中考作文素材准备ppt演示课件
增强自信心掌握作文规律,提高应试水平 内容充实,感情真切 保持自己的语言风格 贴近生活,有时代气息 巧设高分亮点 《中考语文说明》1.根据题意和要求写作。中心明确,思想健康, 条理清楚地表达自己的意思,力求有创意地表达。 2.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合 理安排内容的顺序和详略。 3.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文, 做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理 有据;根据生活需要,写日常应用文。 4.能正确使用常用的标点符号。 例1:在迎接中考的日子里例2:从下面两道题目中,选择有利于你发挥的一 题,写一篇作文。 1以乐观的态度去面对人生,在困难中寻找快乐, 生命便有了亮色,生活便充满意义。请以 中找到快乐”为题i先在横线上填写合适的词语如学习、劳动、挑战自我、帮助他 人……,然后写一篇文章。 2以“适合的才是最好的”为话题,自拟题目, 写一篇文章。 2008:请从下面两道作文题中选择一题,写一篇文章。(1)命题作文,题目:我学会了坚强 (2)材料作文 材料:“春丽”是日本的一匹赛马。它 之所以能成为明星,不是因为它能征战,屡战屡胜,而恰 恰相反,在它的赛场生涯中,它从来没有赢过。即使这样, 人们没有厌弃它,而是继续为它呐喊加油。人们看重的是 春丽的不懈努力。一匹从来没有赢过的马,每次出场都精 神抖擞,尽全力奔跑,从不灰心懈怠。正是这一点,感动 了许多人,人们称赞春丽屡败屡战的精神,认为其实输也 是一种人生,也应该受到尊重。根据以上材料,请你自选 角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:1请用你最擅长的文体写作; 2文中如涉及真实的地名、校名、人名时,请用英文字母 代替; 3文章不要少于600字,若写诗歌,不少于20行,把字写 规范、工整。 因为有了书籍,人类才得以进步;因为有了爱,这世界才变得这么美好;因为有了严师,才培养出高徒;因为 有了勇气,才能战胜困难;因为有了各种各样的风景, 生活才变得有滋有味。…… 提示与要求:(1)“你”可以指人,可以指事,可以指物,等等;(2)文体不限,可以记叙经历,抒发感 情,发表议论,可以展开想象,编写故事,等等;(3) 文中不得使用真实的人名、校名、地名;(4)文章不 少于600字,诗歌不少于20行;(5)书写正确、规范、 工整。 人的一生,总有一处风景让你迷恋,总有一种歌声让你陶醉,总有一个故事让你回味,总有一些人让你牵挂, 总有一份责任让你前行,总有一段经历让你烦恼 题一:青春是一生中最美好的时光,在这时光里,虽然有梦想、有追求、有收获,但也有遗 憾……有值得你珍惜的,但也有让你放弃的……是 什么人、什么事让你感到遗憾或选择放弃,如果让 你重新选择,你会怎么做? 请以“如果让我重新选择”为题,写一篇文章。 题二:成长需要 (请把题目补充完整,然后作 要求:内容具体,有真情实感;文体不限,不 少于600字(诗歌不少于20行); 文中如涉及真实姓名、校名、人名时,请用英文字 母代替; 书写规范、工整,卷面整洁。 六个关注:关注自我、关注家庭、关注学校关注媒体、关注自然、关注社会 1.按空间 2.按时间 一、关注自我成长以自我成长历程为出发点,引导学生回首人 生道路、放眼社会生活。 材料内容(话题):成长、亲情、迎接、第 一次、铭记、机会、今天、瞬间 诚信、合作、自信、孝顺、节俭、兴趣、陶醉、心境、感恩、价值、同情、感动、扶 助、友爱、礼貌、祝福、好心情、人生目标、 真情、心态 可以写自己对学习的态度,也可以写自己处世的风格; 可以写自己的欢乐、苦恼,也可以写自己的追求、秘密; 可以写“我”的成长经历,也可以剖析“我”的优缺点; 父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的第一间教室。 法国雕刻家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。 积累素材:家庭成员、家里趣事、开心厨房、快乐书屋、心爱物品、比赛实验等等 11 校园生活:学业的成功和失意,成长的感悟和波澜等,每个同学都会有自己独特的经验和感受,每一个难忘的 瞬间都可能是一个新鲜的心情故事。 课堂精彩瞬间,书写心灵感悟。贯穿古今,妙语连珠的语文课堂,逻辑严密的数学课,趣味横生的科学课,都 为我们打开了一扇扇神奇的大门,领略到各种新鲜景物, 探索各个未知天地。在课堂上你探索科学世界的神奇, 感悟人文精神的高贵,积累了知识,开阔了眼界,感情 得到升华,思想得到深邃 课间是同学们自由畅快的时光,轻松的对弈,新鲜的游戏,天南地北的神侃,操场上晨练的矫健身影,篮球架 下激烈的对策,礼堂中优美动听的歌舞 媒体往往聚拢了民众的心声,汇聚了社会的热点,代表了生活的主流,洋溢着鲜活的时 关注媒体,就是关注生活,就是关注热点,就是关注先锋…… 红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向 上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。 当下,红色已成为经典——红色圣地、红色 革命……请你以“红色”为话题,写一篇文 2.春晚歌曲《中国美》:中国美,中国美,悠久历史让人醉,让人醉;方块字,好风尚,好风尚,传 了一辈又一辈,传了一辈又一辈。中国美,中国美, 件件国宝透智慧,透智慧;长城长,黄河黄,历史 篇章催人泪,历史篇章催人泪。 中国美,中国美,迈开步子往前追,往前追; 心大,人心齐,人心齐,梦想变成现实一起飞,梦 想变成现实一起飞。中国美,中国美,太阳月亮放 光辉,放光辉;飞船飞,国旗摇,锦绣前程美无比, 锦绣前程美无比,锦绣前程美无比。 作文题: ,是人间最美的花朵 3.关键词:教育(爱的)方式我想要的不是 经典主题:热爱自然环境保护 低碳生活(节能减排) 敬畏生命 那一缕温暖的春风15 经典素材:奉献、责任、诚信、感恩、感动友爱、财富、就业、物价 那一个美丽的承诺16 收集材料的方法 17 1.按空间 (1)学校:老师、同学、集体、学习、读书、活动 例题:初三生活的节奏 、我和我的老师(同学、同桌) 校园生活二三事、校园生活剪影 (2)家庭:集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼 剪纸、放风筝、学下棋、学计算机 例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的 港湾 我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客(稀客) (3)社会:人、事、场景、活动、见闻 例题:放学路上、街头一瞥、社会见闻 一道风景线 (4)定指与不定指:一次 的合作 例题: 流行 、发生在 182.按时间 (1)过去:回忆过去的(人、事、场景、活动) 例题:往事、忘不了、童年的伙伴、师恩难忘、怀念 他留在我记忆的深处 (2)现实:学校、家庭、社会(人、事、场景、活动) (3)未来:展望、假设、想象 例题:假如我 、我多想 、明天会更好 我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、 2008年的北京 例题:1993年《中考的前一天》、当我 的时候 明天、美,在 、当我唱起这首歌的时 今天是个好日子19 1.隐蔽性题目扩缩法:具体化《告别》 《告别烦恼》 《角色》《父亲的角色》 《让我砰然心动的那句话》《那句话震动了我》 2.比喻性题目配方法《如果星子划过夜空》《难忘的往事》 《十六岁的天空》 《十六岁的喜怒哀乐》 《阳光路上》 《快乐(幸福)伴我成长》 四、审题技巧 20 《日积月累》21 有的文题比较大,在审题时,可在原题上添加 新条件,使之变得小而具体。但要注意不能改变原 题,只可在草纸上或心中填补。 如《歌声》,添加新条件后,使题目成为“我 的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”、 “艺术节的歌声”。这样,就具体形象了。 审题:路、桥、网、镜子、笑声 大题变小题22 审题: 1.追求:这个题目,看起来很虚,在审题时要把它落实到 某一具体的人和事上,就使题目变实在了。此题可以写一 个老师的追求,一个学生的追求,一个农民的追求,总之, 各行各业的人的追求都可以写。 2.喝彩:此题要写为谁喝彩,为自己、为老师、为同学、 为家人、为体育健儿、为英雄模范 23写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”,就是文章的 开头像凤头,小巧玲珑,精美好看;中间如猪肚, 内容丰富,充实饱满;结尾如豹尾,收束有力, 短小精悍。 五.构思 巧妙、新颖 结构模式:纵式结构、横式结构、纵横式结构 24 六.选材 1.围绕中心: 文章的中心就像一根红线,贯穿着所有材料,要选择和 中心一致的材料。材料必须从各方面说明中心,突出中心, 为文章的中心服务,做到观点和材料的统一。 2.有典型意义: 选择最深刻,最全面地揭示事物本质,又具有广泛代表 性的典型材料。 3.有时代气息 4.以小见大 5.真实问题: “真实”包括生活的真实,即真有其人其事,不是虚构 的;艺术的真实,即文艺作品中塑造的典型环境中的典型人 物。只要是生活中已经发生或可能发生的事都可以写。 25 1、根据文章中心的需要。 突出中心的主材详写,辅材略写。 2、根据文章体裁的需要。记叙文,记叙部分要详写;说明文主要是说明详;议 论文说理部分详。 组材,即对所选材料进行分析比较,决定其主 次详略。哪些先写,哪些后写,哪些放在一起写, 哪些分开写,要有次序地安排好。只有组织好材料 才能使文章中心鲜明,详略得当。组织材料应注意 两点: 3、是否写过类似的题目。 以往作文中的材料能否用在此篇作文中。 26 开头与结尾是文章结构的重要部分。开头与结尾对于表达文章中心,增强文 章的感染力、说服力起着很大的作用。 古文有“风头豹尾”说。 27 (1)开头遵循的原则:纲领性 精练性 (2)开头常见的毛病: 语言不精。28 点题式 交代式 描写式 设问式 引用式 抒情式 联想式倒叙式 (3)常见的开头方式 29 清代王夫之在《姜斋诗话》中说:“若首唱 荣华,而媵句憔悴,则遗势郁湮,余风不畅。比 《周易》所谓‘臀无肤,其行次且也’。”可见 只有好的开头还不够,还需附之以好的结尾,这 样才能达到锦上添花的效果。 常见的结尾方式 30 图示: 社会 的人 家里 的人 学校 的人 文学的人 31 图示: 听说 32满分作文欣赏 安徽中考作文题目 以“在我们这个年龄”为题,写一篇不少 于600字的文章。 要求:文体不限;文章不出现真实 的校名、人名。 33 静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子 花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗? 刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。 正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯 下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端 着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁 热喝了吧!”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口, 那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获 了无私的关爱。 “又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天 天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。 我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。 34 这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了?没关系。你以 后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的?”我抬起 头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师 的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。 在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。 倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地…… 正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上 已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。 望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这 和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感 雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都 会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章, 用成功诠释生命的意义! 35 山东济南中考满分作文阳光灿烂的日子 寒假开学后,我的座位调到了教室南部靠近窗户的位置。每当阳光灿烂的日子,我就 沐浴在温暖的阳光里,感到心情格外舒畅。可是,这种好心情没过多久就被破坏了。那是因 我的数学成绩一直平平,有时甚至还考不及格。而我的同桌却是全班数学最棒的。在他的影 响下,我的数学成绩也有所提高。我们的数学老 师性格沉静,除了上课讲解题目外,很少有其他 的话语。 36 那次的数学考试,是期中考试。那时的阳光,比春天更为烂烂。在阳光的照射下,我感到了一 阵燥热。卷子发下没多久,我被几道题难住了, 脑门上竟然渗出了汗水。突然,有人敲了敲我的 桌子。我吃惊地抬起头来。数学老师指了指后边, 说:“你,坐到那边去。考完试再回来。” 我顺着他指的方向看去,原来那是教室最后边的一排空着的桌子。不知什么原因,我们教室 内多余的那几张桌子一直排在最后边,没有搬走。 我纳闷了,老师为什么要让我到那边去?这时,我好像听到有同学在说:“他数学成绩那么 差,上次竟然考了80多分,肯定是抄同桌的……” 原来,老师认为我作弊,偷看同桌的答卷。我难 过极了,在全班同学的注目中,离开了我的“是 非之地”。 37 通过那次期中考试,我终于意识到,不做一个成绩优秀的学生是多么可悲啊!从此以后,我一改往日懒散 的习惯,开始抓紧每一秒钟努力学习,成绩飞速提高。 有时,同桌解决不了的难题还会向我请教。 临近期末的时候,阳光更为灿烂。不过,阳光照射进屋子的面积已经非常小了,只有我这个位置阳光停留 的时间长久一些。 期末考试到了,我聚精会神地趴在桌子上复习着。不知何时,阳光笼罩了我,使我额头沁出了汗珠。这时, 数学老师又一次敲响了我的桌子:“你,坐到那边去考 我愣住了。老师竟然对我如此不信任!老师对我的成见竟然有这么深!我再也忍耐不住,泪水就要冲出眼 眶了。老师也愣住了,随即,他似乎明白了什么,轻轻 地对我说:“这里太晒,影响你做题。” 原来如此。原本以为老师误解了我,谁知却是我误解了老师!我的泪水不由地流了出来…… 38 谢谢! 39