中考“小作文”的基本类型与写法

教法探索 新课程 NEW CURRICULUM中考 小作文 的基本类型与写法姜 梦（江西省上饶县皂头中学）传统的语文考试，无论是中考，还是高考，只用一篇大作文来考查考生写作能力的好坏，写作水平的高低，这种做法显然有一定的局限性。因此，近年来，随着中学教育教学的发展和语文教学的改革，一线的语文教师和语文教育专家也意识到仅仅靠一篇作文来考查考生写作水平的弊端，于是创新性地将传统语文考试中的作文拿出一定的分值，再设计一篇内容相对简单，容量也较小，分值也较少的作文，相对于传统的作文，称之为 小作文 。小作文虽然内容要求不是很高，分值也相对较少，但要写好中高考小作文也不是一件容易的事情。这就要靠我们语文教师平时在辅导中学生写作文时，将小作文也作为重要学习练习的对象，加重小作文在一些阅读、语言运用或综合性的、探究性的一些学习等试题的比例，让小作文穿上各种各样的变身 小马甲 ，就如孙猴子般千姿百态、变化无穷，使小作文从各个侧面、各个角度展现百般武艺，全方位、多角度地考查学生的写作知识和写作能力。为了让学生对小作文能应付自如，我们语文教师要了解小作文的概念，并结合自己的教学实践，摸索小作文的常见类型与考查内容，对提高学生的小作文考试成绩是非常有帮助的。常见的中高考小作文有以下几种形式。一、介绍类命题者要求考生在考试时，进行自我介绍，或介绍自己家乡的风土人情、名胜古迹等。写这一类小作文时，要抓住要点，突出重点，写出特点，用语要简洁明了，采用白描式或漫画式，用几笔勾画描写对象的形与神。示例 1：书籍是人类进步的阶梯。相信你看了很多书，哪一篇小说给你留下了深刻的印象？你喜欢里面的谁？为什么？请用 150字左右说一说。二、概括类要求考生将一篇短文用 20 个字以内写成一句话，或者将一部分长篇小说写出 200 字左右的小说梗概。小说类要高度概括内容，要抓住主要人物与情节发展来切入。类概括要体现六要素。概括出何时，何地，何人，何事，何果，再加上何因。示例 2：请你把《水浒传》中发生的故事告诉我，结果怎样？200字以内。三、感想类出示一篇短文或一个故事，或直接用大家熟悉的内容，让考生谈谈自己的想法，其实相当于读后感一类的性质。作文时要注意内容健康，观点要新颖独到，而且要把主人公的思想剖析，并且要结合现实。示例 3：你看过《热爱生命》吗？你对主人公永不放弃生命有什么看法？请写出来。四、列举类通过列举生活与工作中的事例，让学生写出如何去面对和应付，既可以考查考生的写作水平，又可以考查学生的处理事务的能力。写这类作文，要有真情实感，切忌讲空话，不着边际，并且要和对象沟通，能够与其共鸣。示例 4：前段时间网上就爆...