中考语文作文指导温习教案.ppt

写读书的味道，写思念的味道，如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的几个细节，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。 题目： “ 的味道 ” 补题妙招 （1）具体事物补题法（2）抽象事物补题法（3）特定情景补题法（4）特殊符号补题法（5）修辞手法补题法（6）设置悬念补题法 小试牛刀：请你补题 （1）《我渴望 》 欣赏好题 （2）《让 的 》 （3）《 牵动我的情思》 （1）《我渴望 》 《我渴望聆听大自然的声音》（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。 《我渴望时光倒流》（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。 好题1 《让我的梦飞翔》《让生命的风铃常在》 《让友谊的花儿静静绽放》《让青春的笑容更加灿烂》《让生命的火光照亮生活》《让我们的灵魂站在最高处》 （2）《让 的 》 好题欣赏： （3）《 牵动我的情思》 《故乡的小河牵动我的情思》（故乡情） 《那场球赛牵动我的情思》（活动） 《那次争吵牵动我的情思》（友谊） 《妈妈的唠叨牵动我的情思》（母爱） 《一场大雨（雪）牵动我的情思》（自然） 《一封信牵动我的情思》（实物） 《那次失败牵动我的情思》（挫折） 《我渴望妈妈不会老》 （特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。 请以《从此，我不再 》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… 填写谓语（根据自己的生活经历填写） 从此——重点内容 不再——有铺垫，有对比 * * * * * * * * * * * * * 半命题作文 中考作文考前辅导之 标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。 ? 实战演练 2012浙江嘉兴阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整；②文体不限；③不少于600字，诗歌不少于20行；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 半命题作文拟题常出现的问题？ 《挫折也美丽》： 《失败也美丽》： 拟题雷同 《生活也美丽》 《板书也美丽》 拟题宽泛 拟题随意 《——也美丽》 限制部分 命题作文 开放部分 材料作文 《——也美丽》 半命题作文的特点 《———— 也美丽》 美丽 ？ 景 也 主语 人 事 真美丽 也 最美丽 “也”如何体现？ 小草 溪流 平凡 白发 挫折 失败 鲜花 大海 伟大 青丝 顺利 成功 要有参照物 半命题作文的形式 1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、 导语）相结合 ？ 1、在横线上填上一个词语，使 标题完整。 2、写一篇记叙文，不少于600字。 3、不得抄袭。 词语 记叙文 不少于 补题的限制 文体、字数的限制 选材的限制 审题仅仅为了补题吗？ 确定文章的立意 ——歌颂美丽 确定文章题材 ——真实 确定写作重点 ——美丽的原因 明确文章体裁 ——记叙文 明确其他要求字数等） 判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？ 开头： 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。 写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。 学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。 写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。 学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。 如何体现“也美丽”？ 比较三个结尾。 《皱纹也美丽》 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。 《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。 《失败也美丽》 成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。 最美 失败也是美丽的 结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。 1.审清题意（1）审导语 （2）审半题 ①看结构 ②看限制 2. 遵循原则 3 .语言要求 4. 掌握技巧 练习 题目：《忘不了 》 要求：1．请将题目补充完整，并写在作文的开头； 2．情感真挚，思想健康向上； 3．自选文体。 4．文章不少于600字。 ①“半命题＋要求”式 例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。 以“ ，触动了我的心灵”为题作文。 要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感； 3．文中不得出现真实的地名、校名、人名； 4．不少于600字。（50分） ②“导语＋半命题＋要求”式 导语作用 半命题作文导语的作用： 以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。 ①前空型：《 的滋味》②后空型：《想起了 》③中空型：《一份 的答卷》④中后空型：《我想让 更 》 ⑤正、副标题空型：《 ——我的特长》《乐在其中——记一堂 课》 看结构 （注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。） （1）熟悉原则 指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。 例1：A《我关注克隆技术》 B《我关注北京奥运》 C《我关注超级女生 》 我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。 考场招法 第一招：从自己熟悉的生活下手 题目： “珍惜所拥有的 ” 从家庭考虑， 从学校考虑， 从社会考虑， 从自身考虑， 可选择亲情、母爱、温馨、孝等； 可选择朋友、师爱等； 可选择爱心、宽容、敬业等； 可选择思考、信心、忍耐、坚强等。 1. A《我关注妈妈》 B《我关注妈妈的白发》 例2： （2）贴切原则 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。 大题化小的小技巧 （3）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。 例3： A《幸福原来是吃喝玩乐》  B《幸福原来是一种乐观的态度》 当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3 5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。 考场招法 第二招：从与众不同的视角下手 “我真想睡觉”“我真想哭” “我真想和老师好好说说” “我真想去NBA”“我真想成功” 题目： “我真想 ” “我真想对考试说再见” 我真想握住你的手 我真想对你说声对不起 我真想拥有那一片空间 （1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。 考场招法 第三招：提升文章的立意 想起了那一声叮咛 （2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。 （3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。 考场招法 第三招：提升文章的立意 《想起了那一抹残阳》 《想起了屈原 》 要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。 考场招法 第四招：从超常反常的立意下手 大题化小的小技巧： 将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。 例： 1.《善待生命》—《善待小鸟》2.《善待老人》—《善待孤独的老人》 * * * * * * * * * * * * *