尊重体谅父母 七年级政治教案
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:2007 9 2812:42:11第三课关爱父母学会孝敬
第二框尊重体谅父母
大团初级中学倪君玲
一、教学目标
1、知识与技能:了解什么是孝敬,为什么孝敬,怎样孝敬父母;以及孝敬父母的方法和艺术。
2、过程与方法:通过听故事、案例分析、漫画评评看,引导学生分析讨论怎样孝敬父母。在课堂上利用flash动画、公益广告等资料,教育学生孝敬父母不仅是一种传统美德,也是一个公民应尽的义务。
3、情感态度与价值观:激发崇尚关爱、尊敬长辈的情感,培养孝敬父母的能力,保持感恩父母的良好习惯。
二、教学重点、难点:怎样孝敬父母
三、教学准备:学生收集孝敬父母的故事,准备课堂活动材料;老师制作多媒体课件
四、教学手段:多媒体辅助教学。
五、教学过程
导入新课:歌曲欣赏:《可怜天下父母心》
师:父母是那么的辛苦,为子女操碎了心,所以我们要孝敬父母。
(引出“孝敬父母”的内容,并结合课本讲解什么是“孝敬”。)
师:中国历史上有很多孝敬父母的动人故事,我们的现实生活中也有许多孝敬父母的感人事迹,下面请听田世国的故事:中国为母捐肾第一人
(板书)1、什么是孝敬?
多媒体显示听一听2004年感动中国的十大人物之一:田世国的事迹
师:一个权威的调查数据表明,百分之九十的父母会为子女奉献生命,而只有百分之十的子女会为父母做出这样的牺牲。乌鸦反哺,羔羊跪乳,38岁的律师田世国就成为了这百分之十当中的一个。孝敬父母是中华民族的传统美德,是我国民族精神的重要内容。那么,对我们青少年来说该怎样孝敬父母呢?
生:略
(板书)2、怎样孝敬父母?
多媒体显示说一说:怎样孝敬父母?
第一,尊重父母
第二,理解父母
第三,体谅父母
第四,慰藉父母
师:尊重父母就要尊重他们的人格和情感,尊重他们的教育和劳动,还要有关爱他们的行动。你认为哪些行为是不尊重父母的表现呢?
生:与父母顶撞/放学后不按时回家/不愿与父母一同外出……
(连接)我们学习了孝敬父母的四种方法之后,下面让我们一起走近漫画室进行大家评评看,看看这些行为有没有做到孝敬父母呢?假如是你,你会怎么做呢?
多媒体显示漫画:
漫画1:我才不干。教师引导:不做家务也是对父母的不尊重,教师引申:对于父母的过度包办怎么办?
漫画2:谁听你的,别烦我。
生:不理解父母……
教师引导:我们应该怎样看待父母的唠叨?
漫画3:哪儿去了?
生:不体谅父母,让爸妈操心
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