汉”，却带着自己的团队来到武汉。他说：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”他是国人的英雄，钟南山院士。他，身着24号球衣，在1996年决定效忠于洛杉矶湖人队，2016年宣布正式退役，曾经夺得21世纪头十年最佳NBA球员、NBA全明星等荣誉称号。在中国，他是众多青少年篮球入门的明星。他的一句“你见过洛杉矶早上四点钟的样子吗，我见过”成为多少人的人生格言。他是美国的英雄，科比??布莱恩特。钟南山院士抗击新型冠状病毒的行动令人感动，科比??布莱克特的意外身亡令人叹息，当两件事先后发生，有人为钟南山院士的行为点赞，有人为科比的不幸而叹息，在朋友圈里无奈感慨。我认为，对英雄的铭记，本应不分先后。两人同为英雄，只不过所处的领域不同。前者为抗击病毒而投入了自己的所有，面临困难和舆论临危不惧，的确是国人的榜样；后者能为自己热爱的篮球投入自己的一生，但却在一次意外中去世，这着实让人叹息。但要清楚的是，两人并非是同一领域之人，对两人行为作出评价，本就应不分先后。国难当头，大家为这些投身于新“战场”的人的行为点赞，这是人之常情；科比陨落，大家为他而叹息，这是缅怀他的才华与成就。对这两件事的关注是个人意愿罢了，本就是他人无从干涉的。2020广东实验中学3月作文解说及例文阅读下面的材料，根据要求写作。材料一这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。……在此，我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”致敬!——习近平总书记2019年新年贺词摘录 材料二2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。4月1日，30名失联扑火队员的遗体已全部找到，其中27名森林消防队员平均年龄仅23岁，另外3名为地方干部群众。——《央视网》 材料三母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人造了和创造着中国的历史。——朱德《回忆我的母亲》 一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、奉献着。正如鲁迅先生所言：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。” 上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请结合材料内容写一篇发言稿，参与建国中学学生会举办的“当代青年应该如何实现自己的生命价值”主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息：不少于800字。 审题 这是一道多则材料任务驱动型作文。三则材料为同质材料，歌颂努力奉献的“大国工匠”、扑火英雄、普通的劳动者，主要考查考生的价值观，以“当代青年应该如何实现自己的生命价值”这一主题引导新一代年轻人以身许国，以身许民，努力奉献；“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光”，体现了培养什么人的教育宗旨。考生可以综合三则材料，结合自身的经历与感悟来构思行文，但需要注意用发言稿的形式来写作。本次仍然考查复合型材料的任务驱动作文，同学们要理解三则材料，并从中找出有机关联，我们从后往前看。1.看主题：“当代青年应该如何实现自己的生命价值”主题座谈会。座谈会的主题就是你的发言稿的主题。发言稿必须围绕这个主题写，否则发言稿跑题。注意“如何”，“如何”就是“怎么样”，那么你写“是什么”、“为什么”，是跑题的。2.看导语：一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、奉献着。一一这句是对三则材料的总结、概括。如鲁迅先生所言：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。”一一这句话是对“努力着、奉献着”的具体阐述。导语，回答了“当代青年如何实现自己的生命价值”：努力、奉献，有一份热发一份光。3.看材料：一科学家、工程师、大国工匠们努力创造。二英雄们为祖国奉献了自己的生命。三像母亲一样的劳动人民创造中国历史。核心词是：创造。创造一个的特点就是有意识地对世界进行探索性劳动。材料的含意是：生命的价值在于创造，创造就要努力、奉献，发热发光。即中心论点。参考立意1.青年有责任，吾辈有担当。 2.以奋斗之我，圆中华之梦。 3.奋斗是青春最亮丽的底色。 4.笃青春之信念，行生命之价值。 5.在努力奉献中实现人生价值。 6.平凡造就伟大，奉献实现价值。 7.立鸿鹄志，展报国心。 8.在努力奉献中实现人生价值 优秀作文 少年酬蹈海，归来亦英雄亲爱的同学、老师们： 大家好！我发言的题目是《少年酬蹈海，归来亦英雄》。 总有那么一群人，甘用毕生的心血，致力于改变中国的面貌，去标记当下社会每一股正能量，去标注一个国家的精神高度；总有那么一群人，风里雨里永远在路上的快递小哥，坚守在闪耀荣光岗位上的边防战士，抑或是任何千百万平凡的劳动人民中的一员，正如鲁迅先生所说：“能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光。”（概括材料） 所以，我可爱的青年们，我们不是沧海一粟，我们是时代海洋的一部分。眼光望向远方，但脚下必须踏实。如鲁迅先生所说，“忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。”当代青年应做忍辛负重之耕牛，赴刀山，酬蹈海，勇毅稳健地留下自己清晰的脚印。（明确观点） 青年之呼声，愈勇愈壮。青年的脚印，无不烙刻在时代的高地上。从“时间就是金钱，效率就是生命”的特区口号，再到“不忘初心，牢记使命”，直至如今“走好我们这一代人的长征路”。每个时代口号下，都隐含着青年的呼声，年幼、拙稚却又豪情万丈，无不与这个时代呼吸共长。“器成天下走，曙色满东方”。这一缕清晨的朝阳，理应自重，理当珍惜，如巴金老人所说：“年轻的灵魂，不相信上天和命运。”青年不应放弃对生命的思索，对时代的探索。（勇——融入时代浪潮） 青年之步伐，亦稳亦健。少年勤学，青年担纲。陆游说：“位卑未敢忘忧 国”，似务观、顾炎武之辈，若无是者，安能成今日之中国？古人横亘千里的银河，如今触手可得；古时之嫦娥，今日已奔月；古时的山河，港珠澳大桥横跨其上；古时的海阔江潮，流星赶月，蛟龙戏水其中；古时的先贤墨子，今日之卫星 似开辟鸿蒙，一代又一代的中国青年，前赴后继，哪怕以笨拙的姿态，用勤来拥抱整个世界。至此，安能不热泪满眶？（稳——勤能生慧） 青年你不是沧海一粟，你是整个海洋的一部分。“男儿志兮天下事，但有进兮不有止”，这是任公之青年；“难酬蹈海亦英雄”，这是恩来之青年；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，这是润之之青年。我中国青年，有意志，却不盲目；有思考，却不冷漠；是纵横田野的耕牛，不是拖着锁链的耕牛。（过渡，收束全文）不一定为天地立心，也不必须为万世开太平。即使注定平凡，我们青年，只要一束光，受之于庭护的光，亦当普照四方；只要一首诗，一首公允敢面对的诗，便可壮志清飏；我中国青年，以先贤的名义，以诚以坚，惟志惟勤，将脚印留在时代的高地上！ 壮哉，我中国青年！ 谢谢大家。 以“小我”成“大时代”亲爱的与会同学们： 大家好！ 岁月不居，时节如流；光阴一瞬，华表千年。我们站在这盛世的土地上，这“大时代”造就了亿万个劳动者。他们是一个个“小我”，但不论身份职业，每个“小我”都在自己的位置上奉献，每个“小我”都有机会实现自身价值，而反作用于这个“大时代” 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！