作文教学 为孩子心灵插上飞翔的翅膀

孙永朋校长眉批总批的做得特别好。让孩子们相互用红笔做批注，找出文章中的亮点，好，为什么好，运用了怎样的写法等等，批改别人的文章，就是丰富成长自己的思想，这是一个相互学习，共同提高的过程，值得学习。曹云昌博士从另一个角度告诉我们什么是专注力。曹博士从观看了三节汇报课，用表格的形式总结出了孩子们上课时的参与情况。他专门关注了几个专注力特别强的孩子，他们的眼光总是炯炯，要么沉思，要么凝视，要么听时面带微笑，眼睛总是随着教师的思路，要么落在黑板上关键的地方，要么顶住老师的眼睛用心跟老师交流，老师提出问题，小手马上举起！我们在课堂上也要多观察，培养孩子们的专注力，这是提高帮助孩子进步的前提。低年级读写画教学是培养孩子热爱写作做好的一招几年来我一直从事低年级的教学，插图日记，让孩子们爱不释手，百花齐放，积累了各种素材，得到了市领导的表扬，今年我们继续写我们的插图日记，这是送给童年最好的礼物。这次研讨会仿佛让我们置身于百宝箱中，各种宝贵的写作教育思想花团锦簇，让我们怎么都欣赏不够。耳目一新的教学理念洗礼着我们的教育定式，改变着我们固有的教育思想。记得一句话说得好，低质量的勤奋比愚蠢还可怕！我不想再做勤奋而愚蠢的老师，也不想无畏地用自己的勤奋去浪费着自己和孩子们的学生时间，高效率，科学的作文课堂，才是孩子们自由呼吸的天地！写作是生活的一种方式，写作可以让我们的心灵充满阳光，每个人都拥有两个世界，一个是现实的世界，我们很难改变，不过经过努力我们可以去改变。还有一个世界就是无限广阔的心灵世界，每个人都可以拥有，写作是这个世界里最灿烂的阳光，拿起我们的笔，装点属于我们自己的世界，与别人交流，要求别人去自己的心灵世界做客，分享着属于我们共有的快乐。教会孩子们热爱生活，教会孩子们用心灵去写作，把一切美好都定格在那一刻，将我们的思想永存于这个世界，这样的人生才是无悔的人生。