小学四年级我的奇思妙想的作文三篇

每个人的童年都充满了奇思妙想，幻想着长大后能够发明出一些神奇的东西。下面是小编收集整理的小学四年级我的奇思妙想作文，欢迎阅读参考！

小学四年级我的奇思妙想作文1

今年春节，新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心，当我听到广播里不断攀升的确诊数，看到药店门口排着长队买口罩，想到医疗前线紧缺的口罩等资源，我想如果能有一个安全回收，循环利用，快速生产口罩的机器，那该多好啊！

于是我想发明一个口罩回收重制机，它分别由消毒、粉碎制浆、烘干、切割制造、紫外杀毒和包装共六部分组成。该机器的所有动力均来自太阳能装置，所有的用水都由下沉式雨水收集器提供，且废水通过处理后能自动浇灌绿化，美化环境。

人们只要将已使用的口罩扔进回收口，不一会儿就能领到新口罩了。

被回收的口罩先经过消毒部分用喷淋进行消毒，然后进入粉碎制浆区被制成棉浆，接着棉浆在烘干区制作成口罩原布，再由传输带送到切割制造间制成新的口罩，之后经过紫外消毒后，由包装室完成无菌包装，传输到口罩领取处。

该机器的特点是结构紧凑，不会占用较多地方，且安全环保，方便在居民小区快速安装。

希望我的小发明有朝一日能实现，并在遇到疫情时让大家不会再那么恐慌，武汉加油，祖国加油！

小学四年级我的奇思妙想作文2

要是有了它，地板就天天都是干干净净的；要是有了它，就不用愁着一天要做特别多的家务活；要是有了它，就不用犹豫手中的垃圾该如何分类；它就是智能垃圾桶。

这时你肯定很疑惑，“我只听过垃圾桶，可没听过什么智能垃圾桶。”智能垃圾桶可不是一般的垃圾桶，它是一个小机器人。它里面被分成5个格子，分别表示湿垃圾、干垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和装灰尘的格子；它的底部有一个吸尘器、一个小拖把和四个轮子；侧面还有一个识别凹槽和一只“手”，“手”上拿着布。

它具备自动识别功能。当你把垃圾放到识别凹槽里时，它会识别垃圾是哪种类型的，并将它放在对应的格子里。如果是多个垃圾，他就会逐一识别。

它具备自动清洁功能。每天在家里走来走去，边吸尘边拖地，并把灰尘装进相应的格子里。如果碰到了垃圾，就通过管子送到对应的格子里。

它还具备自动感应功能。如果它走到桌子旁，就会拿起布擦桌子和椅子，并把桌子上的东西摆整齐，然后继续去拖地。如果它感应到布脏了，就会自己跑到水龙头旁去洗布，然后把它弄干。

智能垃圾桶既能自动识别垃圾，又能清理房子，真是叫人喜爱啊！

小学四年级我的奇思妙想作文3

最近疫情肆虐，大家都人心惶惶、紧张不堪。走在路上只要有人打个喷嚏，人们就会不由自主紧张的东张西望起来，害怕自己不小心沾染到了病菌。在这种危急的情况之下，我特别希望自己能发明一种机器来守护大家的健康。

我给我设想中的这款机器取名叫“健康小卫士”，它长得像路灯高高瘦瘦的，顶端有分叉，一个分叉上是圆圆的照明灯，另一个分叉上是一个气雾专用喷淋头。它可以定时向它下方周围喷洒气雾状的消毒液，并且在需要的时候为周围照明。在它的主杆上有一个紧急按钮，如有特别需要的话，人们可以通过按钮控制它立刻喷洒气雾状消毒液。

这段时间，我每次回到家，妈妈就会立即赶我去洗澡，还要把我的衣服统统换掉，就是怕沾到到病毒。设想一下，如果把“小卫士”安装在小区的入口处，每一个经过的人，都可以享受一下被消毒的安心感觉，同时也可以将外面买回来的东西一并消毒，带回家的时候就会十分安心。

真希望我的这个小发明有朝一日能够成功，为维护大家的健康做出贡献！