六年级写事作文指导课教案

，不是，是） 4、例文是按什么顺序来写？（起因、经过、结果） 5、事情的起因经过结果各是什么？（起因：妈爸不在家，没人照顾我，经过：邻居来帮助“我”。结果：“我”的想法。板书） 6、例文一个突出特点是什么？（写得具体，）板书 7、从哪几个方面写具体？（睡在床上的心理活动，叔叔、阿姨的语言、行动、神态，都写得具体，）板书 8、找出例文中描写“我”睡在床上的心理活动、叔叔阿姨的语言、行动、神态的句子？ 9、小结：写具体，主要把经过（发展）写具体。写好人好事重点放在发展这部分。（板书线条） 六、列提纲，写具体 1、根据同学们所选的材料，列出提纲。（一般分为三部分，即事情的起因；点明事情的起因，时间，地点内物，。经过：写具体些。结果：写出想法感受。） 2、请位同学说一说怎样把自己的材料的经过部分写具体些（主要写出人物的心理活动、语言、行动、神态这一些。） 七、布置作业、总结 按照你们所选的材料，所列的提纲，按事情的发展顺序具体地写出一件你听（看）到的表现社会主义新风尚的事。题目自定。 [2]