部编版统编小学语文 四年级下册同步作文完整版
部编版四年级下册同步作文 习作一:我的乐园 习作二:我的奇思妙想 习作三:我是小诗人 习作四:我的动物朋友 习作五:游 习作六:我学会了 习作七:我的 自画像 习作八:故事新编 第一单元习作 美文展示 我的乐园 这是一所乡村小学,这儿四季分明,这儿繁花似锦,树木参天,这儿书声琅琅,处处欢声笑语,这儿是欢乐的海洋,这儿是知识的殿堂。我很幸福,在这儿学习、成长。我很开心,这儿有我的一片 乐园 。 在我们班教学楼前面,是学校的小操场,那儿有四张乒乓球桌,一字排开,都是水泥做的。虽说有的球桌边角已有破损,可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时,那儿总是挤满了人。瞧!对阵的两人打得多激烈,球儿在桌面上飞过来飞过去,像一个灵动的舞者,时而左旋、时而右旋,时而飘移、时而跳跃,犹如鲤鱼跳龙门,又如彩蝶在花丛中翩翩起舞,这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。每当这个时候,我总是其中最尽兴的一个,无论是打球,还是看球。上课铃响,同学们依依不舍地离开球桌,也是该让它们好好休息一会。离球桌不远处,有座大花园,那里四季鲜花不断:春天里雪白的樱花开得正盛;夏日里姹紫嫣红的郁金香迎面扑鼻;秋日里米黄色的桂花芳香四溢;冬日里淡红的梅花傲霜斗雪。 这儿的一草一木,一砖一瓦都让我割舍不下,这儿每一个角落都留下了我的脚印,这儿是我美好童年最值得回忆的地方,我爱我的乐园。 这儿 这儿 这儿 运用排比的修辞手法,层层递进,增强了文章的感染力。 把乒乓球比作舞者、鲤鱼跳龙门、彩蝶,想象力是多么丰富呀!排比修辞手法的运用更写出球技的精湛,比赛的激烈。 首尾照应,结尾处点明中心,升华了文章的主题。 校园美丽 课间活动丰富 花园锦绣 留恋乐园 这篇文章采用了比喻、排比等修辞手法,生动形象地写出了校园的美丽以及课间活动的丰富多彩,表达了小作考对乐园的无限留恋。 我的乐园 我家附近有一个湖,它的名字叫上清湖。这里四季分明,景色宜人,湖水清澈,游鱼如织,百草丰茂,树木葱茏,游人络绎不绝。这是我的乐园。 周末到了,我和爸爸、妈妈一起,荡起小舟,扬起风帆,湖上传来了我们的欢声笑语。微风拂过,湖里清波漾漾,岸边人影绰绰,凉爽而又清新的风迎面吹来,像母亲的手抚摸着你的脸颊。那是夏天。 湖中游船点点,湖水清澈得可以清晰地看见湖底的沙石。湖中心有个小岛,岛上树木葱郁,雪白的、粉红的、鹅黄的菊花争奇斗艳,你不让我、我不让你,整个小岛成了花的海洋。我们在花丛中扑蝴蝶,捕蚂蚱,捉迷藏,尽情享受玩耍的乐趣。那是秋天。 雪如约而至。白色的雪飘飘洒洒落下来,地上、房子上、小山上都是皑皑白雪,像穿上了一件厚厚的棉衣。我们踩...