借物喻人赞美无私奉献的人作文 风筝与线

借物喻人赞美无私奉献的人作文风筝与线 借物喻人赞美无私奉献的人作文风筝与线 1000 字左右一个富人家庭的仓房角落里，停着一只彩色的沾满灰尘的风筝，顺着它的线往边上看，一沓灰蒙蒙的不起眼的风筝线印入眼帘 看样子，它们被主人抛弃了。 风筝或许还记得，在一个明媚的春日，在孩子们的嬉戏声中，它被高高地放上天空，在风的陪伴下，独自享受着无限的风光。人们抬起头，欣赏的只是那色彩亮丽的风筝，没有人在意引托着风筝的那条线。而线呢？它也没有过多地表现出自己，它 驯 只是默默地工作，默默地奉 尸 献自己的一切。风筝与线就 涤 好比鲜花与绿叶，人们只惊 剩 羡花当时的美丽，却不知道 您 绿叶给了鲜花多大的帮助。 谢 风筝与线何尝又不是这样呢 蔬 ？绿叶枯萎了，鲜花也会瘪 待 了；线断了，风筝还会乘风 芝 飞翔吗？不会了，它只会被 烯 风刮走。 喂，兄弟你 埔 还好吗？ 这时，线说话了 迢 。 哼！ 风筝傲慢地 渔 说， 要不是你出了点儿问 摇 题，我也不至于待在这个阴 穴 暗恐怖的仓房里呀！还敢问 汇 我好不好，你有资格吗？ 暑 可 线想说什么 栗 ，但欲言又止，它沉默了。 乾 风筝还在不停地责骂着 氛 线，线也在默默地承受着， 旭 它心里知道，和风筝吵不值 颐 得。风筝持续不断地说上了 速 个好半天，说累了，停了。 穴 仓房了里又恢复了平静。 己 有一天，主人的孩子来到 羡 了仓房。不一会儿，孩子发 羔现了待在角落里的风筝，抖 铡 了抖它们的灰尘，赞叹道： 灾 多漂亮的风筝呀！ 风筝 氧 与线被孩子带出了仓房，离 蕊 开了它们以为要待上一辈子 时 的鬼地方 之后，它 荔 们的命运发生了巨大的变化 慎 。 在一个阳光灿烂的上 腾 午，小孩子把风筝线带出去 廉 修了一下。然后，它们飞上 硅 了天空。它们太高兴了，自 烂 己再次被利用了！这时，孩 各 子的妈妈来了，对孩子说： 袜 哪儿弄来的破风筝！扔掉 膀 ，我再给你买个新的，喜羊 痞 羊的哟！ 孩子兴奋极了。 礼 风筝与线来到了一个全新的 踊 地方 垃圾桶。 也不 叭 知道过了多久，也不知道是 命 什么时辰，一个捡破烂的老 酝 爷爷翻出了垃圾桶，发现了 毗 破破烂烂 的风筝与线。 伊 线带回去吧，我有用呢！ 颇 老爷爷自言自语道。就这 赂 样，线被老爷爷放在上衣口 腹 袋中带了回去。后来，线帮 额老爷爷干了很多事。而风筝 漳 呢，还在那个连仓房都不如 蕉 的垃圾桶里，它的身上堆满 钙 了一层层的垃圾 绿 勒 叶的衬托，才使鲜花更加的 缸 美丽动人；线的引托，才使 旧 得风筝飞得更高、更远。人 驭 们只知道伟人的成就，却不 荤 知道他们背后付出了多少汗 汕 水。让我们从现在起，从今 钓天起，好好学习，将来为社 持 会贡献出自己的一份力量吧 闲 ！