河北省2018中考语文作文范文

一、 范文展示 那一刻，落日美景 相比于日出时的蓬勃，我更喜欢日落时的壮观。记忆中最美的一次日落是那个冬日的午 后…… 正值下午四点刚过，透过阳台的玻璃窗，正好可以看见缓缓下落的太阳。也许是太阳已经 快降到了地平线，此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即，光线也不那么刺眼，但仍 然有种威严的感觉。天空有些发白，几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气笼罩着，隐约 可见建筑的轮廓；近处，西沉的太阳照在附近的居民楼上，反射着银白的光。 太阳继续西沉， 正好镶嵌在白色的窗框里， 形成了一幅真实的日落图。 太阳由白色变为橙黄， 由橙黄变为橘红，西边的天空被染上一抹红晕，东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火 红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面，把最后一缕温柔的阳光洒向大地，才依依不舍地离去， 消失在白色的画框中。 太阳被高楼的身影挡住了， 但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带， 照亮了半边天 空，可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加美丽，也更加可爱。光带 之上是一片被日光映得发白的天空， 再往上便是深灰色的夜幕了。 这是一个色彩纷呈的世界， 比起之前的寂静，又是一番壮丽的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少，好似少女的 裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。 我不禁想起了一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”红色的光带在渐渐褪色，只有遮 住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕，迟迟没有褪尽。阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩，几 处灯火已经点亮。 我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落，也见过草原上的日落，它们是 那样美丽而壮观。 我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。 忽然想 起那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”看来确实如此啊，只要有一颗 善于发现的心灵，哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。 那一刻，我感受到落日的美丽。 名师点评这篇写景散文唯美雅致，语言具有表现力、感染力，如“太阳徐徐将它那火红 的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句， 采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。 文末， 从美景中感悟到“要有一颗善于发现的心灵”， 从感性上升到理性， 美丽也随之升华。 二、 范文展示 享受过程 这一年的春天来得格外早，阳光从树间落了一地碎影。读完一本书，我突然下决心：养 一棵樱桃树。 和同学去了花市， 每人买了一棵树苗。 我兴奋地跑回家， 从楼下挖了土， 放进一个大 “花 缸”里，又把小树苗栽了进去，把土踩实。向着风，我默默祈祷它快快长大。 每个周末，我都要把树搬到楼下去，让它晒晒太阳，给它浇浇水。拿起喷壶，向空中喷 出一道七彩的桥。绚丽的水雾会轻轻落下，笼罩着我的树。圆溜溜的水珠在嫩绿的叶片上滚 动，折射出太阳的光芒，晃得我睁不开眼，很亮，很灿烂。 树长得很快， 从刚买来时的 “光棍” 变成了亭亭玉立的姑娘。 我凝视它， 它亦回望着我， 低眉含笑， 微风吹过， 吹散了我的发丝， 亦吹动了它摇曳的身姿， 我们就这样， 默默地对视。后来到了初秋，只要是晴好的日子，我都会坐在树下读那本《一棵开花的树》 ，它悄悄 地把叶影参差地投在书页上， 正投在我所读的地方。 抬起头， 我会看见它的笑靥， 温柔婉丽， 盈盈地俯视着我。 有好几天，天很蓝，蓝得不染一丝尘埃。空气却很冷，吸一口像吸入了冰碴儿。没有 风，人却站不住。 树不行了，枯了的树叶一片一片地掉。我请老师傅看过，说是保暖措施不到位，水又 浇得太勤，给冻死的。 我木然地将花盆埋下。而树被我刻成了两个樱桃、一朵花，上了清漆，放在床头。 次年春天，同学邀我去看她的樱桃树，我去了，也惊呆了。她的树因为请了懂园艺的舅 舅专门栽培，生机勃勃。 她问我， “你的呢？” “去世了。 ” “死了？”她透出难以置信的神色。 她傲气地笑了。我亦笑了。因为我觉得，我的树教会了我一些她不会懂的东西。 我的树死去了，但是我不会忘记在这个过程中我的泪水与欢笑，我的付出与辛劳。因为 种这棵树的真正目的，不在于获得那花团锦簇的结果，而在于享受这用心、用爱去浇灌与培 育的过程。 凡事，也许本该如此。因为生命本身就是一个过程，享受过程，比炫耀结果更重要。 名师点评本文选材独特，构思精巧。作者以自己日常生活中种樱桃树为素材，倾力描写 了自己小心呵护樱桃树、与它相依相伴成为挚友的过程， “我”感受着树生长的快乐，感受 着自己与树相伴的满足。树渐渐长大， “我”收获快乐，一般的文章写此素材，立意也就仅 限于此。而作者构思上的精巧之处是：她满怀不舍地面对这棵樱桃树夭折的命运。 “我”在 种这樱桃树的过程中的泪水与欢笑、付出与辛劳都是“我”的收获， “我”的享受。点明中 心，并且升华了主旨：享受过程，比炫耀结果更重要。 三、 范文展示 记忆深处的声音 序章 在记忆的深处，我听见了花开的声音…… 第一章 “爸爸，今天我们继续学骑车吧！ ”我嚷着。 “好的。 ”爸爸笑了。 来到楼下，我迫不及待地推出了自行车，坐上车座。刚开始，车完全不听指挥，车龙头 不是歪向左边，就是歪向右边，只能骑半米远。可是再后来，车渐渐听话了，车龙头也正多 了。这时，我兴奋起来，心里庆幸：哈哈，太好了，我就快学会骑车啦！没想到，注意力转 移了，一下子失去了平衡，车龙头一歪，连人带车摔倒在地上！ 爸爸赶紧飞奔过来，一边连忙把自行车移开，一边询问我的情况。当得知我并没有受伤 时，才舒了口气。 “可是，爸爸，我把左腿摔疼了。 ”我一抬头，却碰到了那慈祥的眼神。他 用那双大手轻轻地托起我的左腿，慢慢地揉着： “男子汉嘛……”他的手暖暖的，渐渐地， 痛感竟消失了。我望着爸爸，开心地笑了…… 第二章 渐渐睁开双眼，却发现我趴在爸爸的背上。 “爸爸……你去干什么?” ”你发烧了。 ”爸爸 还在跑着。 到了医院，挂号，问诊，交流就诊，背我到了输液大厅。我感到额头发烫，脸上沁满汗 水。他向护士出示了医生开的药单，对我说： “医生说你需要挂水。 ”我吓得直抖：听说挂水是很可怕的，比打针还疼！挂水用药剂量这么多，针头那么粗......怎么办呢？“小朋友， 把你的手给我。 ”护士对我说。我胆战心惊地伸出手，扭头向爸爸看去，却看到了那坚定的 眼神。他用那双大手握住我的手： “男子汉嘛……”他的手暖暖的。等我转过头去，却发现 针已经扎好了，而我却没感到半点疼痛。我心里十分惊喜，笑着望向爸爸…… 第三章 “哎，就快开始了。 ”我攥着演讲稿看看爸爸说。可爸爸却十分轻松： “别搞得这么紧张 嘛，放轻松，你一定会成功的。 ” 为了这次演讲比赛，我作了万分准备。爸爸也一直在背后默默地支持着我：每天放学， 爸爸准时坐在沙发上， 我笔直地站在茶几前， 做着演讲的练习。 每次爸爸都笑着称赞 “不错” 。 我即将上台。紧张的我习惯性地看了看爸爸。我看到了他那鼓励的眼神。他径直向我走 来，用那双大手拍了拍我的肩： “男子汉嘛……”他的手依旧那么温暖。那一刻，我心中的 紧张竟完全消失！我从容地走上了舞台，开始了流利的演讲…… 演讲很成功，我拉着爸爸的手，开心地笑了…… 最终章 记忆深处， 有一种声音时刻陪伴着我……啊！ 我恍然大悟:爸爸那无言的眼神,温暖的大 手，简短的话语包含了千言万语！从无声的记忆中，我却听出惊雷…… 名师点评 文章作者采用剧本结构， 将原本平平常常的三个片段加开头结尾这种 3+2 结构 巧妙变式，读来耳目一新。序章简洁，抓题紧；最终章承前，呼应三个片段。三个生活片段 紧紧围绕成长这一中心展开，生活味道浓。尤其是在三个片段中紧紧扣住了“男子汉嘛”爸 爸的这一声音，文章始终在这一种声音之中诠释着父爱，同时， “我”的成长也被别样的父 爱包围至今，情浓意深！ 四、 范文展示 心海中的那朵浪花 心海中的那朵浪花，满满的储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。 ——题记 我们的生活总是十分精彩，心海里的那朵浪花，满是熙熙攘攘的故事。 记得那是五年前的夏天，傍晚我出去玩耍，在一条小溪边遇到了你，当时你正在捡垃圾。对 于我来说那是一件令人恶心和望而却步的事， 而你仿佛很享受清洁草地的乐趣。 你似一位小 精灵， 活蹦乱跳地捡垃圾， 你的行为不禁让我有所惊讶。 我走近一看， 一张清纯红润的笑脸， 一双黑溜溜的眼睛镶嵌其间，樱桃似的小嘴配上两个小酒窝，笑起来别提有多美！截然不同 的是你的一双黑乎乎、脏兮兮的小手。我问你为什么捡垃圾，你笑眯眯地说： “我可以让这 草地变得很干净，我很快乐！ ”望着你那享受的笑容，我对你的敬佩之情油然而生。没过多 长时间，我们就成了好朋友，我们一起捡垃圾，虽然很累，但是我们的脸上一直挂着笑容。 天空中几缕晚霞悬挂在两边， 就好像一边是我， 一边是你。 那天的夕阳是我见过最美的景色， 那天的快乐是我经历过最真挚的感情。我们手牵手漫步在草地上，望着这焕然一新的草地， 我们两个内心的喜悦溢于言表。 从此，我与你结识，我和你成为了知己。 还记得那次吗？我们约好星期天一块去捡垃圾。天不随人愿，那天下了一场大雨，北风 呼啸着，雨水泛滥着，我的心也忐忑着，说好了今天要一起去捡垃圾的，可是面对这大雨我 的意志动摇了。 我害怕淋雨， 于是我找了一个借口安慰自己： 这么大的雨， 你肯定也没去吧。 我违约了，然而心情随着这暴风雨起伏不定。终于敌不过心里的那个声音，我冲出了家门， 跑去了我们约定的地方。 你果然站在那里， 浑身上下湿透了， 而旁边是一片干干净净的草地。 我感到十分羞愧，为违约感到羞愧，为没能像你一样坚持而感到羞愧，为作为好朋友让你独 自一个人淋雨而感到羞愧……“我……我……”我支支吾吾地不知道如何开口，而你只是咧开嘴冲着我傻笑…… 心海里那段珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到你那温暖的笑，回到 那段带给我们许多感动与温馨的日子。 名师点评本文是一篇非常感人的叙事散文。作者没有单纯地去描述自己和“小精灵”相 处的几件事，而是在写作中恰当的运用了情感线索的衬托。作者把“心海里有那段珍藏的记 忆” 比喻为 “一朵浪花” 。 而此文的情感线索便是心海中的那朵浪花， 在情感线索的衬托下， 大大增强了文章的艺术感染力。 五、 范文展示 距 离 他们与城市的距离，究竟有多远? 我曾经不止一次地看到他们聚集到那个便利店的门口， 买上一包廉价的香烟， 也不打开 抽上， 就那样站在柜台前看着便利店里的电视——他们都是从旁边的工地上来的， 穿着溅满 白色涂料灰色水泥的衬衫和裤子， 头发上也沾上了星星点点的油漆——他们当然不敢要求换 台，逮着什么看什么，而且小声地议论着节目内容。有时他们会与店主一起哈哈大笑，有时 竟能在那里站上一个小时。 他们与城市的距离，也许就是这一个柜台的距离。 在这座城市与乡村的交界处横亘着一座近千米的大桥。 每天凌晨都有大队摩托车疾驰进 城， 到了晚上又有大队摩托车疾驰而出。 差不多的装束、 类似的车， 都戴着头盔。 久而久之， 大桥附近形成了一片专属于这批人的休闲区域： 人头攒动的牛肉面摊、 零零碎碎的小商品地 摊、 蒸气缭绕的澡堂……价格要比城里便宜很多。 那些风尘仆仆的摩托车手们在这里相遇相 聚，高谈阔论，扫去一身疲惫。 他们与城市的距离，也许就是这一座大桥的距离。 经过市中心繁华地段的公共汽车， 总是像塞满了沙丁鱼的罐头。 乘客们的身体因为前后 人群的挤压，不住摇晃，甚至会被挤得脚跟微微离地地前后移动着。忽然，门开了，上来了 一个拖着蛇皮袋、浑身灰蒙蒙的人。霎时，在他面前一条小道硬生生被留了出来。他带着尴 尬的笑容向前挪着，人人都尽量躲闪着他。终于，他找了一个靠后门的角落站定，人们同时 舒了一口气。在离他一步远的地方，人们又推搡着，挤压着。 他们与城市的距离，也许就是这一步的距离。 啊，我亲爱的农民工朋友，是什么让你们与城市近在咫尺，却又远隔天涯?你们是建设 国家出力最大、流汗最多的人，却几乎享受不到祖国建设的成果。拿着低于最低工资标准的 工资，偶尔提一下“三金”立刻被工头骂了回去。温饱得不到保证，医疗得不到保障，孩子 们只能上郊区的农民工子弟学校——他们身处恶劣的教育环境， 却要和城里的孩子一同接受 各类招考的挑战。 他们中的绝大多数在激烈的社会竞争中将会再次落到与他们父辈相同的境 遇。 其实，这并不是他们的错，因为城市人早已把资源占用殆尽。我不认为这些可爱的农民 工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也许城里人早已忘了，他们的祖辈，也 曾是与乡村紧紧相连的人。 名师点评本文角度新颖，构思巧妙。写了农民工与城市的距离，表达了对农民工生存状 况的关注，立意深刻。文中截取农民工生活的几个画面，分别从农民工的精神生活、物质生 活、社会地位、生活保障等角度反映了农民工的生活状况。字里行间流露着对农民工辛勤复 出的赞美，对他们生活境况的同情。作者善于观察生活，画面描写生动逼真，给读者留下了 深刻印象。 六、 范文展示 拥抱母亲自步入初中，学业自然而然加重了许多。 整日浸于题海之中，披星戴月而归，我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。 拖着疲惫的身子缓缓走进房间， 却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗， 静静的在 那儿放着。我并不诧异，一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿，怡人的香气日日 弥漫在这小房中间，已然成了习惯。 曾经可以挥笔千言，随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前，难以下 笔。 “是妈妈不爱你吗？” “当然不是。 ” “是她为你付出太少吗？” “更非如此！ ” “那么，为什 么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢？” 我不住的问自己，头昏脑胀亦得不出答案。一抬手，却无意触到那杯温热的香茶，陶醉 于茶水那四溢的香气，一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间，却似乎有一种暖流 自下而上升起，荡于心间，扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。 忽然间，门打开了，妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥，轻轻走入。看见了我，嘴 角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。 我不禁也笑了， 小小的房间 顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息，仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。 我心一动， 难道这就是母亲的爱？但是人们总说母爱是伟大的， 又怎么会如同一杯热茶， 一阵微笑般平凡？询问妈妈吧，妈妈是爱的付出者，相信她会知道的。 走出房间，望着慈爱的妈妈，话到了嘴边却又不知如何开口。而她——妈妈看见了我， 仍旧示以微笑，亦不知为何，我不由自主便跑上前，投入了母亲的怀抱之中。 顷刻间我已明白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈，有时候，一杯香茗，一阵亲切的 微笑，平凡而不引人注目——那就是它，而它正是因平凡而伟大！ 心灵不觉一颤，我把妈妈抱得更紧了。 哦！妈妈！我那千言万语尽汇于这拥抱之中吧！ 名师点评这篇文章语言自然流畅，感情细腻真挚。平常的叙事中穿插入如亲情的思考与 感悟，娓娓道来，绵绵爱意。作者擅长通过细节描写来刻画人物，无论是心理描写还是动作 描写都恰到好处，不娇柔，不做作，让人如沐春风。 七、 范文展示 梦想改变了我 “梦想” ，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。 我的梦想被我埋藏在心底最深的地方， 我不轻易向人吐露。 因为梦想很美却容易破碎， 但放在梦里很安全。 那时， 我会花一天的时间爬到自认为世上最巅峰的地方， 只有我一个人， 而世界是我的倾听者。我大声喊出我的梦想:"我要一定成为一名优秀的老师。 ”这是我最初 的梦想，生怕被人发现，生怕梦想破碎。 但我确实改变了，从一个唯唯诺诺，不善言语的小丫头出落成一个能言善辩、性格开朗 的姑娘家。性格开朗是别人对我的评价，因为我总是热情待人，笑容是我的语言。没有人知 道我的转变是经历过无数次的挑战心理极限。我望着镜子里的我，努力地咧着嘴笑。没有人 知道我怎样迈着胆怯的步伐，挤出那些别人轻易说出口的话： “你好，我叫小慧，希望我们 能成为朋友。 ”就是这么一次次的挑战。对的，我成为别人眼里的开心果。 练习成为我的一种本能。 我和我的朋友们，坐在刚发芽的小树下，谈论着我们的梦想，与上次不同的是，我勇于 向他们表明我的新梦想和我的斗志。 “我希望成为翻译家。我希望能走向世界，以后能和以 前像我一样内向的人们述说着我的故事， 希望世界多一个人能被我的微笑感染， 能开朗的追 求着自己的梦想。 ”我骄傲地述说着， “不担心别人的褒贬，更不担心梦想会破碎。因为这一 次我明白，梦想虽然是自己的，但也可以是大众的，我会向世界证明，我的梦想终会实现……”我滔滔不绝地说着。 此时的我深刻的体会到那句歌词的真谛， “如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会努 力，才走的到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅 膀。 ”是的，我会坚持我的梦想，并用行动证明。 梦想，梦幻却又真实。愿你我都为梦想奋斗，为梦想成为更好的自己! 名师点评本文感情真挚，描写细腻。写出了梦想对我的改变以及我对自己更高的要求， 结尾引用耳熟能详的歌曲，打动人心，自然点题。 八、 范文展示 角落里的灿烂 不记得这家水果店开在小区门口多少年了， 有些时日， 那不大的门庭前放着的黑呼呼的 音响，总是传出些轻快的曲子。每每途经此处，总会被音乐所吸引，不自觉地去看看它的招 牌，也会常常闻到当季新鲜瓜果所散发的馨香。街上行人来来往往，没什么人太在意这挤在 居民楼之间显得万分娇小的水果店。 那一日，天色阴沉，整个天际灰蒙蒙一片，酸涩得好像要滴出雨来。可是，我却没有带 伞。赶紧回家！这是我的第一个念头。思绪还没结束，雨点便迫不及待地灌了下来，我撒开 腿准备开跑，谁知还没跑两步，额前的头发便湿漉漉地搭在了眼镜上，模糊了视线。 隐约间，那间同样迷茫的水果店在雨中瑟缩着，出现在我的眼前。进去避一避雨吧！顾 不得多想，我便一鼓作气地钻进了水果店。店里映着橘黄色的灯光，空荡荡的，只有一个中 年女人。本来，她是坐在收银台前的，见我进来，忙站起身。但扫了一眼后，又坐下去，继 续低头忙着自己的事情，并没有招呼我买东西。我顿时僵硬在原地，实在不知道应不应该开 口说些什么。 慌乱之中， 我想到可以买水果， 可一掏钱包， 连一分钱都没有， 一时间， 我呆愣在原地， 望着门外已经积成小水塘的路面，还是犹豫着迈出了脚步。 “你拿把伞出去吧，伞就在门边 上。 ” 那边的女人突然开了口。 原来她早就看出了我的窘迫。 唉， 可我并没能给她带来生意， 她真的愿意借给陌生人一把伞吗？不过， 听着她那平淡的语气， 我心里像是激起了层层涟漪， 也感受到了一种平淡的温暖。于是，拿起伞，我匆匆道了谢，承诺明日来还伞，便从小店里 撤出来，奔向那看起来也平淡了许多的雨幕里。而小店，还在雨中静默着，除了瓜果香气， 还有橘黄色的暖意。 后来听说，这位中年女人年轻时在一家外企上班。有一次，她去与客户谈生意，回来时 突然下起了大雨。当时，她没有带雨伞，而手里拿着刚刚签好的合同，于是，躲进一家商店 避雨，当那家商店的主人问她买什么时，她却发现自己没有带钱。她央求店主让她避一会儿 雨，店主却把她推出了门。合同弄湿了，她的工作也丢了。后来，她便在小区门口开了一个 小店，过着平淡而又充实的日子。 不管人生是起是伏，不管我们是平是顺，都要用温暖与善意去对待他人。这样，即使生 活在小角落里，即使过着平凡的生活，也会活得灿烂。 名师点评文章巧妙地运用插叙的手法，表现了小店主人的善良。开头作者先对小店的环 境进行了生动的描写。写主要情节时，先渲染了一个突如其来的雨天环境，引出故事。再以 自己闯进小店避雨时的情形表现当时的处境， 通过对女店主细腻的描写， 生动地表现出人物 身上所体现的时代精神。最后作者以巧妙的插叙手法，揭示出女店主这样做的原因，深化了文章的主旨。整个内容无论在描写上、情感上，还是在一些具体的衔接过渡上，都能够使文 章充实生动。 九、 范文展示 幸福就在身边 幸福好像早春二月的绵绵细雨，滋润我们的心田；幸福好似炎炎夏日一缕清凉的晚风， 吹进我们的心海；幸福宛若秋天的累累硕果向我们绽放美丽的笑容。 幸福是当我成绩名列前茅时， 妈妈脸上露出幸福的笑容； 幸福是和朋友分享快乐时的甜 蜜时光；幸福是老师课堂上对我的回答会心一笑；幸福就是用心感受生活中的点点滴滴，发 现它的美并珍惜它。 幸福是什么？幸福是清晨妈妈早早的起床轻手轻脚的为我准备可口的早餐； 幸福是妈妈 抽出一切时间辅导我学习;幸福是每次爷爷奶奶见我时喜笑颜开的神情；幸福是姥姥为我包 的最爱吃的三鲜馅水饺。幸福就是温馨的亲情，它来源于我们内心深处的感恩。 幸福是什么？幸福是每当生病时同学们对我的关心问候； 幸福是在学习遇到困难时老师 对我的耐心解答； 幸福是和同学之间发生矛盾时老师的循循善诱幸福是在我犯错误时老师的 亲切教诲。幸福是浓浓的师生情，它源于我们要从小懂得珍惜。 也许有很多人会问： “何谓幸福？”也有一些人认为幸福遥不可及，那是因为每个人内 心对幸福的定义不同。我们总在仰视别人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不经意的回眸你会 发现也有人在羡慕你的幸福。 其实每个人都是幸福的， 只是我们缺少一双善于发现美的眼睛 和一颗感恩的心。 用你纯洁的心灵去体会幸福， 你就会发现其实幸福时时刻刻都围绕在我们 的身边。 请放慢脚步，珍惜身边的每一个人和认真感受每一件事，你就会拥有一颗“平常心” ， 你就会发现幸福的感觉就像春天的气息时时刻刻陪伴在你我身边。 名师点评本篇文章首先发出疑问：幸福是什么。但是在后面的行文中，作者一直在解答 幸福到底是什么。是妈妈的笑容，朋友间的分享，老师的赞赏……本篇文章的作者拥有非常 敏锐的观察力和细腻的情感， 只有两者能力都具备的人才能通过身边日常的小事感悟到真正 的幸福到底是什么。因此，本篇作文是一篇不可多得的佳作。 十、 范文展示 读书滋润了我的心灵 读书，滋润了我的心灵。与好书为伴，我的灵魂不再孤单。 《草房子》 中最让我佩服的是书中的杜小康。 他家曾是油麻地最富有的人家。 一夜之间， 他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次 破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃生活，毅 然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运 相拼的故事告诉我们：在苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。读它，我 的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚强。 冰心的诗集《繁星》 《春水》具有丰富而深刻的哲理。 “人类啊！相爱吧，我们都是长行 的旅客，向着同一的归宿。 ” “青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。 ” “创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。 ” “言论的花儿，开得愈大， 行为的果子，结得愈小。 ”这些小诗，滋润了我的心灵。我从中得到的是经验，是教训，是 关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。 细读 《从百草园到三味书屋》 ， 享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情， 眼前不由地出现了一幅幅令人神往的画面。三味书屋后面还有一个园子，虽然小，但在那里 也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静 悄悄的。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。读《朝花夕拾》 ，去领略一下鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代，一样的快乐，童年，真惹人怀念啊。这 本书，滋润了我的心灵，让我的心永远年轻。 生命如花，离不开雨露的滋润。读书，就是那成长路上的丝丝甘露，滋润我的心灵，陪 伴着我成长…… 名师点评本篇习作写得很有文采，有以下亮点： （1）意蕴丰富。文章大量引用故事情节 及诗歌名句，小作者信手拈来，随意自然，且用得贴切，增加了文章的意蕴。让人不由得称 赞作者丰厚的知识积累，这也体现了读书对人心灵成长的作用，与标题吻合。 （2）语言优 美。行文中的表达，简洁凝练，含蓄蕴藉。如“与好书为伴，我的灵魂不孤单” “生命如花， 离不开雨露的滋润”等句子，看似简单，实则充满美感。 （3）点题合理。小作者构思巧妙， 也体现在行文中对题目的照应上。 十一、 范文展示 给最感激的人的一封信 慈母在上： 余年届十五，逢中考。阅此题，举手提笔，泪意顿来，每每思及皆唯您一人——母亲。 生有十五春秋，命中人已遇千万，感激者屈指可数。唯您，最为感激。 曾记否？十载前一寒夜。月上枝头，星临万户，树影婆娑，夜阑风啸。吾高烧不退，梦 中呓语，浑身烫如火球。恍惚之中，吾强睁眼，神情惊惧而忧愁。又觉睡眼惺忪中，母上泪 眼迷蒙，面色如纸。母上解衣，紧拥吾于怀中。吾体如置三九寒天之境，然吾心暖如阳春。 次日，吾病愈。而您因受凉，卧榻一旬。由是感激。 曾记否？五年前一暑日。 骄阳似火， 足蒸暑气， 背灼天光。 忽而电停， 一区之内皆惊呼。 适逢停水， 夏热蒸人。 您手执一蒲扇， 柔声唤吾至， 吾伏您膝前。 扇轻摇， 清凉至， 吾安眠。 醒时不知几时，不欲惊您，睁一眼觑。只见您汗流浃背，昏沉欲睡，而执扇之手不曾停。余 鼻间酸意骤生。由是感激。 曾记否？三日前黄昏。残阳如血，紫霞漫天，暮色沉沉。吾脚为开水所烫，痛如锥心， 尖叫不止。 您忍吾踢打， 为吾上药， 吾之怒气无所消， 故无理取闹而您亦不责。 您揽吾入怀， 复捧吾脚，以气吹之，以缓吾之疼痛，半晌气喘吁吁如耄耋老人，而未有一歇。只见您扶额 似晕，吾忽哇哇大哭。您手忙脚乱，问吾如何，吾仍嚎啕不止。脚被烫时撕心裂肺吾未有一 泪，而哭嚎如此，皆因心有所愧。儿何德何能，上世修得福报，得您如此疼惜？儿不敢言感 激。 诸如之事数不胜数，感激之心无以言表。唯以拙笔，作此文，表吾心。文字幼稚，笔风 笨拙，母亲勿怪。但所写，无不为心声，发自肺腑，但愿以滴水之心，报涌泉之恩！ 致，余最是感激之人——母亲。 儿××上 时公元二零一七年六月二十五日 名师点评本文语言运用独特——采用文言文，巧妙选用三件典型的事件，表达了对母亲 深深的感激之情。 句式上长短句结合， 富有节奏感， 语言优美。 结构层次鲜明， 采用三个 “曾 记否”引领故事情节，并在每个故事之后抒发感激之情，结构完整。 十二、 范文展示 夏天来了 夏天来了，不知树下那位佝偻的老人，是否依旧坐在青石板上，点燃一支烟，静静地 坐着…… 六月骄阳炙烤着大地，连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的头颅。 炽热中力气仿佛被抽干一样，我无力地走出校门。不经意间抬头，猛然发现柳树下的青 石板上，那个腰背佝偻的身影。老人看见我，仿佛从梦里醒来一般，脸上顿时露出了微笑。而此刻我却眉头紧皱。 “我不是和您说过了嘛？我已经上初三了，又不是小孩子，干吗还来接我？”我快步走 着， 将老人丢在身后。 老人呆住了， 像做错事的小孩， 推着破旧的自行车待在原地不知所措。 “我……我不是怕大中午你回家累得慌吗？”一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。 我不禁回头看了看老人红彤彤的脸， 只感觉周围的人向我投来异样的目光， 那目光像一 把尖刀， 逼着我想向后退。 好不容易逃离了热闹的人群， 老人从身后追上来， 面对我的执拗， 只得摇摇头。那位老人就是我的爷爷。 渐渐地，我感到疲乏无力，烈日炙烤下的路面泛起了白光，我舔了舔干裂的嘴唇犹豫了 一下，还是跳上了爷爷的自行车后座。 路上爷爷热情地和熟人打招呼，而我却把头埋得低低的。上坡了，爷爷骑得非常卖力， 我想下来，却被他阻止了，爷爷弓起本就佝偻的背，仿佛这样就能使出浑身的力气。就在这 时，我听到了一声声沉重的喘息，那喘息声就像一块块石头，砸进我的心里，隐约地疼。 终于到家了，爷爷的棉布背心早已湿透，放下自行车，爷爷径直走进屋子，从冰箱里取 出早已备好的绿豆汤递给我。 “明天，我就不接你了。 ”爷爷故作轻松，但我却看到了他眼中滑过的失落。 “不，爷爷。 ”我眼中浸满了泪水， “是我不懂事，您明天还来接我，好吗？” 又值盛夏，我满怀喜悦地走出校门，走进洋溢着老人关爱的守候中，在那慈祥的目光中，我 看到了绵延不绝的爱，在成长的四季里，如骄阳般洒进我生命的每个角落。 名师点评本文的两大优点是：环境描写精彩、细节刻画深入。作者紧扣文题，将环境描 写穿插于文中，表现了夏天炎热的特点。细节刻画深入到位，尤其是爷爷接“我”时对爷爷 神态的刻画， 为读者展现了一个不怕烈日炙烤、 疼爱孙子的平凡的爷爷形象， 让人印象深刻。 文章叙事简练，语言平实，但却能以真情打动人，读来感人至深。 十三、 范文展示 我的奶奶 奶奶已过 80 岁，身材瘦小，身体健康，精神爽朗，动作麻利。满头的银发中夹着几根 乌丝，黑瘦的脸上布满饱经风霜的皱纹，稀疏的眉毛下有双慈祥而明亮的眼睛，硕大的耳朵 非常灵敏，下巴微微上翘。身子骨特别硬朗，别看她脚小，走起路来可快啦，一点都不会颤 颤巍巍，有时连我都追不上。 奶奶属虎，听说属虎的人干劲儿都特别足，我奶奶就是，她一生都非常勤劳、简朴。 说奶奶是一个非常勤劳的人， 是因为不管什么时候她都在忙碌。 她的手上结满了又厚又 硬的老茧，掌纹又粗又深，就像干裂的“老树皮” 。年轻时，她用那双手种地、插秧、收稻 谷、 摘棉花、 洗衣服， 拉扯几个子女长大。 年老后， 还是闲不住， 经常帮闺女们种菜、 做饭、 喂猪，农忙时还要帮她们锄草、晒麦子、摘棉花。前年她来我家，依然那么勤劳，每天淩晨 五点多钟起床，地扫得干干净净，窗户玻璃擦得一尘不染；帮我们洗衣、做饭，动作依然麻 利。 奶奶也是一个十分简朴的人，这是她从小养成的良好习惯。以前她干农活时，总是穿着 补丁加补丁的粗布衣服。现在，她还爱穿那些已经发白的旧衣服，爸妈和叔叔们买的衣服， 她都小心翼翼地收在箱子里，逢年过节才拿出来穿一两次。平日里她也绝不浪费，剩下的饭 菜放在冰箱里，下顿再吃；瓜果蔬菜都来自自己的菜园。奶奶几乎已经自给自足了。每次回 老家，吃到奶奶种的蔬菜瓜果都觉得特别开心。 奶奶或许和千千万万的人比起来，并没有什么不平凡的地方，可她的勤劳纯朴、积极乐观的 心却是与众不同的。要说起我最敬佩的人，那真是我的奶奶。 名师点评 本文以简洁的语言向我们展示了一位勤劳简朴的奶奶， 平淡的语言之中饱含真 情。文章以“总—分—总”的结构行文，条理清晰，首尾照应，结构完整。十四、 范文展示 我，不只属于我 那夜，雷声阵阵，闷热难耐，我翻来覆去难以入眠。 雷声细作时几声叹息过后，又听见爸妈在谈些什么。我轻轻的下了床，悄悄地躲在他们 房前的墙角偷听。门虚掩着，里外都没有开灯，他们自然看不到我。 只听爸爸小声地说道：“我的腰疼又犯了，你给揉揉。” “不是给你两百块让你看医生吗？你没有去？”妈妈的话里带些怜惜。 “我给女儿了，她说明天要买学习资料”，我的脸一下子发热，我准备明天去给同学买 生日礼物，可又不敢对他们讲，于是我对爸爸撒谎了！“老毛病，揉揉就好了，没事的。” “你呀，就是舍不得钱喽，身体要紧哦。”妈妈埋怨道。 “是啊，物价涨得好快，可我的工资一点没见涨啊，我想给妈买辆轮椅，她应该到外面 去晒晒太阳”。奶奶瘫痪了，天天在家里呆着，奶奶对我说过，她想到外面转转，透透新鲜 空气。 妈妈也应声说道： “上次去问不是要两千多吗？还差点儿啊，女儿自从上中学后花费可 是不小啊。 上周又是花了一百多， 不知道她在干什么， 我们一家的生活费一周不过三百多啊！ ” “是啊！这个孩子什么都好，就是不明白钱的来之不易。给她说多了，又怕影响她的学 习。哎哟……” 这一两年来，餐桌上很少有肉了，许久没有看到爸妈他们添置新衣服了，病痛的爸爸也 舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难，而且还滋生了攀比的心理， 看到同学们的苹果手机等高档商品时，竟然没有考虑家庭经济承受能力，开口就要。校门口 的零食店是我常去的地方，漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张，课桌里一大摞漫画 书…… 窗外，电闪如昼，雷声大作，我已经听不到他们的声音了。 我小心地回到房间，趴在床上哭了，雷声和着哭声，料想他们也听不到。翌日，我早早 起床，给爸妈做好了早餐，把两百块钱压在饭桌上……我知道，我不只属于我自己，我有爱 我的爸爸妈妈…… 来到校门，整整自己的衣服，目不斜视，径自走了进去，任凭校门两旁的商店老板对我 热情的招呼。 朝阳初现后，阳光撒满了整个校园，一片生气！ 名师点评 本文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后， 认识到家庭的经济困难， 并引起内心震撼，深知我不只属于我自己，决心痛改前非，不再乱花钱，从一名懵懂少年蜕 变成懂事的孩子。 文章环境的描写是点睛之处， 具有渲染气氛和应和内心活动的作用。 同时， 该作文具有现实的教育意义，不失为一篇考场佳作。 十五、 范文展示 我爱我家 从你呱呱坠地的那一刻起，你就有了家。别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低。 你与父母所组成的这个团体有个温馨的名字——家。 ——题记 自从搬到新房子后,我的生活空间变大了，但我们原有的家具已填充不满这个房子了。 于是,我们只好用彼此的爱填充着它,使这个家变得充实。 我想十个人中有九个会抱怨自己的妈妈是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是 呢? 有时弄得我心烦意乱的,真想和她“大干一场”。但又想，她是爱我的，是用另一种方 式传递着她对我的爱。这么一来，她的唠叨我又可以接受了。对，当妈妈再劳叨的时候记住 她对我的爱。爸爸们大多都不会像妈妈对我们爱得那样“明显”。 他们只会拼命赚钱为我们营造出一 个良好的学习环境、提供丰厚的物质基础，他们的爱是那么含蓄，就像一条地下的河流，汩 汩地流着。爸爸很累,为生计而奔波,为他泡一杯茶,让他除去疲惫,这是我 他的爱。 三个人在一起生活,必定会有些磨擦,但不要选择沉默,有什么不满要说出来，共同“研 究”。 就拿我们家来说,洗碗就是一件难事,谁也不愿洗。 于是我们家经“研究”后“出台” 了一系列政策， 经过“整顿”后， 就比以前好多了。 虽然我也会偷懒几次,但会遭到“耐心” 的教导。 忘不了我生病时，坐在床头，握着我的手的爸爸；忘不了妈妈受累后微微凹陷的眼睛； 忘不了爸爸为生计奔波而生出的白发。而我现在唯一能做的,就是不辜负他们对我的期望， 好好学习，将来用我百倍千倍的爱来报答他们。 我要用一个凹面镜， 把我们对彼此的爱汇聚到一点， 用这明亮的光照亮我们的将来。 哈! 我爱我家。 名师点评 作者用满含深情的笔触描写了三口之家的温馨和爱意融融。 文章开头构思新颖， 在写出家庭空间变大的同时点明了文章的主题，即用“爱”来填充家里的剩余空间,并总领 全文,奠定了文章“爱”的感情基调。作者通过选取典型材料写出对家的热爱,更是通过自已 的感受,刻画出家庭的温暖，可见作者心思细腻、善于观察并且孝顺父母。文章结尾作者把 爱聚焦，升华了主题。 十六、 范文展示 风车 那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转，煞是漂亮。只要坚持不停地 奔跑，就能一直看到风车转动的美丽。 ——题记 记忆中的风车， 似乎要简易很多。 那是在小学的时候， 手工课上老师教我们做简易风车， 做完后的我们眼巴巴地望着那个难看的风车，希望它转动。大热天的，风车静得跟这天气一 样，让人躁动不安。用手拨弄一下，很快，风车又恢复静止。 失望的我们追着老师询问风车转动的方法， 老师微笑着说： “有风， 风车就会转了啊。 ” 话音未落，我们一个个都鼓足劲地吹气，想要看到风车旋转的美丽。因为有风，风车很快地 转动起来，兴奋的我们开始傻笑，然后笑容随着风车停止转动而消失。 老师微笑着：“要有一直的风，风车才会一直一直地转哦。” “我要怎样找到一直的风？”我们问。 “只要不断地往前跑，就可以一直与风同在啊！” 我们欣喜地冲出教室，在操场上奔跑。尽管烈日炎炎，无一丝风，但我们的奔跑，给小 小的风车带来了动力。在烈日下，它开始飞速地旋转，我们都开心地笑了……于是，那一天 的我们，在操场上奔跑了很久，见到了旋转的风车有多美丽，而那天老师的话，深深地刻在 我心里。 生活不也是这样吗？只有坚持，生活才会绽放美丽的花，对每一个人都是这样。无法坚 持的人，最终看到的是风车静止的姿态，而坚持的人，也许会很累，也许会要一直不停地奔 跑。但是只要坚持奔跑，坚定自己要让风车转动的信念，就一定可以见到风车一直转动着， 幸福和美丽将一直伴你前进。 名师点评小作者通过回忆，以生活中常见的小事物着笔，寓大道理于其中，揭示了“只 有坚持，生活才会绽放美丽的花”的道理，全文构思严谨，语言简单而富有意味，不失为一 篇佳作。 十七、 范文展示陪伴 你是倚在楼上看我的身影，你是热腾腾的饭菜，你是叫我起床的声音，你是阳光，是温 暖，是爱…… ——题记 又是一年冬天，又是一个夜晚。 我踽踽独行，渴望到楼下能看见你的身影。果然，你倚在窗外，向楼下的我招手。我装 作没有看见，快步走进楼里。到了家门口，你接过我沉重的书包，嗔怪我刚才为什么不回应 你，而我也只是笑笑，心里却暖暖的。我知道，你一直陪伴着我。 没过多久，饭香四溢，你招呼我过去吃饭。等我到了饭桌前，筷子和碗都已摆放到位， 米饭还冒着热腾腾的气呢！没等你来，我便开始狼吞虎咽起来。看到我的吃饭样儿，你并没 有责怪我，反而脸上浮现出一丝微笑。看着你那温暖的笑容，我觉得自己幸福无比。 吃完饭后，我便要开始艰苦地奋战——写作业。每到此时，你都会心疼地说： “你先休 息会儿，再去写作业吧！ ”我也总是应付着说一句： “今天作业多！ ”说完，便钻进了自己的 屋里。你洗完碗，便来到我的房间“督促”我学习。你总是站在我的旁边，侧过脸来看看我 是否在认真学习，或是指出几个我写得不标准的字。有时，我会因此变得不耐烦，让你去床 上躺会儿，不用管我。你总是“嗯”一下，然后就去看电视了，可打开电视时，你急忙将声 音调小，悄悄将目光转向我的房间，我知道，你一直陪伴着我。 第二天早晨，你准时叫我起床。可每当我换衣服时，总会又“扑通”一声倒在床上，你 会不厌其烦地把我叫起来， “监督”我穿好衣服去洗漱时，才离开。待我洗漱好后，总会发 现一杯热水放在书桌上。我知道，你一直陪着我。 是你，一直陪伴在我身边；是你，让我在生活中感到温暖。谢谢您——我的母亲，因为有您 陪伴，我的生活温暖如春。 名师点评文章叙述自然生动，语言朴实清新，衔接自然连贯。聚焦生活中的小镜头“一 个等待的身影” “一个接书包的动作” “一顿热腾腾的饭” “一杯热水”……这些细节无不饱 含着深深的母爱。文章内容与题记、标题与结尾互相照应，结构紧凑，思路清晰，是一篇佳 作。 十八、 范文展示 因为有你 三年的青葱时光,装点在你的故事里，收藏在我的青春里，因为有你相伴。 那一年,清爽的早晨，蓝色的窗帘被微风轻轻吹起，教室里因新生报到而变 得嘈杂,我坐在那里,不说一句话,显得有些格格不入。 你走过来,不小心碰到了我的桌角， 你 微笑着说对不起,我微笑着回应没关系，这是我和你的第一次对话。 那一年， 是家长会， 下着绵绵小雨， 作为班长的我要面对着全班 50 位同学家长做演讲。 我在门外，一直拉着你的手,摇来摇去地问，怎么办? 万一我卡壳了，怎么办？那我不糗大 发了? 等我一顿牢骚后， 你拍拍我的肩膀,对我说， 不要担心， 我在下面会提醒你的。 结果， 还真被我猜中了,我真的卡壳了,不知道下一句要说什么，一直在嗯嗯啊啊的,你在下面用了 毕生最大的小声音给我提醒，我才听见，最后演讲完了，你对我说，你做得很棒，你不断地 鼓励我，就这样，你陪伴我、激励我又走过了一年。 那一年，黑板被染上了金色，教室里的同学们在紧张地准备中考，每个人都恨不得时间 停留在这一刻。 我扯开嗓子大声地背,希望这些知识能瞬间进到我的脑子里。 下课了,嗓子一 阵疼痛。突然，眼前出现一杯水，你说，没拿水杯吧？拿我的喝。我傻笑着，也就只有你懂 我。 考试那一天，我紧张到手足无措，你来叫我一起去考场，一路上我都闷闷不乐。在要分 开的时候,你往我的手里放了一块糖，你说，紧张你吃这个就能安心了，很灵的。我感觉一股暖流从指尖到了眉心，舒展了那愁眉。考试的时候,我把手伸进口袋里,攥了攥那颗糖，它 似乎真的如灵药一般,使我安心不少。 因为有你，我走过了初中岁月中最充实的三年。第一年，初识:第二年，相知；第三年，相 惜。三年的时间，我和你铸造了一艘友谊的小船，也许，我们即将面临分离，但是我希望在 岁月的大海中，我们的友谊永远不会翻船。 名师点评文章开门见山，引出话题，回忆事情发生的时间、地点以及原因。细节描写细 致真挚， 突出了 “你” 对 “我” 的关心， 形象生动地写出了我们身后的友情。 结尾点明主旨， 照应全文，即使分离，友谊依然长存。是一篇不可多得的佳作。 十九、 范文展示 感悟课堂中的点滴 —致我敬爱的老师 讲桌上，一个四四方方的盒子里,挤着许多的粉笔。粉笔长短不一，风采各异。有身材 修长的 “新人” ， 有只剩下半拉身子的 “中年人” ， 还有已被磨得再也捏不住了的 “粉笔老头” ， 他们都在静默着,等待着…… “叮铃铃……”上课铃一响 ，我们等待着老师的到来。踏着铃声，老师迈着大步走进 来了。虽然老师是一位已年近花甲的老者，但他精神矍铄，行路带风，毫无龙钟之态。将课 本放到桌子上，老师从口袋里掏出了他的老花镜，架在鼻梁上；睁大双眼，微微低头，目光 透过老花镜边缘;扫视全班后，他拿起了一支修长的新粉笔，看了看，又轻轻地放下了，另 外挑了一支刚好能捏住的粉笔，转身在黑板上恣肆挥洒：“落红不是无情物，化作春泥更护 花。”那漂亮的粉笔字苍劲有力似游龙，似惊凤，傲然屹立于黑板之上，沙沙沙……沙沙 沙……;粉笔化作冬日飞雪，染白了老师的双鬓，却点亮了孩子们的眼眸。 那一对对眸子如夜空中的点点繁星，灵动、闪烁，写满敬佩，更写满渴望…… “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”我们琅琅地朗诵着； “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”我们细细地品味着； “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”我们深情地吟诵着； 那一刻，我们懂得了，懂得了老师的白发必定有几缕是为我们而白，一如我们懂得那粉笔; 只为我们而生;也为我们而亡……粉笔,磨短了自己的身体，却铺长了我们的道路。老师，苍 老了自己的容颜，却换来了我们的春晖。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”我们的朗读 声响彻教室,响彻校园，也必将响彻苍穹…… 名师点评文章构思巧妙:巧选了一个场景,这个场景里有老师，有学生，有粉笔，有老师 上课的内容， 作者选择了对粉笔和老师进行详细刻画与描写,扣住了文章的重点。 巧用诗句， 龚自珍的这两句诗与老师无私奉献的形象相得益彰， 恰到好处地突出了本文的中心。 巧设了 三次朗读,突出了老师的工作对于学生成长的重要意义，升华了文章的主题。 二十、 范文展示 那个被勾下的日子 摆在桌上的台历，一页页地撕去，离勾下的那个日子越来越近了。 勾下的那个日子，平凡而又非凡，平凡的是只不过是一年三百六十五天中的一天，非凡 的是那是爸爸的生日。 爸爸生日前夕，他出去有事了。妈妈在做巧克力，咦？怎么回事？从不下厨的妈妈怎么 今天想起来做巧克力了？我悄悄地走过去，看到了一个模具——“生日快乐” 。我想拿起来 看看，妈妈走过来把模具抢了回去，还“张牙舞瓜”地对着我： “干什么呢？这很重要，别 碰！ ”我看着她严肃的样子，我心里笑了，莫非我还不知道你的那点儿心思？不过我也很疑 惑，我问妈妈： “为什么每年爸爸生日您都是送巧克力？”妈妈笑而不语。 勾下的日子就在明天了，我也有我的一套计划，准备做一张生日贺卡，夹在准备好的礼物里，悄悄地放在爸爸的房间里。嘘，你们可不准告诉他。 从来没有做过卡片的我，要做一个好看的卡片，可不是什么轻易的活。 能够放弃吗？不！想起爸爸关心我的一幕幕，让我信心百倍，尝试多少次都不应放弃。 我心里暗道：这点困难算什么！终于，皇天不负有心人，我做好了贺卡，即使它有些歪歪扭 扭，即使它十分粗糙，但确实是我亲手做的，包含着我对爸爸的心意。 晚上，爸爸回来了，那劳累的模样令我心痛，我等着他睡着了，悄悄地走到床头，轻轻 放下了礼物，小心地关上门，回头又看了看。爸爸那熟睡的模样，刻在了我的脑海里。 第二天早上，爸爸轻轻地在我耳边说： “谢谢！ ”这是我听到的爸爸对我说的第一声“谢 谢” ，我很感动。我只是为爸爸做了一张微不足道的贺卡而已，爸爸就谢谢我，平时，爸爸 为我做了那么多，我又说过“谢谢”了吗？我很惭愧。 中午，妈妈拿出了巧克力，我很配合地连忙捂住爸爸的眼睛，让他猜猜是什么，他笑着 说出了答案， 我不解他为何如此轻易并肯定， 妈妈这才不好意思地说， 他们俩是卫校的同学， 刚刚相识时爸爸就是送给她巧克力，所以每次过生日都会她送老爸巧克力，不过，由以前的 买着送改为了现在的亲手做。 我为他们相敬如宾的情感而感动， 也为简单的礼物和话语却能带来温馨和快乐而感到惊 喜。然后我们一起唱着生日歌，给爸爸说着祝福语，爸爸看着我和妈妈幸福地笑了。 那个勾下的日子，充满了温馨与幸福！ 名师点评极其平常的生活，极其朴素的情感，得有一颗极其细腻的心来体会。生活化的 语言，蕴含着浓得化不开的亲情。本文以“那个勾下的日子”为题，选择爸爸生日的那天， 发生在家里的故事，引领读者一同感受普通家庭的日常生活。一个家庭的温馨和谐与幸福， 是社会之温馨和谐幸福的基础。