议论文假设论证1
??例2 是以蓼洲周公, 忠义暴于朝廷, 赠谥美显, 荣于身后; 而五人亦得以加其土封, 列其姓名于大堤之上, 凡四方之士无有不过而拜且泣者, 斯固百世之遇也。 不然,??例2 是以蓼洲周公, 忠义暴于朝廷, 赠谥美显, 荣于身后; 而五人亦得以加其土封, 列其姓名于大堤之上, 凡四方之士无有不过而拜且泣者, 斯固百世之遇也。 不然, 令五人者保其首领以老于户牖之下, 则尽其天年, 人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流, 扼腕墓道, 发其志士之悲哉?反向假设说理法就是列举事实论据后, 从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。标志性词语通常为: 如果 那么 、 假如( 倘若) 怎能 、 假使 那就 、 倘若 、 若 、 试想 等。注意: 对语段进行假设分析时, 如果举的例子是正面的, 那么就应从反面来假设分析; 如果举的例子是反面的, 那么就应从正面来假设分析。?? 对下面的论据作反向假设分析:?? 世界上没有完全相同的蛋, 当你画了 一个, 再去画另一个时, 形态又不同了 。即使同一个蛋, 从不同的角度去看, 其形态也有很大的区别。 只有把画蛋的基本功练好了 , 才能画出更好的画。 老师的谆谆教导告诉达. 芬奇一个真理,基本功训练很重要。 由于达芬奇在从师阶段培养了 扎实的画画基础, 他后来成为了 欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。??试想, 他如果没有扎实的绘画基本功, 如果不能从不同角度观察到同一对象的细微差别, 如果不能发现创作对象随着光影, 色调的变化而变化, 如果不能认识到 世界上没有完全相同的鸡蛋的 , 那么, 他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗? 那 神秘的微笑 绝不可能是信手抹出来的。?? 课堂练习:?? 材料: 合作不仅使合作双方都受益, 也搭起了一座友谊的桥梁。 正如战国时期的廉颇、 蔺相如。 他们二人一文一武, 辅佐赵王, 抵住了 秦国的攻势, 可在他们两人尚未开始合作时, 两人的关系却形同水火。 在蔺相如出使秦国完璧归赵后, 廉颇并不信服这个平步青云的书生,在朝野上下抒发了 大量 反蔺 言论, 蔺相如听到后非但没有恼羞成怒, 反而主动寻找到廉颇与其和解, 寻求合作。 当廉颇明白之后两个人双剑合璧, 共创事业, 使赵国成长为一个不被欺侮的军事大国, 而将相和也被传为佳话。证明了 合作还能带来友谊和愉快, 这样的好事何乐而不为呢??? 续写: 合作可以增进彼此的友谊, 共创事业的成功。 ?? 结合前面的材料, 运用假设论证法续写一段议论。??合作可以增进彼此的友谊, 共创事业的成功。 为共助赵国, 蔺相如的宽宏大度换来了 廉颇的负荆请罪, 也成就了 ...